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准备材料:不织布、剪刀、双面胶、针、线
1、首先将剪刀,不织布,双面胶,针线等材料准备齐全。
2、接下来开始制作蛋窝,把两张不织布重叠在一起。
3、剪出两个一模一样的窃蛋龙的造型。
4、在窃蛋龙腹部以外的地方都粘上双面胶。
5、揭掉油纸。
6、把两个造型重叠粘在一起。
7、用针线缝出窃蛋龙的眼睛。
8、最后装上一个煮熟的鸡蛋即可。
为了确保活动有序有效开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。活动方案要怎么制定呢?下面是我为大家整理的2023感恩节护蛋的活动策划方案(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、活动目的:
1、以护蛋活动,让孩子体验家长培养他们成长的艰辛,感受母亲10月怀胎的辛苦,拥有一颗感恩的心,做自己力所能及的事情报答父母。
2、经由亲身保护蛋来体验父母的辛苦与爱心。
3、通过这个活动,我们也可以了解孩子内心。
二、活动要求:
1、“护蛋行动”之前,请同学们完成“蛋宝宝”的“认养”、(挑选一个生鸡蛋)“取名”、(取个有意思的名字)“化妆”(可以给它画上脸蛋)等一系列准备工作。
2、和你的“蛋宝宝”照一张合影,孩子要和“蛋宝宝”交流,作为父母,大家就站在一边去观察,孩子对他的“蛋宝宝”说的话,基本就是父母对孩子说的话,“蛋宝宝”的需要,也就是孩子们的需求。
3、开展为期7天的“护蛋行动”,要求孩子们上学期间随身带着“蛋宝宝”,小心地看管、保护,真正把“蛋宝宝”看成是自己的小生命,鸡蛋不破损就算完成任务。
4、同学们记录并写下感想日记。
一、大活动名称:感恩节护蛋活动
二、大活动目标:
三、活动安排:
四、阶段性工作安排:
一、环境:
1、背景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报周围。
3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室。
二、开幕式
1、时间:感恩节
2、参加人员:全园幼儿
3、主持人:(中班)
4、过程:
a、主持人宣布活动开幕
b、情景剧表演《感恩节的雨来》
c、“爱的语统”:爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情!
d、感恩宣言:小班——爱自己,爱家人。
中班——爱自己,爱家人,爱同伴。
大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活。
三、主题教育活动准备
1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。
2、家长半日活动可以与本次活动相结合。
3、各年级的特色活动
大班年级
(1)护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。
(2)大带小活动:大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照顾弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。
中班年级
护蛋活动:每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的'辛苦,学会感恩。
小班年级
火鸡展览:亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进行火鸡展览活动。
活动名称:感恩节 护蛋行动
活动目的:
妈妈生育宝宝是多么的不容易啊!特别是怀胎十月时,妈妈挺着大肚子行动非常不便,每天除了坚持认真工作、做家务,还要格外留心宝宝的安全,她的心每时每刻度牵挂着我们。
今天我们也来当一回勤劳、负责的妈妈,通过护蛋行动体验做妈妈的辛劳,感受妈妈为我们的付出。
活动步骤:
1、讲清活动的意义和要求:每个人都当一回“妈妈”,这一天不管你做什么事,“鸡蛋宝宝”始终不能离开你的身上,看看谁是最细心、最有责任感的妈妈,能够让自己的“鸡蛋宝宝”安然无恙。
2、交流:护蛋行动中,你遇到的最大的困难是什么?怎样克服的?你觉得怎样才能当好妈妈,为什么?
3、讨论:我们的妈妈多不容易啊!现在,我们长大了,我们可以为妈妈做哪些事情呢?
目的:
1、以护蛋活动,让孩子体验家长培养他们成长的艰辛,感受母亲10月怀胎的辛苦,拥有一颗感恩的心,做自己力所能及的事情报答父母。
2、经由亲身保护蛋来体验母亲的辛苦与爱心。
活动时间
感恩节
活动程序
1、动员:在日常的学校生活中,我们经常发现相当一些同学身上存在着丢三落四的现象:作业本经常找不到,讲台的抽屉里塞满了“无家可归”的红领巾、铅笔、橡皮,更有那无人认领的校服、雨衣……一边是家长的埋怨与数落,一边是我们孩子的毫不在意,这些现象的根本原因是:孩子的身上缺乏自我责任意识,孩子对周围的事物缺乏应有的关爱。所以,我们将在本周开展一次“感恩母亲、护蛋行动”
2、活动要求:
1.“护蛋行动”之前,班主任利用班会课或利用多媒体观看视频,使学生更加深刻地体会妈妈的辛苦。
2.“护蛋行动”之前,请同学们完成“蛋宝宝”的“认养”、(挑选一个生鸡蛋)“取名”、(取个有意思的名字)“化妆”(可以给它画上脸蛋)等一系列准备工作。
3.开展为期7天的“护蛋行动”,(同学可以用一个保鲜膜把鸡蛋包一下),要求孩子们无论上课、活动、睡觉都要随身带着“蛋宝宝”,小心地看管、保护,真正把蛋宝宝看成是自己的小生命,鸡蛋不破损就算完成任务。
4、将蛋放进塑料袋并挂在身上或者采取其它方法也可以,在两天活动中学生需保护好自己的蛋(要求随身携带,除做操和体育课外,不能让蛋独处)。
5、在活动结束后(星期五下午第一节),教师表扬蛋完整未破的学生。
6、让学生完成记录表并写下感想。
7、请学生把保护好的鸡蛋在妈妈的指导下煮熟后,献给自己的妈妈并对妈妈说一句祝福语。
附记录表一份
『护蛋』记录表
年班姓名
同学们,经过了7天的护蛋大战之后,你成功了吗?
还是失败了?请让我们把这次的作战心酸写下来吧!
作战结果
请画出或写你的心情
(就你的作战结果)
胜利者
再接再厉者
同学们,辛苦了一天,写下你护蛋的感想吧!
护蛋行动——让每一个孩子把一只生鸡蛋带到幼儿园,从早上入园到下午离园都要随身带着鸡蛋,并想办法保护好鸡蛋,保护期为一天,要使它完好无损,蛋破即为护蛋失败。
一、活动目的
1、让幼儿在生活和学习中养成细心照料和关心自己周围的人,体会做事的艰难,养成认真负责的好习惯。
2、通过护蛋活动体验责任感,感悟父母的养育之恩;让幼儿受到“爱”的教育,懂得真情之珍贵,懂得要如何用实际行动回报父母给予的关爱。
3、探索保护生鸡蛋的不同方法,并能创造性地运用辅助材料,动手动脑想方设法完成“护蛋”任务,让幼儿感悟亲情的可贵,体会保护和善待一个生命的不易。既让他们体会成长的艰难,又培养了爱心,使他们在今后的日子里慢慢学会爱护生命,珍视亲情。
二、活动准备
家长提前帮助幼儿准备一只生鸡蛋并利用辅助材料(纸杯、各种小盒子、棉花、绳子、布、皱纹纸)帮幼儿保护好,带到幼儿园。
三、活动时间
感恩节
四、活动的规则和程序
规则:
1、每个幼儿准备一个鸡蛋。这个道具“鸡蛋”在这里被当作一个小生命,幼儿就是这个“蛋宝宝”的“蛋妈妈”每个幼儿给“蛋宝宝”化妆(中大班幼儿用水彩笔绘画、装饰),并取一个好听的名字。护送鸡蛋从家到学校,在幼儿园的一日生活中一直将蛋宝宝带在身边,包括早操、教育活动、游戏活动、散步、午睡、运动等在不同的时候要用不同的方法,去保护蛋宝宝。然后再把鸡蛋带回家。要求小朋友随身携带这只鸡蛋,让鸡蛋时时刻刻感受到你的体温,要像妈妈爱护小宝宝一样爱护自己的鸡蛋,并做到不要破坏别人的鸡蛋。
2、在“护蛋行动”结束后,请家长帮忙填写“护蛋活动记录表”,由幼儿说出当天的“护蛋”经过、遭遇、体会、感想。请家长帮忙记录。
3、“护蛋行动”需在鸡蛋破裂到无法保存的程度,才可以宣告“蛋宝宝”死亡。鸡蛋裂了一点,但还能保全的情况下,我们要想办法保护好,引导幼儿以父母的心态对待“受伤”的“蛋宝宝”:如果一个孩子生病了,父母会不会对他置之不理,甚至会抛弃他吗?这些鸡蛋就是我们这些“蛋妈妈”的“蛋宝宝”,我们应该以我们的父母对待我们的方式去对待它们。
4、如果活动时鸡蛋破了,请幼儿通知老师处理并做好记录,并退出“护蛋”的资格,护蛋成功者,将获得班级老师的奖励。
五、活动要求:
每位小朋友可以把自己携带的鸡蛋实施一定的防护措施,并由老师统一进行编号,不得随意替换鸡蛋。请家长帮忙填写“护蛋活动记录表”,由幼儿说出当天的“护蛋”经过、遭遇、体会、感想。请家长帮忙记录。
六、活动总结与评价:
在活动结束之后,每位小朋友上交护蛋活动记录表。
展示“护蛋”活动的成果——说经过
幼儿在班级内展示“蛋宝宝”,交流“护蛋日”记录表
感恩是一种回报,我们从母亲的子宫里走出,而后母亲用乳汁将我们哺育。以下是我收集的感恩励志手抄报,欢迎查看!
篇一:感恩
你知道感恩节是从哪里来的呢?让我告诉你吧。感恩节的英文是Thanks giving Day,感恩节是每年的11月第四个星期四,它是美国古老的节日,每当感恩节时,美国人就会放一个小小的假日,来庆祝他们创造的感恩节,用来感谢上帝。现在这个节日传到了中国,我们用它来感谢父母、感谢老师、感谢朋友……感恩节这天,我认真的做了一张感恩节的英语小报。英语小报上我写了许多感谢家人和老师的话语,还写了感恩节的意义和来历,上面画了很多感恩的图画,还有动物和桃心。当我把漂亮的感恩节小报双手递给我英孚的英语老师时,老师说:“谢谢,你做的英文小报真漂亮!”
我帮奶奶把菜合里的鸡蛋挑出来,因为奶奶一吃鸡蛋就肚子疼,奶奶微笑着说:“不用了,奶奶下次奶奶自身做一些没有鸡蛋的菜合,你不要挑了,快吃吧!”我说:“那好吧。”我还告诉奶奶今天是11月24日,感恩节,我说:“奶奶,祝您感恩节快乐,我觉得您每天做饭太辛苦了,等我会做饭时,我会帮您的。”奶奶说:“那好,等你会做饭时,我要尝尝你的拿手菜。”我对妈妈说:“感恩节快乐!”我对爷爷说:“感恩节快乐,我已经长大了,您以后不要在跟我玩儿那些幼稚搞笑的游戏了。”爷爷说:“好吧,我是在锻炼你的思维能力呢!”我心里想,家人都对我很关心,我以后要好好对待我的家人,听他们的话。
感谢我的老师、感谢我的家人,这才是感恩节在中国意义。希望同学们也都能懂得感恩。
篇二:感恩父母
作为一名小学生,理所应当帮父母多做一些家务活,减轻父母的负担。于是,放暑假的这些日子里,帮妈妈做家务也是我学习的一部分。
开始做家务了,妈妈忙得不可开交,可是我不知道要做什么。我看到地板脏兮兮的,于是,开始扫地了。我这儿扫扫,那儿扫扫。妈妈看见了,对我说:“扫地不能这样扫,应该排着扫,即使没有垃圾的'地方,也要稍微扫一下,还要把垃圾往一个地方扫,这样方便拖地。拖地要从主卧向外拖,边拖边向后退,这样不至于拖过的地面又被踩脏了。还有整理房间、刷碗、浇花、洗衣服、做饭等等。”
夏天最辛苦的属于中午做饭了,窗外烈日当空,太阳公公努力散发着它那耀眼的光芒,弄得我的汗水情不自禁的往下落。厨房内热气逼人,站在那里做饭,就像蒸桑拿一样。我仅仅是帮妈妈做了一顿饭而已,可妈妈要日复一日、年复一年地给我们做一日三餐。
每天清晨,当我睁开眼睛,第一眼看到的都是妈妈那忙碌的身影。无论是炎热的夏天、寒冷的冬天、温暖的春天、凉爽的秋天,还是生病难受,妈妈都没有睡过一次懒觉,总是在我穿好衣服前,就已经把热乎乎的早饭端到我的餐桌上。有的时候我还不懂事,总是挑三拣四,说这不好吃、那不好吃,吃得很少很少,几乎都没吃多少饭。
通过这次的家务劳动,我很感慨万分,爸爸妈妈就是那辛勤的园丁,为了我们的成长日夜操劳着,而我们却体会不到他们所付出的汗水,只想自身。所以以后我们要多帮父母做一些力所能及的家务活,减轻父母的负担吧!
描写感恩的句子
1、感恩是需要学习,需要培育的。西方的父母从孩子很小的时候就要求他们写感恩日记,感恩阳光、感恩自然、感恩一切给予微笑和爱的人。所以培育感恩情结,并非是一朝一夕的功夫,如果人人都有一颗感恩的心,那天天都是感恩节,这世界就会变得更加美丽。
2、作为文化部门的一员,我们应该认识自我,反省自我,学会感恩,以感恩的态度去工作,去面对困难。服从领导,听从指挥,用感恩的心去消除与上级的对立关系,刻尽职守,无私奉献,用感恩的心去化解工作中的消极怠工,麻痹大意。
3、“感恩”之心,就是对世间所有人所有事物给予自身的帮助表示感激,铭记在心;“感恩”之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。
4、感恩很简单又很深奥。感恩的心是发自内心的,感恩不需要惊天动地,只需一丝的关爱,一丝的感激。感恩的心是公平的,不论你是家财万贯的大富豪,还是贫困无助的穷苦人,感恩的心永远是正直的。只要你对世界怀有一颗感恩的心,你的精神就是最富有的。
5、山感地恩,方成其高峻;海感溪恩,方成其博大;天感鸟恩,方成其壮阔。感恩,使我们人生更加伟大。感恩,使我们的生命更加灿烂。投之以桃,报之以李,感恩,让生活充满人性,充满和谐……
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