感恩节幼儿需要准备什么东西 感恩节幼儿需要准备什么物品

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感恩节标志性的物品有哪些

感恩节 没有固定日期，由各州临时决定，直到美国独立后，感恩节才成为全国性的节日。你知道感恩节标志性物品吗?下面我精心整理了感恩节标志性物品的相关资料，希望可以帮到你!

感恩节标志性物品

1、火鸡(Turkey)

感恩节的庆祝要是没有那著名的火鸡将变得不完美。它的名字由来是因为它在受到惊吓的时候会发出“turk turk”的声音。有一段时间火鸡曾经被作为美国的国家象征，本杰明富兰克林认为把火鸡作为国家象征是个很好的选择因为它擅 长跑 步并且有着尖锐的目光。但后来秃头鹰成为了美国的国家象征。

第一次感恩节大餐(the First Thanksgiving Feast)

著名的“火鸡”是每个家庭在庆祝感恩节的时候餐桌上必不可少的一道主菜。这个传统让人们想起了“第一次感恩节大餐”中的“四只野火鸡”。

据说在香客们在1621年丰收后的聚餐中有烹饪过的火鸡，这次聚餐被广泛成为“第一次感恩节大餐”。这种聚餐连续举行了三年，并且每次都邀请了90名印第安人。然而并没有证据证明第一次聚餐的时候有火鸡。它可能是鹿肉或者是野鹅肉。

民间据说在16世纪的英格兰的伊丽莎白女王在一次丰收节日中吃了一只烤鹅肉。在聚餐期间她了解到正行进在袭击英格兰的路上的西班牙无敌舰队已经沉没了。听到这个好消息，女王高兴地命令呈上第二只烤鹅。由此，鹅在英格兰的丰收时节变成最令人喜爱的鸟类。然而，当清教徒们来到美洲后，他们用烤火鸡代替了烤鹅作为主菜，因为火鸡数量多而且很容易捕捉。

如今，每个家庭在庆祝感恩节的时候都烧火鸡作为主菜，火鸡是现代感恩节的主要吉祥物。庆祝结束时人们合唱传统的“火鸡之歌Song of Turkey”

2、南瓜(pumpkin)

3、玉米(corns)

玉米是感恩节的一个很流行的象征，它形式多样，色彩各异——有红的、白的、黄的和蓝的。一些美国人认为白色和蓝色的玉米是神圣的。据说美洲土著人在清教徒到来很久以前就开始 种植 玉米了。最早的玉米要追溯到7000多年前并且是在墨西哥种植的。善良好客的土著人告诉清教徒如何种植玉米并帮助他们度过1620年的寒冬。可以肯定的是玉米是第一次感恩节大餐上的一部分。

这个传统被延续下来并且玉米在世界各地的感恩节餐桌上都占有一席之地。在节日期间，作为装饰用的玉米的穗轴非常流行。它们通常被用作装饰餐桌以及制作丰收的花环——美国人之间一直很受欢迎的礼物。爆米花作为装饰品也被广泛使用。玉米让我们想起这个传统丰收节日的重要性和传统，他们让美国人想起“现代农业”。

送感恩节礼物的注意事项

1、看送礼的对象

当然，选择送礼物，我们自然要看这个礼物送给谁。例如，父母，爱人，异性朋友还是普通的朋友，或者是自己的客户，同事等。对象不同，自然礼物的轻重，意义就不一样了。

2、看送礼的关系

这个关系，自然是除掉自己的亲人和自己的爱人，讲到的是朋友，客户或者是同事。因为人与人交往，关系自然有深浅，所以，选择礼物上也当然有轻重。

3、对方的信仰

有一些礼物是需要用宗教的信仰来衡量的，所以，如果对方有不同的宗教信仰的时候，不要送他感觉到背叛与为难的礼物，而是送他一些与其宗教有关的礼物最好。

感恩节礼物推荐

自制 贺卡

这个相信有许多人都做过贺卡，那么就在感恩节的时候，自己做一套感恩节的火鸡贺卡，准备送给自己感恩的同学，朋友，老师或者是家人吧。这样的卡片只需要你购买各色的硬纸，然后按形状剪下来，粘到一起，就可以了。

音乐挂历

大家都有过音乐贺卡的经历，可是你也可以录制一段感恩的话或者是感恩的音乐，然后再把与想要感恩的人的照片做成一套挂历。然后送给对方。实际上，这种音乐挂历更适合对父母或者是对爱人来送。

刻字方砖

这个是值得永久留下来的一个礼物。把类似于感谢有你，衷心感谢你等话，刻进方砖里，然后再找一个上档次的底座加上，这样，收到的人，只要一看到这个方砖，就会想到你们在一起的感恩点点。

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幼儿园感恩节活动方案有哪些

1、目标：了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。知道感恩节的特色食物与象征物。享受感恩节的庆祝活动。通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

2、前期工作：感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。大厅：制作大火鸡，标识语：happy thanksgiving day 感恩节快乐；摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来）（各班负责）。班级：各班级制作感恩节海报贴到醒目处；装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习；制作感恩贺卡。感恩周：每天的晨间接待老师化装成印第安人。感恩行动：周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下。

3、当天活动前的准备：全体师幼学习《感恩的心》手语表演；请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链；准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词；制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上（用于揭幕仪式）；准备剪彩的相关物品。班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小），保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。告知食堂做少许小点心，用于当日品餐活动。

4、当日活动流程：早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。上午9：00，全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。上午9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks-giving！集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。美食小镇镇长（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长（园长）发言并进行揭幕仪式。各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

首先将纸张横着剪成1厘米宽的长条状,把纸条首尾两端粘在一起成为一个圆环,然后用胶水把圆环中间粘住,让圆环变成一个8字形状,共制作4个。

然后将这些纸圈排列成米字形状,中间位置用胶水固定住。

接着将彩纸剪成1厘米宽的长条状10条,每条纸条首尾两端粘在一起,形成一个花瓣形状。

礼物是在社会交往中，为了表达祝福和心意或以示友好，人与人之间互赠的物品。礼物是送礼者向受礼者传递信息，情感，意愿的一种载体。

人和人之间互相赠送的物件，目的是为了取悦对方，或表达善意、敬意。礼物也用来庆祝节日或重要的日子，比如情人节或生日礼物。

礼物也可以是非物质的，中国古代有“千里送鹅毛，礼轻情意重”的说法，表示礼物的价值在于送礼者的善意和心意，而非礼物本身的价值。礼物不需要太贵，只要表达了心意就可以了。

1、典礼文物

《书·微子之命》：“统承先王，修其礼物。” 孔传： “言二王之后各修其典礼正朔物色。”蔡沉集传：“礼，典礼；物，文物也。”

《文选·潘勗<册魏公九锡文>》：“崇其宠章，备其礼物。”张铣注：“物，文色之类。”

晋葛洪《抱朴子·诘鲍》：“夫服章无殊，则威重不著；名位不同，则礼物异数。”

2、赠送的物品

《东周列国志》第六回：“卫宣公受了礼物，遣右宰丑率兵同孔父嘉从间道出其不意，直逼荥阳。”

《红楼梦》第二六回：“只因明儿五月初三日，是我的生日，谁知老胡和老程他们，不知那里寻了来的。这么粗，这么长，粉脆的鲜藕。

这么大的西瓜，这么长，这么大的暹罗国进贡的灵柏香熏的暹罗猪、鱼。你说这四样礼物，可难得不难得？”

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