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二、广东安全教育平台简介
1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核,强化和落实学校和教师的安全教育主体责任,全面提升实验区的安全教育管理水平和能力,努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上,借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学(幼儿园)教师开展有效的安全教育。
通过信息化平台,教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生(幼儿)自主开展安全教育活动。
通过信息化平台,学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动,切实提高中小学 生(幼儿)的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求,做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练,并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题,提高应急疏散演练的效果。
6、加强家校互动,提高家长的安全监管意识和能力。
三、广东中小学安全教育新闻
3月25日是全国第24个中小学生安全教育日,为了做好预防中小学生和幼儿沉迷网络教育引导工作,维护中小学生和幼儿身心健康和生命安全,广东省教育厅在天河区华阳小学举办广东省全国中小学生安全教育日主题活动暨网络安全双进(进校园、进家庭)专题教育活动。
本次活动得到了有关部门的重视和支持,出席嘉宾有:广东省教育厅副巡视员王自成、广东省委网信办网络社会处处长张云、广东教育厅安保处副调研员王晓亮、广州市少先队总辅导员张海波、省委网信办网络安全协调处主任科员董博、广州市教师远程培训中心教师继续教育学院副院长赵宇丹、广东教育厅安保处副主任科员刘凤武、广州市天河区华阳小学副校长江赵梅、家长代表等。
活动由广东省教育厅王自成副巡视员致辞,指出通过形式多样的教育活动使学生正确认识和使用手机等网络媒介,高效提升学生网络安全意识和素养,保护未成年人健康成长。以“双进”活动为契机,从日常生活学习做起,养成良好健康规范的上网习惯。让网络安全和媒介素养教育课程进学校、进家庭。网络时代,要让网络安全和交通安全、消防安全一样成为当代学生必备的安全技能,让媒介素养和艺术素养、文学素养一样成为当代学生必学的基本素养。
随后,广州市少先队总辅导员张海波进行《开展网络安全教育,争做互联网好网民》的专题演讲,回顾近年来儿童网络事件,分析儿童接触网络的特点,提出了切实可行的建议和对策。
在两位小主持人的带领下,华阳小学五10中队的队员们开展了“安全上网,争做******好网民”的主题班队会,通过队员们自主进行的儿童网络安全小调研,以讨论会的形式,围绕短视频的利与弊进行了讨论,并从多维度提出小学生正确对待短视频的建议。
少先队辅导员曾漫屏老师也向少先队员发出了倡议:理性地对待网络,多到大自然中去,肩负起关心社会的责任。
家长代表也深入思考,表示在引导和约束孩子网络游戏时,家长更应多关心陪伴孩子,以身作则,做好孩子的榜样!
来自广州市少先队理事会代表吴灵梓同学向少年儿童发出了从小争做中国好网民的倡议。
本次启动仪式充分发挥了省教育厅、省委网信办及其他与会部门的积极作用,从教育形式、意识提升、过往案件分析等多个维度对如何保障中小学生、幼儿园儿童远离网络危害出谋划策。各领导、来宾及与会人员在本次活动中为后续网络安全双进的专题教育活动提出了多个可深入的讨论方向,为整体活动取得良好开端。
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广东教育学院
广东教育学院是一所综合性师范类高等院校,坐落于南方经济强省广东省的首府——广州市。学校占地面积近2000亩,建筑面积近100万平方米,是一所现代化、园林化的大学。
师资力量
广东教育学院拥有一支高水平的师资队伍,其中不乏知名专家、教授和博士后。他们在各自领域都具备很高的研究水平和丰富的实践经验,能够为学生提供优质的教育教学服务。此外,学院还注重培养学生的实践能力,开设了许多实践课程和实习项目,让同学们在校园内就能够接触到真正的行业情况。
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