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1、目标:了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。知道感恩节的特色食物与象征物。享受感恩节的庆祝活动。通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
2、前期工作:感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。大厅:制作大火鸡,标识语:happy thanksgiving day 感恩节快乐;摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)。班级:各班级制作感恩节海报贴到醒目处;装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;制作感恩贺卡。感恩周:每天的晨间接待老师化装成印第安人。感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。
3、当天活动前的准备:全体师幼学习《感恩的心》手语表演;请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐,主持词;制作“金摇篮美食部落”标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。告知食堂做少许小点心,用于当日品餐活动。
4、当日活动流程:早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:谢谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱。上午9:00,全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。上午9:10,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks-giving!集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人。美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。
5、活动结束:感恩节活动新闻发公众号;每班精彩照片发至班级博客与家长共享;幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形式);幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!
感恩节可以做的事
感谢父母:我们是父母的孩子,我们首先要做的事就是去感谢父母。无论我们在不在父母身边,感恩节当天能赶回家就赶回家,关心父母几句,陪父母吃吃饭,和父母回忆回忆小时候的事情,让父母开心开心。若是不能回到父母身边,那就拿起手里的电话,给父母送去问候,嘱咐父母多注意身体,不要太辛苦了,一切有你呢,感谢父母一直关心着自己。
感谢身边的他/她:平时忙碌的生活,让我们忽略了伴侣的付出,我们总是自以为是地认为那是应该得,但是若是没有爱,他/她哪里会一直容忍我们、一直关心着我们、一直陪伴着我们,所以感恩节这天好好地拥抱一下他/她,郑重地谢谢他/她,因为有你,我才幸福。
感谢身边的朋友:感恩节不要忘了感谢朋友哦,朋友是我们生活中不可忽视的一部分,喜怒哀乐我们一起走过,感谢朋友对我们的帮助,感谢朋友对我们的支持,更是感谢朋友对我们的风雨同舟,朋友一生一起走,真好。
感谢所有有联系的人:除了朋友、家人,一路走来,帮助过我们的,指点过我们的,给我们正能量的人不计其数,虽然不能一一牢记他们,但是至少我们要把还记得,还有联系的人感谢一遍,我们可以在感恩节那天发消息给他们,感谢他们出现在我们的生命里,更是感谢他们参与我们的生命,感谢有他们。
2023年感恩节祝福语
1) 时代总是在进步的,所以不要觉得我很帅,就盲目崇拜,不要觉得我很酷,就故意孤独,总有一天你会把我超越的,成为真正的猪八戒,感恩节快乐。
2) 是您对我的关爱雪白了您鬓角的黑发,是您对我的关怀压弯了您有力的脊梁,是您对我的付出让皱纹爬上了您宽厚的额头。感恩节快乐,父亲!
3) 我用真情做弓,思念做箭,朴素的言语做信函,真挚的情谊作祝愿,在感恩节的今天,我拉开真情的弓,射出幸福的箭,挂上祝愿的信函射向你,不需躲闪。
4) 爸爸妈妈,感谢你们对我的包容和疼爱,儿会好好珍惜,儿爱你们,无论儿子将来富贵如否,儿都会铭记你们的恩德!
5) 感谢你为我做的一切,你是我最想要感谢的朋友,在这个特殊的日子里请允许我真心的说一声谢谢你,祝你永远开心!
6) 你的陪伴让我不再孤单,你的笑容让我忘记忧伤,你的体贴让我心窝暖暖,你的一切让我流连忘返。感恩节来临,我会用真心加倍爱你,直到海枯石烂!
7) 今天是感恩节!虽然我不信基督,但我认同感恩,真的感谢上苍让我们相识,但愿我们成为一生的好朋友祝福你我亲爱的朋友。
感恩节小朋友可以做的活动有:说一篇《感恩的心》故事、采访一个身边的人、画一幅感恩的画。
一、活动目标:
通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师还是同伴,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
二、活动时间:
20XX年11月24日。
三、活动前期准备:
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。
2、准备黄丝带,用于征集感恩箴言。
3、《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。
四、活动安排:
各班主要围绕几个一展开活动。
1、说一篇《感恩的心》故事。
2、采访一个身边的人
3、画一幅感恩的画。
4、学唱一首感恩的歌。
5、写一段祝福,将感激铭记心中。
温馨提示:
1、周四10点30全体50组集中操场进行感恩的心手语表演活动。
2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口。
3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动。
感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?
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