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一,多阅读,涉猎要广泛,提高现代文的阅读与理解能力。
在高中语文的学习内容中,现代文的阅读占比非常大。在高中语文的必修和选修课本中,都有大量的现代文的内容。其中文章的类型多样,有文学作品,也有科普应用等类型的作品。学生需要扩大自己的阅读范围,阅读文章、书籍的种类要涉猎广泛。
通过大量的阅读,接触更多类型的文章和书籍来提高现代文的阅读和理解能力。试想,当考试时出现的文章是你平时了解过的话题,那么你必然能够更加轻松地理解文章的内容。相反,如果出现的话题是你完全陌生的,那么理解起来自然需要耗费更多的时间和精力。
二,精读现代的文学作品,提高对现代文学作品的赏析能力。
对现代文学作品的鉴赏能力的考查,是高中语文教学的重点之一。要学好高中语文,提高对现代文学作品平的赏析能力是非常重要的一环。如何提升鉴赏能力?就需要学生在平时的阅读中,挑选那些经典的文学作品,采用精读的方式去分析、赏析文章。
在鉴赏文学作品时,有一个原则就是:经典文学作品中没有任何一个文字是多余的。把握这一个原则的提前下,去分析每一字词、每一句话、每一段落的意思,它们在文段中各自起到什么作用?它们互相之间是什么关系?
它们是怎么样将整篇文章贯穿起来的?文章采用了什么写作手法来表达主题的?等等这些问题都是在精读文学作品时需要思考的。带着这些问题去精读现代文学作品,在日积月累的精读中,你的鉴赏能力也会逐步得到提高。
三,逐字逐句精读课本中的古文,将古文中每一个字的意义读懂吃透。
古文,也就是文言文,是高中语文的重要知识点。文言文说起来很难,有很多陌生的字需要我们去弄懂它在古代的意思,仿佛在学习另外一门语言。
不过,说简单也很简单,文言文的字也就那么多,将每一个字的意思都弄懂吃透,有哪几种意思,有哪些用法,将这些问题都研究明白记在心里,以后遇到了就懂它的意思了。
在阅读文言文时,以课本范文为依托,逐字逐句精读课本中的古文,将古文中每一个字的意义读懂吃透,随着阅读的文言文越来越多,你掌握到的文字数量也会越来越多。
当你能够不看注解就能看懂文言文时,文言文就难不倒你了,那些试卷上文言文断句、翻译等题型还不是信手拈来。
四,多看中国古代的文化典籍,提升对文言文内容的理解能力。
读文言文,光认识文字的意思仅仅只是前提,更深入一层则需要我们能够理解文言文所表达的思想内涵。
这就需要学生们在平时多加阅读中国古代的文化典籍,比如《论语》、《大学》、《史记》、《战国策》等等,在文化典籍中了解古人多样的思想和智慧,这对于理解文言文所表达的思想内涵非常有帮助。
五,读懂课本中经典的诗词名篇,增强诗词鉴赏能力。
诗词鉴赏能力,也是高中语文重点考查内容之一。虽然从小学开始,我们就接触到了诗歌,但是到了高中阶段,对于诗词鉴赏能力的考查要求更高了。
要求学生不仅能够正确地理解诗词中的关键词语的含义,还要鉴赏诗词中语言的表达技巧,并且能够概括诗词的中心思想,同时还要能够分析作者在诗词中表达出来的思想倾向。
六,系统地了解古代诗人的人物事迹,能够帮助自己更好地理解诗词的创作背景。
系统地了解古代诗人的人物事迹,对于提高古诗词的鉴赏能力非常有帮助。很多诗人所创作的诗词都反映着其人的境遇。在不同的境遇下,诗人所创作的诗词表达的主题会有所不一样。
俗话说“艺术源于生活”,诗人的创作也离不开诗人的生活环境,了解诗人的人物事迹,通过诗人所处的时代背景,能够帮助我们更好地分析诗词内容和主题。
七,多读多背诵名篇佳句。
语文教学中,对名篇佳句的背诵是必考内容,高中语文也不例外。背诵的重点要放在经典名篇中,有时候是整篇文章,有时候是一两个句子。考试时有时候是题出上句,你对下句,如果没有背诵过,自然答不上来。
有时候是设置一个情景,让你默写出对应的句子,这则是考查你对佳句的理解是否清晰,所有背诵不仅仅要会背,还要弄懂句子所表达的意思。
八,在广泛的阅读中注重语文知识的累积。
语文,是一个涉及范围很广的学科。高中语文在考查学生对语言文字的运用能力上要求更高。因此要求学生在平时的学习中更加注重对语文知识的累积。这些累积包括新鲜的词汇、优美的语句、文学常识、语言特色、写作技巧、表达方式等等。
学生不仅要了解这些方面的知识,更要学会灵活运用。比如有些考题需要根据上下文填入合适的词语,这就是考查学生对词语的理解和运用能力。
九,掌握各种写作手法的好处和运用技巧,提升对写作手法的识别和运用能力。
对文章写作手法的分析,是高中语文学习的重要内容。写作手法包括表达方式、写作方法、修辞手法等。学生需要了解各种写作手法,并且能够分析不同写作手法的好处和运用技巧,比如各种修辞手法所表达出的不同效果,各类描写方式对文章主题起到的作用等等。
十,多写作,勤练笔,提高写作能力。
最后一点,也是最重要的一点,那就是写作了。毋容置疑,写作是语文教学中的重中之重。从高考分数占比来看,150分的试卷写作就占去了60分,可见其重要性。提高写作能力,是学好高中语文,应该说是学好整个语文学科的关键。
写作是为了表达、交流,更是为了传承。我们说阅读的重要性,其实也是写作的重要性。没有他人的写作,哪来我们的阅读。因此,学好语文,写作是至关重要的。如何提高写作能力?无他,多读多写,勤练笔。
所谓读书破万卷下笔如有神,这是前人的经验,在这个基础上,再结合上面所提出的这九大要点,做到腹有诗书气自华,然后根据掌握的写作技巧,相信写作能力必然会得到提高。
做好以上这十点,高中阅读和写作的问题就能得到解决了,自然能够学好语文了。
??平时积累总结
字音、字型、近义词、俗语、病句主要就是平时积累总结(当然好多复习资料有,高三老师也会总结模式),做多了感觉就出来了。
??课文不要忽略
高中语文主要是能力考察,但是能力来源于课本学习,所以课文不要忽略。
??找老师讨论
理解问题可以找老师讨论。
??阅读方法
对于阅读也是方法,关键是回到原文,在文中找依据。
??作文技巧
作文要早练,写自己最熟的文体,写好,写深入。平时留心材料,多思考,从不同方面剖析材料,一材多用。
??建立自己的积累本
建立自己的积累本,书上总结的字词你肯定会一些,书上没有的,有些你也不会,所以自己建立自己的题库,词库很有益。
??高效练习方法
每天做5道基础(积累基础)或一篇阅读(阅读技巧)。
??字典的使用
买本《新华字典》(字音以他为主)《现代汉语词典》(词语以他为准)不要完全相信参考答案,有疑问马上查,有利于记忆。
高中语文学习是一个积累的过程,要在不断的积累和归纳中学会应用,把相关联的知识点进行汇总、总结以及答题要点的梳理具有重要的意义。
新知识预习
在上课前需要把新知识进行预习,整体内容过滤一遍,画出重点、难点、疑点,等课上讲解时可以跟着老师的步伐进行提问和内容梳理。
随堂笔记
记笔记的好处有很多,比如老师在讲课时不会顾忌到每位学生,有时内容不能及时掌握,但很快就会翻到下一内容讲解,所以没有掌握的知识需要记录下来,课下的时候在仔细学习或找老师进行讲解。
记笔记还有一种好处就是方便于复习以及内容回顾,在考试之前为整体复习思路提供很大的作用。所以建议大家要认真的进行重要知识点记录,才能轻松的对考试进行备考。
多做练习题
在课余时间多做练习题,反复对常出现题型进行解析,找规律、找技巧、总结经验以及掌握解题思路,在考试中遇到相似题型就会解答的得心应手。
学习习惯
不管学习哪个学科养成良好的学习习惯是至关重要的,为自己制定一个学习计划,跟着计划合理安排时间进行知识点复习并且记录下每天学习的进度,坚持下来会发现自己收获很大。
分类归纳,语文学习前的准备要做好
高中语文无非就是文言文,古诗词鉴赏,成语的运用,现代文的阅读理解和作文等这几项,所以想要真正的学好语文,就要能够把这些知识分块整理,这是学习高中语文的窍门。
只有方便自己的语文学习,才能得高分。所以前期的投资如果做好的话,在语文的学习上就会更加便捷,也会更有效。
而不是自己下定决心想要学好语文,就非常刻苦的翻书又看又背,这样是非常不利于自己的记忆的,没有好的程序规范着自己,怎么才能有效率。
学习语文要吃透,不能模棱两可
很多学生学习高中语文就是这样,大概的解题思路掌握了,就认为自己可以学习下面的内容了。
但往往再次遇到这样的题型时,还是一样的不知所措,不知道要如何回答才是正确的。这就是没有完全的掌握,无形之中只会耽误自己的学习进度。
因此无论是文言文还是古诗,背诵了就不要再忘记,以免以后还得再做二遍功,这样一来,语文高分只会离自己越来越远。
还有就是回答问题的窍门,一般老师都会告诉大家固定的话术,因此只要在这个基础上进行回答就行了。
但还是要勤加练习,模棱两可换来的短暂轻松会是以后加倍努力学会来的前奏,所以为了以后不那么来累,语文得高分,这些经验和窍门一定要掌握。
1.背字典。不是在开玩笑,本人10年前亲自使用过,效果超乎想像!当然,发明这个方法的不是我,是已故名家钱钟书老先生;
2.每天坚持写一段200字的豆腐块,没必要要求字字珠玑,主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇;
3.多看一些伟人传记。不仅能起到励志的效果,对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用;
4.即使暂时看不懂也要每天都读几篇文言文。读文言文最需要的是语感,经常的接触对于语感的培养大有好处;
5.读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文,不要一上来就用汉语去理解文章。学着用古人的思想理解古人的文章(此方法同样适用于英语学习);
6.没事的时候多参加一些成语接龙等的游戏;
7.每天早上起来,哪怕是走走路,新鲜的空气也会让你的思想生活更加丰富;
8.偶尔做首诗,不好不要紧,要紧的是你可以知道你的词汇到底够不够,哪方面的词汇量不够;
9.尽量不要在你的作文中用到网络语言;
10.尽量不要在你的作文中用到非主流词汇;
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