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送男朋友:
1.围巾 - 我永远爱你。
2.信 - 我想念你。
3.花儿 - 我希望把我的名字放在你的心上。
4.书 - 我相信你很聪明。
5.口香糖 - 我希望跟你交往得很久。
6.香烟 - 我讨厌你。
7.本子 - 我希望看你的天真的爱情。
8.戒指 - 你永远属于我的。
9.伞 - 我在任何情况下都要保护你。
10.发夹 - 希望你的成功。
11.镜子 - 你别忘记我。
12.项链 - 我要你在我身边。
13.巧克力 - 我爱你。
14.打火机 - 你是我的初恋,你和他的感情一触即燃。
15.圆珠笔 - 我给你我的心的一半儿。
16.钥匙装饰品 - 我希望你的幸运。
17.粘贴补(album) - 把我们的爱情珍藏在我的心。
18.钢笔 - 把我们的爱情珍藏在我的心。
19.触觉娃娃 - 希望你真实一点。
20.吉物 - 我想跟你做个朋友。
21.手套 - 希望你真实。
22.手帕 - 我等待分手以后再相遇。
23.睡衣 - 我给你我的全部。
24.日记本 - 我希望把我们两个人的回忆珍藏在心
25.钱包-代表你愿永伴他身旁
26.皮带-代表栓住他一辈子
27.剃须刀-代表他在你心中是优秀的成熟男性
28.相册-永远珍藏你和我的回忆
29.千纸鹤:希望我和你的爱情有个美好的结局.
30.送手表,代表你和他像拥有分分秒秒的感情
31.送领带,表示你把他套牢了让他永远在你身边不离开
送女朋友:
1.戒指,代表爱你到心里,情愿为你的爱而受戒
2.项链,代表将你紧紧锁住,希望你的心里面只有他一个人,没有其它的异性
3.手镯,代表除了想圈住你以外,还暗示了他只疼爱你一个人
4.手链,代表想绑住你一辈子
5.脚链,代表栓住今生,系住来世,希望来生还能在一起
红玫瑰代表热情真爱;
黄玫瑰代表珍重祝福和嫉妒失恋;
紫玫瑰代表浪漫真情和珍贵独特;
白玫瑰代表纯洁天真;
黑玫瑰则代表温柔真心;
橘红色玫瑰友情和青春美丽;
蓝玫瑰则代表敦厚善良。
蔷薇——求爱 满天星——爱怜
百合——百年好和 向日葵——爱慕
合欢——欢乐 金盏花——迷恋
红豆——相思 石斛兰——任性美人
红菊——我爱 紫丁香——羞怯
白丁香——念我 郁金香——爱的寓言
杨柳枝——依恋 紫萝兰——永恒之美
波斯菊——永远快活 玛格丽特——情人爱
巧克力的含义:
榛子巧克力——忠贞
果仁巧克力——可人
酒心巧克力——与你共醉
奶香巧克力——我的蜜糖
1.手表
天天见,时时见,分分秒秒见,分分秒秒陪着你,
表是另外形式是钟,扩大的想就是钟情于你了哦,
手表还可以结实为和时间相处啊,
时间也是你们需要的东西吧,时间看清楚你们是否相爱啊
2.风铃
如果你是男孩子,女孩子送你风铃的话
那就意味着……分手。
其实风铃还有思念、想念的意义。
不过最好不要随便送人风铃。
总归意义不太好,
自己买给自己倒是可以
挂在通风的房间里有种忧郁的幸福感伤
3.打火机
打火机代表火, 火代表激情
代表暗恋
4.围巾
1.缠住他/她
2.给他/她温暖,表示你的关心
3.是一种温心,细腻,大方的示爱手段
5.杯子
一辈子
6.手套
逃不出她他的掌心
7.梳子
----是一种心意!
1.梳子代表相思,代表着对方很想念很挂念你!
2.梳子每天都梳理头发也代表着它与你的密切性,代表着白头携老!
3.梳子还代表爱情,古代一般有做定情的意思!
4.梳子也代表健康,快乐! 把烦恼一扫而过,把心结打开,而且梳头会给人精神,带给人自信!
8.送礼物给异性的含义:
1.送男士香水表示你在她心目中是有品位的,她渴望和你进一步接触。
2.送钱夹,钥匙连随身小物应该是情侣之间爱意表达,希望时时伴你左右,让你每时每刻想起她。
3.送剃须刀代表你在她心中是优秀的成熟男性。
4.送贴身衣物(内裤,袜子)都比较暧昧,这是一种亲密调情,类似动物圈领地,表明你是她的人。
5.送你喜爱的特殊礼品(篮球,动漫模型,书),代表她对你有好感,同样希望博得你的好感。
6.送你毛衣,牛仔裤,运动鞋,说明她是真的爱你,已进开始代替你妈妈料理你的生活了!
打火机:初恋 恋爱、相爱
糖:我喜欢你
玩偶:抱抱我
戒指:你是我的
花:想跟你在一起
镜子:想得到你的心
领带夹:想要给你爱
枕头:想和你一起过夜
睡衣:付出我的一切
吻:爱上了你
钱包:比起钱,你对我来说更重要
纸鹤:我们彼此之间的爱会实现的
腰带:不要离开我
手表:不要在约会的时候迟到哦
帽子:永远爱你
头巾:永远爱你
鸽子:521 我爱你
毛巾:永远的记住我
日记本:请成为我生命的一部份
脚链:你跑不掉喽
钢笔:祝你成功
钥匙链:祝你幸运
纸星星:365天祝福
不好的含义:
摩托车:你能快点死就好了
烟:真的很讨厌你、狠透你了
领带:真想勒死你
橡皮:你可真讨厌,我要用橡皮把你蹭掉~~! 分手、离别:
剪刀:我们分手吧
袜子:想与你保持一段距离
围脖:我们离别吧
相册:请保存好我们之间的回忆
钢笔水:不要抹去我们之间的回忆
图画:想永远的珍藏我们的回忆 其他:
书:给你一点时间,好好想想
玩具:希望你能对我更真实一点
木梳:请整洁一点
化妆品:你很美丽
圆珠笔:你好啊
蜡:实现不了的爱 水晶纪念意义:
不同颜色的水晶所代表的意义:
无色水晶:代表纯洁、无私、能提升人的灵气,驱除杂念
紫色水晶:代表浪漫、姻缘、颜色高贵
黄色水晶:代表财富、鸿运
茶色水晶:代表稳健、安泰
绿色水晶:代表正义、发展
绿幽灵水晶:代表财路正、事业兴
白幽灵水晶:代表清净,供灵修
红幽灵水晶:代表事业发达,财运兴旺
金发晶:至美、至尊
红发晶:热烈、活泼
黄发晶:红火、兴旺
黑发晶:偏财、解厄
绿发晶:幸福、好运
银发晶:材旺、辟邪
金字塔水晶:聚集能量、趋吉避凶
水胆水晶:神奇、灵异
Ice☆终嚸. 回答采纳率:15.8% 2023-01-23 14:08
送一只玫瑰花 然后准备个小礼物 再一起出去吃顿她爱吃的 感觉300够了 好像金汉斯在全国范围内每人30元
感觉那里的自助烤肉不错,这样你们也可以放下肚子使劲吃,气氛也会很热闹。还有牛仔 还有萨克斯。。。她喜欢的别的自助也不错
礼物呢选个浪漫点的比如我送我女友的
周杰伦白色风车中的大钻戒
我在淘宝网上淘的131.4 一生一世
虽然是款仿的 但是我觉得特别 而且浪漫 怎么也是最大的 虽然是水晶而且不是钻石的
很特别的戒指 有手掌那么大 可以套手腕上
但是在任贤齐《水晶》中唱的多好 “你和我的爱情好像水晶、、、”
你说怎么样?
在台湾很流行的情人礼物
你在那个城市我也不知道
那你在淘宝网上搜周杰伦 大钻戒 有几家 你参考下
送礼物的方式
让她闭上眼睛,然后系个红线在她的手指上,带着她向前走,来到一个事先准备好的放了一个丘比特雕像的地方,此时音乐响起,最好是《水晶》将一个戒指滑向你女朋友的手指。。。她一定很感动的
因为你们的爱情是丘比特的见证
这是我在中央台的一个广告上看见的是款名钻石的 只是给了我灵感
哪个女孩不感动
其实情人节那天 只要陪着她
然后 把我们的关心 爱心送给她
她就会很开心的
你可以根据你们的情况来 过一个属于自己的情人节
感恩节是美国的一个传统节日,每当这个节日到来,大家都会狂欢两天,吃吃喝喝,想送给男朋友礼物也是情理之中的事,情侣间互送礼物不但能充当情感之间的调和剂,而且可以增进彼此之间的感情,感恩节送什么礼物给男朋友比较好呢?下面我就来说说我的建议:
围巾冬天到了,我么可以趁着感恩节选一条好围巾送给男朋友,贴心温暖又实用,而且女生送男生围巾还有表达爱意的意思,这个很多人不知道吧哈哈,可以松下哦!
皮带其实说了这么多,只要你送的礼物,无论是什么,里面包含着你的心意,相信他都会喜欢的。还有就是如果你的男友喜欢小动物,送个可爱的小宠物给他也是不错的选择。最后,祝你们幸福哦
感恩节海报怎么制作 感恩是一种处世哲学,也是生活中的大智慧。怀有一颗感恩的心,能帮助你在逆境中寻求希望,在悲观中寻求快乐。下面是我为大家整理的关于2023年感恩节活动方案,希望对您有所帮助! 2023年感恩节活动方案篇1 一、活动目的: 通过为期一个月的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。 二、活动主题: “以孝理、讲孝德、践孝行”。 三、活动时间: 20__年12月 四、主要内容及安排: (一)宣传发动阶段(12月的第一周) 1、国旗下讲话,号召“做一个有孝德的人”,全员发动。 2、以“孝敬父母、尊敬长辈,培养孝心、学会感恩”为主题开设小星星广播站栏目,创设校园感恩氛围。 3、各班利用晨会、班队课引导孩子用实际行动争做“孝德之星”。 (二)全面实施阶段(12月的第二周至第四周) 1、一、二年级学生读孝敬长辈的故事。各班主任在12月10日班队活动课或周三中午读书时间安排。 2、三年级学生进行一次讲孝德故事比赛。 四年级学生进行一次以感恩节为主题的演讲比赛。 三、四年级先在班级里开展比赛,然后每班选出一名同学参加学校组织的比赛。 3、五、六年级学生开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。 4、评选观海镇中心小学第x届学生“十佳孝德之星”。每班推选一位“孝德之星”候选人,在12月26日上报校大队部。 2023年感恩节活动方案篇2 一、活动的过程。 1、引导幼儿了解感谢节的由来,西方国家在感谢节日有什么习惯。 2、通过这次感谢节活动,幼儿理解感谢的意思,理解感谢、关心和尊重他人。 3、幼儿在教室里,积极找到帮助自己的老师和孩子们表达自己的感谢。 4、幼儿明白自己的父母养育自己的辛苦和辛苦,明白父母的爱是伟大和无私的,大声地说出自己对父母的爱和感谢。 二、准备活动。 1、各班教室内的感恩节环境布局。 2、准备感恩节活动的相关工具。 3、幼儿准备煮好的鸡蛋,感谢当天带来,在煮好的鸡蛋上写上婴儿的名字。 4、感谢节礼物,活动结束后,各班教师有序分发。 5、感恩节水果,制作感恩节水果沙拉。 三、活动的过程。 1、教师组织家长和幼儿有序地坐着,在班级教室朗读感谢之心。 2、教师组织家长和幼儿一起用手语唱歌《感谢之心》,唱歌后采访个别家长说感谢之心。 3、家长和幼儿一起做感恩节的手工爱树。 4、感恩节游园活动,参加感恩节宴会。 (1)教师在教室内准备感恩节活动做水果沙拉的水果(苹果、香蕉、橘子和提子),教师带领家长和幼儿一起做水果沙拉 (2)在宴会上,也可以准备小吃,供家长和幼儿吃。 5、家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。 6、活动结束后,家长和幼儿回班老师那里收到感谢节的礼物。 2023年感恩节活动方案篇3 活动时间: 20__年11月24日 活动地点: 各班级 活动过程: 一、欣赏话剧感恩节的由来 了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人 二、感恩游行 走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意 三、“感恩节”特别活动——护蛋之情,感恩之心让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私 四、欣赏《感恩的心》故事 五、手语《感恩的心》感恩的话 六、幼儿制作《爱心树》 七、感恩节宴会 比赛游戏:搓玉米 以下需要家长配合: 1、11月__日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。 1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品。 2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。 一、活动背景: 秋去冬来,寒冷季节再一次降临在大地之上,城市的人们穿上厚厚的冬装,坐在暖气室、空调间里上班、学习,而我们大山的孩子也一样的每天去上学,但看到10月份莫凡带会的走访信息,孩子们还是衣不蔽体,甚至还有光着脚丫的孩子但他们依然还是坚持到学校上学,面对困难,他们有抱怨,他们只想说:我要读书! 11月24日感恩节,某公司全体员工联手某公司,给多雨的大山中的孩子们筹集一批过冬的雨鞋,让孩子们感受温暖和关怀,以此鼓励孩子们克服困难、努力学习,长大后能做个有用的人才! 活动将通过现场义卖某公司纪念品及某公司柜捐赠雨鞋进行,以表达某公司全体员工回馈社会,对贫困山区孩子奉献爱心的义举。 二、活动时间:20__年11月__日(感恩节)(晚18:00—23:00) 三、活动主题: 感恩的心·谢谢这些可爱的孩子给了我们一个表达爱的机会! 为贫困山区孩子筹集过冬雨靴(本次活动不收集其他物品) 四、活动目的: 1、借此次活动机会,某公司将对公司员工进行一次意义的教育、思想的洗礼,丰富公司企业文化,能鼓励员工积极进取,创造更多的社会效益,体现公司和员工的社会价值和自身价值,同时为贫困山区的孩子带去一份温暖,带去一份爱心。 2、呼唤爱,延续爱,传播爱! 五、活动内容: 1、义卖: 时间:11月24日当天公司1楼大厅设立义卖区(义卖麦田纪念品——白色T恤) 18:00—21:30由某公司派4名志愿者负责义卖,统一穿麦田T恤、帽子,公司营销部协助维持现场秩序。(义卖区放置由某公司提供的宣传图片及公司制作的感恩节活动海报)群体:针对来店消费顾客; 义卖某公司纪念品:麦田白色T恤(夏装):45元/件 针对购买麦田爱心物品的顾客,某公司将赠送1小时欢唱券1张。 注:本次活动义卖所得款项,除成本每件35元,利润将全部做为本次活动购买雨靴不得他用。 2、现场捐赠: 时间及地点:11月24日20:00—21:00一楼大厅 方式:公司内部员工募捐,最后由公司领导统一将前期义卖品售卖所得一起交给某公司负责人或某公司财务部。 2023年感恩节活动方案篇4 一、指导思想 通过活动让学生深刻理解“知恩诚信”的校训含义,学会感恩父母、感恩自然、感恩学校、感恩老师同伴,培养良好的道德品质。 二、活动主题: 学会感恩拥抱快乐 三、活动时间: 20年11月x日DD20年11月日。 四、活动部署 1、做好一次国旗下讲话(11月x日)暨“感恩月”活动启动。(闵雪琴) 2、出好一期以“感恩”为主题的宣传橱窗及各中队感恩黑板报,电子大屏幕滚动学校感恩守则等,营建浓浓的氛围。 3、班主任要充实利用午会时间进行感恩教育,引领学生学会感恩。培养学生感恩父母、感恩自然、感恩老师,感恩学校的良好品质。11月日,学校统一部署检查午会班主任感恩教育。 4、开展一次周队日展示活动(11月日)。中队在转播室进行“心怀感恩”周队日展示,各中队组织收看。(大、中队辅导员) 5、在校园内外做一件感恩的事。 一、二、三年级向父母、尊长和老师说一句感恩的话或做一件力所能及的事;四至六年级学生写一篇感恩父母尊长的作文(请于11月日每班择优上交2篇到场学校感恩征文角逐,以年级组为单位开展评比。德育处教导处)。 6、每班评选“感恩之星”一名,表格于11月日上交。(德育处) 7、总结表彰获奖征文学生与感恩之星(12月x日) 2023年感恩节活动方案篇5 一、活动目标: 1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。 2、知道感恩节的特色食物。 3、通过感恩节的各种体验游戏,让孩子体验家长的辛苦,让家长体验孩子的成长。 4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。 二、活动时间: 小班11月21日上午8:30-10:00(结合半日开放:一课一活动) 中大班11月22日下班3:00-4:00 三、活动地点:各班教室(天气预报下雨) 四、前期工作: 1、感恩节海报:制作感恩海报,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。 2、大厅感恩树:大中班制作感恩挂饰,写上感谢话语。(风格各异,亲子一起参与)(各班负责) 3、班级感恩墙:感恩节的幼儿作品布置在走廊。如手印火鸡、感恩贺卡、感恩故事等,利用环境进行教育。 五、活动流程: (一)感恩宣言:各班幼儿对家长朗诵英语感恩节宣言! (二)感恩互动:家长和幼儿一起学习感恩歌曲律动。 (三)感恩行动:让幼儿和家长一起参与感恩体验游戏,体验孩子的关心与成长。 静态游戏: 中班——“感恩盛宴系列”家长和幼儿一起制作小点心,让幼儿喂给家长吃。 动态游戏: 中班“蒙眼过障碍”游戏,让孩子搀扶蒙眼的家长走过障碍,体验孩子的懂事与关爱。 各类体验游戏由各班自行设计,游戏后让家长和幼儿交流体验感悟。 六、活动结束: 1、感恩节活动新闻发网站 2、每班精彩照片发至班级网站与家长共享 3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势) 4、幼儿在稚语心声活动中讲述感恩节的过程与收获。 2023年感恩节活动方案篇6 活动时间:11月25日星期四上午 活动地点:大二班活动室 活动目标: 1、初步了解感恩节的由来,及其习俗。 2、激发幼儿从小有爱心,树立心中有他人的情感,用感恩的心去面对生活; 3、学习用语言行动表达感恩。 活动准备: 1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。 2、ppt课件 活动过程: 一、介绍感恩节的来历。 二、感恩的人 逐一播放图片,引导幼儿观察,感受来自生活中的关爱,了解我们要感恩的人。 1、图1:感恩父母,了解养育之苦(图片内容:孩子发高烧,躺在床上,额头上敷者毛巾,母亲的神情中显出无比担心与关爱。) 师:在我们的生活中你的父母是如何关爱你的呢? 2、图2:感恩老师,了解培育之难(图片内容:小男孩摔倒了,老师蹲在旁边,没有及时扶他,而是给予鼓励,让他自己爬起来。) 师:在我们生活中,老师还教你干什么呢? 师:老师教你们学本领,让你们长大,做自己想做的事。 3、图3:感恩伙伴,体验友情之乐(图片内容:两个小伙伴在一起,其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩) 师:你和你的小伙伴在一起开心吗?有哪些开心的事? 4、感恩周围的人,了解幸福生活的来之不易(图片内容:锄禾,了解粮食的来之不易,懂得珍惜粮食。) 师:在我们生活周围还有哪些需要我们感恩的人? 还有警察、环卫工人 三、如何感恩 1、让幼儿自由发言,你最感谢谁,如何感谢他? 2、看公益广告《心在一起》进一步理解如何感恩,知道我们要从小讲文明、懂礼仪。 3、生活体验 创设情境游戏爱心之旅让孩子在情境中学习助人为乐。 情境:在旅途中,有位孕妇上车了,不小心手中的袋子掉在地上,有位小朋友帮忙捡起来(谢谢你不用谢),又有人给他让了座。 4、教师小结 (教师通过图片引导,让幼儿说出要感谢的人) 师:在我们身边有太多要感谢的人,感谢父母把我养大;感谢老师教给我本领;感谢小朋友带来的欢乐、帮助;感谢农民伯伯种出的粮食如何感谢他们呢? 在教师的引导下,幼儿说出: ①做力所能及的事; ③从谢谢开始,说一句祝福的话,送一份礼物; ④遵守各项规章制度,保护环境等。 四、情感回归 师:在我们旅行即将结束时,我们来欣赏一个感恩歌曲《感恩的心》。 (播放音乐,幼儿随老师做手语,在音乐中结束活动) 活动延伸: 为自己要感谢的人做一份感恩礼物。 2023年感恩节活动方案篇7 一、活动时间:感恩节当天 二、活动地点:各园园内 三、参加人员:班级内教师、班级内家长,幼儿 四、活动意义: 1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。 2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。 3、了解感恩节的来历和习俗。 五、活动准备:感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内LED屏(HappyThanksGivingDay)、宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片(心形或自己选择) 六、活动安排: 1、晨间园内播放感恩节相关音乐。 2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师,给予老师节日的祝福和深深的拥抱。 3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。 4、11月25日当天进行关于感恩节社会教学课程,根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。 5、班级内进行“蓝丝带活动”。 6、利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开“感恩节”活动。 七、班级内活动流程: 1、11月24日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片,在离园时间为幼儿发放,并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。 2、11月25日当天班级内教师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动。 4、教学活动结束后,教师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的活动方法。 活动方法:1)教师运用语言讲解蓝丝带的意义。(背景音乐) 2)教师为幼儿展示蓝丝带,并讲解如何系蓝丝带。 3)幼儿在为同伴系蓝丝带时要说“谢谢”。 4)教师为幼儿分发蓝丝带。 5)鼓励幼儿为身边的老师送去感谢与祝福。 幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动。(一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带,同时一位幼儿可以获得多个伙伴赠送的蓝丝带。) 5、教师可以带领幼儿走出教室为其他班级教师或后勤老师系上蓝丝带,表示祝福和祝愿。 8、当天活动结束后,教师在家园联系册中书写幼儿活动当天的表现及活动感受。 八、园内教师感恩节活动流程: 1、由园内工会主席带领老师们利用休息时间进行活动。 2、主持人为活动致辞,讲解感恩节的意义。利用语言烘托气氛。 3、为老师们分发书写感谢语言的卡片。 4、老师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告诉他(她)的话。(背景音乐) 5、将卡片分别展示在感恩墙上。(背景音乐) 6、在主持人的引导下,老师们分别以拥抱等形式感谢身边的人,感谢每一位对自己帮助和付出的人。 7、主持人在温情的气氛中结束工会活动。 九、活动延伸: 1、感恩节活动当天园内中层或班级教师进行拍照留念。 2、感恩节活动后在园内进行小型活动照片展。 十、活动要求: 1、活动当天所有宝宝参与。 2、根据幼儿年龄特点进行教学活动和蓝丝带活动,针对年龄较小幼儿教师可以进行协助。 3、活动当天园内中层到各班级进送去祝福。 一、活动背景 在这个物欲横流的社会中,一些人变得虚华浮躁,很少有人会静下心来想如何感恩他人,回报社会。学会感恩,唤醒生命中那最美最纯真的感恩之心,让我们的生活处处充满温馨,让我们彼此的心更进一步。 二、活动目的 每年11月第四个星期四是西方传统的感恩节。虽然是西方节日,但感恩一直是中国的传统美德,拥有一颗感恩的心是每个人都应该具有的。 通过此次活动,让同学们用心灵去感受,在心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或是对手,都能以一颗感恩的心去面对。 三、活动意义 为丰富校园文化生活,营造积极向上,清新淡雅,健文明的校园文化氛围,推动校园文化建设,浓厚学术氛围,提到学生综合素质,展现我院学生的风采,体悟文学内涵,感受文字魅力,锻炼学生写作的能力。 四、活动主题 以“成长二三事”和“感恩”为主题。 五、活动主体 1、活动时间:征文时间11月x号到x号 评审时间11月x号到x号 颁奖时间11月x号 2、活动对象:x师大全体学生 3、主办单位:xx新联学院xx文学社 学生社团管理委员会公益服务部 4、协办单位:梦想话剧社,相声小品协会,乐援社,POP音乐协会 六、活动内容 1、以征文的方式,题材不限,参加者可自由发挥。比赛评出一,二,三等奖及优秀奖。并在青年活动中心隆重颁发奖项。 2、在青年活动中心举办“征文比赛颁奖典礼”。并由协办社团表演以“感恩”为主题的节目。 七、活动宣传 1、宣传方式:制作宣传板,联系各班宣传委员在各班宣传,以及在新联楼大厅设值班点进行宣传。 2、征文方式:在新联楼大厅设值班点。 联系电话:xxxx 3、后期宣传:办板宣传征文比赛结果
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