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小学班会以感恩为主题的方案(精选7篇)
为保障事情或工作顺利开展,往往需要预先制定好方案,方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定呢?下面是我精心整理的小学班会以感恩为主题的方案(精选7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
一、活动目的
“滴水之恩,涌泉相报”。在孩子的成长过程中,父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受,而不知道付出,不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育,尽全力营造“感恩”文化,让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
二、活动主题
“学会感恩,与爱同行”
三、活动时间
11月22日——11月26日
四、活动流程
1、“学会感恩与爱同行”一次主题晨会(队会)
以班级为单位,围绕“学会感恩、爱心永恒”主题,按照学生特点,组织关于亲情、感恩教育的主题晨会,具体内容可自行安排。
三年级组织一次10岁集体生日会
2、寻恩、感恩、报恩实践活动
寻恩,让学生学会观察,不断寻找身边人的恩德,用文字记录这些恩德,即是寻恩。感恩,是感受到恩德,感动于恩德,用心体味,用行动回报。报恩,报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情。
3、作品呈现方式
(1)一、二年级制作感恩书签
(2)三——六年级阅读一本有关歌颂父爱、母爱、师爱的书,并完成一篇读后感。
作品要求:
①体裁不限,围绕中心,可以是记叙文、散文、议论文、诗歌等。
②作品必须是自我原创,不得抄袭、套改。
③字数在600字以内。
④参赛作品必须是电子文稿,请注明作者姓名、班级。
⑤评选办法:学校组织教师评委评选出一、二、三等奖。
4、作品上交时间:
(1)感恩书签赠送给老师,老师们夹在书本中表示接受孩子的爱。级部自评优秀作品若干。
(2)读后感于11月30前每班送交3篇给级部德育辅导员,学校评选优秀作品若干。
一、活动目的
加强学生的思想道德建设,教育孩子学会感恩,通过系列活动引导学生在实践中体验感恩,学会感恩,帮助学生牢记父母的养育之恩,老师的教诲之恩和社会的关爱之恩。把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。
二、活动时间:
20xx年11月
三、活动口号:
感恩在心,感谢在行
四、主要内容及安排:
1、国旗下讲话,宣读《感恩教育倡议书》,全员发动。
2、以“感恩”为主题开设红领巾广播站栏目,创设校园感恩氛围。
3、各班出一期感恩教育专题板报,大队部组织检查评比。
4、感激父母养育之恩(第3周)
①一、二年级学生开展“制作感恩卡”活动。以个人或小组合作形式设计并制作一张感恩卡片。
②三、四年级学生结合“三·八妇女节”开展“写给妈妈的三句话”活动。
③五、六年级学生开展“当家体验日”活动,在父母的指导下完成一道菜肴,以此作为节日礼物送给妈妈,并用拍照片的方式记录下过程,参加班级内的评比活动。
(每项活动上交三份班级优秀作品至大队部,上交时间为11月19日)
5、感激师长的培育之恩(第11-16周)
①每一位学生为老师做一件小事或送上一句祝福语。
②每天真诚地向每一位遇到的老师问好。
6、感激社会的关爱之恩(第12-16周)
爱国是中华民族团结的基础,爱国是全体国民的神圣职责。常言感恩之情,常做感恩之事,增强社会责任意识,报效祖国、回报社会。
①帮助身边有困难和需要帮助的人,做一件好事。
②读一个感恩的故事,学唱一首感恩的歌曲。
(各班主任在班队活动课安排)
③在植树节来临之际为校园护绿、添绿。
(各班级打扫和养护自己的包干花圃)
活动目的:
告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。
活动准备:
PPT、1名同学准备《感恩节的来历》、8名同学准备歌曲《小乌鸦爱妈妈》、3名同学发言怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩、6名同学朗诵感谢!
活动过程:
孟:大家好,我是孟希妤。
孔:大家好,我是孔芝莹。合:今天,由我们主持今天的班队活动。
孟:我们应该心存感恩,对大自然感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
孔:对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长。
孟:对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧。
孔:对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连;
孔:对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。
孟:感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;
孔:感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。
孟:感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;
孔:感激这个世界上所有值得我们感激的人
孟:然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的`字眼莫过于“父母”。
孔:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。
孟:下面请大家一起来听《感恩节的来历》有请陈童昕同学,大家欢迎。
孔:大我们中国也有着“感恩”的传统,像:“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”都是很好的写照,希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。请欣赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》献给我们伟大的父母!有请吴欣迪、杨卓能.祝家凯.冯窈尔.李珂涵.陈颖佳.陈乐依.郑钲宇孟:虽然我们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们,祝福着我们,当我们们落寞时,抚慰你们孤寂的心灵;当我们迷惘时,照亮你们茫茫的人生……
可我们又对父母了解多少呢
孔:下面进行现场调查
问题:1、你母亲的生日?
2、你母亲最喜欢的是哪套衣服?
孟:3、你爸爸今年多少岁?属什么的?
4、你父亲喜欢吃的菜是?
孔:通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆的都很深刻!
孟:希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解,她们一定会倍感欣慰,做一个:懂父母的人
孔:其实不止是父母,我们身边有太多的人是我们应该感谢的,比如我们的老师、同学、朋友。
孔:教师的工作是辛苦的,每天起早贪黑,兢兢业业,认真备好每一节,精心上好每一堂,耐心辅导每一自习,可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?
孟:其实我有自己也曾经不理解过老师,对朋友有时候也有着那样这样的不满,但我相信从今天开始,同学们会和我一样,充满着一颗感恩的心来对待我们的老师,同学和朋友。
孔:我们也应该学会感恩,那么怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢?有请叶孙炜。陶源。朱慧琳。同学发言。
诗歌朗诵有请吴世民,陈哲媛,王晨烨,严康诺,罗逸人,袁初琦同学
合:“感恩班队活动到此结束!请孙老师总结班会,大家欢迎。
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?
一、活动缘起
如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不开始思考:今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?
我想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会,在校园内开展“心存感恩,永不言弃”的感恩节系列活动。
二、活动目的
通过为期一个星期的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
三、活动时间:
20xx年11月。
四、活动地点:
学校内。
五、活动前期准备
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。
2、各班征集“感恩箴言”,并选送10个好的“感恩箴言”推荐到学校进行评比。
3、打印宣传资料,评分表等。
4、校园环境布置:张贴海报等。
5、与大邹广电站合作,让学生在电台免费点歌送祝福(写好祝福语)。
6、少先队大队部干部开会分工,深入到各个年级,保证活动的影响力与完整性。
六、活动过程
在11月份的第四周周五下午班会课开展以感恩为主题的班会,进行优秀感恩作品的演讲,同时,我们围绕三个“一”展开活动。
一、指导思想
通过活动让学生深刻理解“知恩诚信”的校训含义,学会感恩父母、感恩自然、感恩学校、感恩老师同伴,培养良好的道德品质。
二、活动主题:
学会感恩拥抱快乐
三、活动时间:
20xx年11月xx日——20xx年11月xx日。
四、活动部署
1、做好一次国旗下讲话(11月xx日)暨“感恩月”活动启动。(闵雪琴)
2、出好一期以“感恩”为主题的宣传橱窗及各中队感恩黑板报,电子大屏幕滚动学校感恩守则等,营建浓浓的氛围。
3、班主任要充实利用午会时间进行感恩教育,引领学生学会感恩。培养学生感恩父母、感恩自然、感恩老师,感恩学校的良好品质。11月xx日,学校统一部署检查午会班主任感恩教育。
4、开展一次周队日展示活动(11月xx日)。xx中队在转播室进行“心怀感恩”周队日展示,各中队组织收看。(大、中队辅导员)
5、在校园内外做一件感恩的事。
一、二、三年级向父母、尊长和老师说一句感恩的话或做一件力所能及的事;四至六年级学生写一篇感恩父母尊长的作文(请于11月xx日每班择优上交2篇到场学校感恩征文角逐,以年级组为单位开展评比。德育处教导处)。
6、每班评选“感恩之星”一名,表格于11月xx日上交。(德育处)
7、总结表彰获奖征文学生与感恩之星(12月xx日)
落叶在空中飞舞,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在空中游弋,绘画着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩,才会有这个多彩的社会;因为感恩,才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩节来临之际,校园使者团又迎来了第四届感恩节活动。
一、活动目的:
本次活动以“感恩xx小学,与爱同行”为主题,借此升华“爱在xx小学”的主旨,弘扬xx的感恩情节,将感恩之情深入人心,通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在xx小学,爱在校园使者团“的思想传得更远。
二、活动时间:
20xx年11月22日
三、活动地点 :感恩树前
四、活动对象: 全体师生员工
五、活动流程:
第一部分:“爱,要大声说出来”征文活动
(二)协助办公室开展此次活动
社会实践部
(一)负责感恩卡片的设计
(二)协助办公室开展本次活动
七、注意事项:
(一)工作分配有序,注意协调。
(二)增强时间观念,按时完成任务。
(三)在活动过程中注意使者形象及工作态度。
(四)活动结束后每人写一份活动总结。
(五)活动期间要求全体成员佩戴工作证及徽章。
八、经费预算:
感恩卡片:500张x0.4=200元
条幅制作:75元
丝带:90元
总计:365元
一、活动主题:
感恩从小开始,让爱温暖彼此
二、活动目的
1.让全体学生懂得感恩是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则,谁言寸草心,报得三春晖。滴水之恩,当涌泉相报。
2.让学生懂得感恩不仅是一种美德,更是一种责任,只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园,我们的社会也将会更加和谐。
3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。
三、活动时间:
20xx年11月x日
四、活动过程
第一阶段:宣传发动,渲染气氛
通过国旗下演讲,宣读《感恩教育倡议书》全员发动,以感恩为主题,班级出一期感恩教育专题黑板报,创设校园感恩氛围。
第二阶段:活动推进阶段
(一)以班级为主体,召开《感恩从心开始,让爱温暖彼此》的主题班会。
(二)三个感谢系列活动。
1.感谢父母养育我
(1)每天为家里做至少一件家务,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。
(2)感恩信汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中,将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道,孩子们长大了,懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜,学会将心中的爱表达出来。
2.感谢老师教育我
(1)在全校开展尊师重教活动,要求所有学生讲十字文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是老师早、老师好,声音宏亮。遇到年长者,自觉点头问好,标准语言是您早、您好。
(2)开展学生向老师献真情活动,自选五个一(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情,并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。
3.感谢社会关爱我
开展社会实践活动,为社区进行义务清扫活动,红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易,树立正确的世界观、人生观和价值观。
第三阶段:活动总结阶段
组织学生开展看两部感恩影片,传唱两首感恩歌曲的活动。
1.各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片(各班从中选出两部影片)。
2.各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首感恩歌曲,即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等(各班从中选出两首歌曲)。
;感恩中队主题班会设计方案(通用11篇)
一、活动背景:
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”。当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动。
二、活动目标:
让同学们用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,同学,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。
三、活动时间及地点:
20xx年11月(感恩节)
各班教室及xx广场。
四、活动开展:
(一)前期宣传:从院各社团抽出志愿者,组成服务队各出一块展板统一在21至22日的早8:30之前摆放在一食堂门前,进行宣传,同时联系学院广播站,每天的广播时间播放相关活动信息。并通知好相关的同学,做好准备,并联系好上级领导,准备和布置好场地。
(二)正式活动:
1、22号晚上各班开展主题班会
可由团支书xx主持会议,首先由班长xx发言,班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩,号召同学们积极学习感恩,并表达了自己对感恩节的感想,其次由学生代表xx发言,表达了他(她)对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解,接着由同学分组讨论问题——你要感谢谁,经过同学的积极讨论,每组派一个同学发言,最后由主持人进行总结,鼓励同学们要以一颗感恩的心生活。
2、22号晚上全体学院同学开展主题晚会突出主题、中心安排一些与感恩有关的内容,如:感恩手语,感恩小品,感恩歌唱,歌颂感恩等等。节目的中间有互动环节,由主持人提问有关感恩节的问题,答对者有小礼品相送。
3、22号之后至月底,开展以感恩为主题的征文比赛。
五、经费预算:
场地布置费用若干约200元
晚会小奖品若干约50元
征文比赛奖品约100元
六、活动负责人及主要参与者:
负责人:社会实践部
参与者:全体经管学院学生
一、活动背景
尊老爱幼一直是中华民族的传统美德。在经济繁荣社会快速发展的今天,在感恩节即将到来之际,为了感恩这个社会,奉献自己的一份力量,为此社区开展“情系老人”的活动。
二、活动目的
1.丰富老人的生活,在一定程度上满足老人们的精神需要,同时关注老人卫生健康,增强老人们的身体健康意识。
2.提高志愿者奉献爱心的意识,实现自身价值,同时锻炼志愿服务的技能,增长服务经验。
3.通过本次活动,可以将尊老爱幼的思想传承下去。
三、活动名称
“情系老人”
四、活动时间
20xx年11月xx日
五、活动地点
xx小区
六、活动单位
xxx小区
七、活动参与人员
小区若干成员
八、活动流程
1、组织好人群,并取得本次活动经费和许可证明。
2、人员分组。根据参议人员的准备内容,将活动人员分为戏曲组、春天的故事组,健康卫生组和老人体操运动组,并确定小组负责人。
3、与特殊人员安置点相关负责人取得联系,说明活动安排,并由负责人统计每个活动组所感兴趣的老人们的房间号,以便活动有序进行。
4、取得本次活动参与人员的联系方式,以便几时取得与活动人员的联系,以保证本次活动顺利得进行。
5、明确通知活动成员本次活动具体时间、集合地点。
九、活动注意事项
1、活动人员要在规定的时间内集合完毕;听从组织人员的安排,以保证活动顺利进行。
2、活动人员在步行至活动地点时要和组织人员一起行进,不可单独行动。遇到突发问题时几时上报给相关负责人,以保证活动人员的安全。
一、活动主题
感恩广大来宾,xx温暖消费者活动
二、活动的目的和意义
1、通过此活动,一方面让顾客体验到xx的变化,另一方面吸引更多的顾客,让他们感受到xx的与众不同。以此更好的宣传酒店品牌。
2、因接下来圣诞节、元旦等节日接连而至,所以此次感恩节活动要跟接下来的节日相呼应,为下一步更好的发展打下良好的基础。
三、活动内容
1、感恩节场景布置。
(1)个店面统一悬挂红灯笼,大门口挂大灯笼,支充气拱门,挂主题横幅。
(2)加菜品展板。在大厅及走廊包间挂上菜品的展板,给顾客视觉上的冲击。
2、具体实施方案。
(1)大门口设立海报,简介为此次活动方法和内容。
(2)作宣传彩页,一方面是向就餐顾客发放,另一方面在人流量较大的地方发放,达到双重效果。
一、设计思想
真心爱父母,尊敬长辈是我们祖国的传统美德,现在的孩子大多数都是独生子女,今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子,久而久之,孩子们认为这种爱是天经地义的,为了培养幼儿从小感恩父母的情感,我设计了本活动《我爱你》。
二、活动目标
1、欣赏故事,感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。
2、体验爱和被爱的快乐情感。
3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。
三、活动准备
1、爸爸妈妈写给孩子的信,制作的相册,说给孩子的话(录音)课件。
2、爱心卡、彩笔。
四、活动过程
(一)欣赏故事,导入活动。
(1)我们班这么多好朋友相亲相爱在一起,是一个幸福的大家庭,小獾的家也是一个快乐而温馨的家,听小獾在说什么?怎么说的?他们的心情会怎样?
师:小獾说出了自己的爱,那你们有多爱爸爸、妈妈呢?
幼:给妈妈端水,给爸爸、妈妈捶背、扫地等。
师总结:当文明爱一个人的时候,一定要大声说出来,是怎样爱的?
(二)倾听书信,爸爸妈妈对小朋友的爱。
师:你们都很爱自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈也更爱自己的孩子,你们听,他们在说什么?
(1)教师读信
师:你们听后有什么感受?
幼:应该爱爸爸、妈妈。
师总结:用信可以传递我们的爱。
(2)看“相册”
师:从这一张张相片上,可以看出爸爸、妈妈爱我们,我们一起看一本“爱的相册”吧!请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。
总结:相册可以留下我们的爱。
(3)听录音
你猜爸爸妈妈有多爱你,亲爱的孩子,猜猜我多爱你,山有多高,我就爱你有多少,海有多深,我就爱你有多少,天空有多大,我就爱你有多少。
师总结:每个人都有爸爸妈妈,他们天天为我们忙碌着,的确很辛苦,我们也要好好的回报父母。
(三)你对爸爸妈妈的爱。
(1)看录像
提问:你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的?在日常生活中,你是怎样爱爸爸妈妈的?
(2)绘画爱心卡
我们爱爸爸妈妈的'方法很多很多,为了表达对他们的爱,把我们的心愿画在爱心卡上,送给爸爸妈妈。
五、活动延伸
把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。在日常生活中,用各种方法表达对家人的爱。
六、课后评析
通过这一活动,使孩子懂得了“爱”的含义。本活动以幼儿为主题这一准则表现的最突出,在教学过程中,教师始终引导幼儿自己去感知、体验,同时,给孩子自由活动,勇于发言,大胆想象的空间,教师主要运用多种途径(如:读信、看相册、听录音)来让幼儿感知父母的爱,教师巧妙地又把幼儿引导到:你对父母的爱,最后,给爸爸妈妈制作爱心卡。此活动设计环环相扣,语言精炼,紧紧围绕主题教学。
活动时间:
11月23-24日
活动主题:
天使的诱惑
活动口号:
感谢那些爱你,你爱的人;感谢那些恨你,你恨的人,是他们让你不再孤单!
活动地点:
T1T2
活动促销:
感恩touch吧,惊喜纷纷下
诱惑常常有、今夜特别多
一、消费冠军全免当日消费
二、消费满1000元赠1000元礼盒一套
三、消费100%返还,消费100元返100元
活动说明:
1、以“消费冠军”全免当日消费激励客户,促使他们相互攀比(场内可与营销配合)。
2、吧台可摆放多个金蛋,让消费者在活动期间可以享受到感恩节。砸金蛋,撞大运的惊喜活动中去;至于金蛋的奖品等级请酒吧人员设置处理。
3、活动期间满1000元返还200元非双休日现金券。
酒水促销:
一、天使套餐1888元高档酒水+天使面具+888元现金券+天使之吻(特调)。
二、修女套餐988元中档酒水+修女+试管之夜(特调)。
三、感恩套餐(酒吧日常套餐促销)可以自行设计酒水促办法。
场内布置:
活动道具:
天使面具20个,每个酒吧10个,主要用于送给现场点天使套餐的消费者,酌情增加天使面具的数量;
天使翅膀18套,每个酒吧9套,主要是演员穿戴;
火鸡服装10,每个酒吧5套,咨客引导用,以及内场衔接用;
牧师服装16套,每个酒吧8套,前场门卫引导,内场DJ、MC配合;男营销专用;
修女服饰16套,每个酒吧8套,演员或女营销专用。
备注:活动道具以酒吧马总薛总要求为准。
场地布置:
大门:
1.在酒吧装修的铁门上缠绕绿色植物,插上鲜花组成的拱形门,点缀小星星灯。
2.制作几处天使和圣母的形状指示牌。
室内:场地布置西方宗教元素大集合,大小十字架。
节目互动
第一段开场:演员穿火鸡服跳开场舞,中场演员扮演耶稣出场带领一群扮演牧师的演员,随机发放礼物回馈消费者(返送消费现金券,以及酒吧配合其他小礼物)
中场高潮:回馈送礼结束演员脱去化妆的服装大秀舞姿,带动气氛至点。同时找到在当晚消费的前10名消费者,告知每人均有一次机会上台来砸金蛋,获得大奖。(获得机会的名单可以适当作弊,让美女中奖的机会尽量多一点)。
活动宣传
T1,T2制作宣传海报,和喷绘,然后适当制作酒吧小吊旗,和心形感恩的牌子。红色,对于每一位离开酒吧的消费者送上感恩的心。
如果能找到酒吧慢摇版本的:《感恩的心》播放也是不错。没有的话,只有酒吧自行准备节日音乐。
一、活动目的:
每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节,学校借此契机开展“心存感恩,幸福一生”的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待祖国或者社会,父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征——爱心、责任、创造。
二、参加人员:
初一、初二年级学生及学生家长
三、具体安排:
1.本周末的家庭作业:以随笔或者周记的形式完成一篇题为《感恩节让我想起了…》。(班主任选取感人的事例于感恩节前上交至团队室)
2.本周末,每位同学折一只千纸鹤,写上感恩的人的姓名,下周一交给班主任,各班将40多只千纸鹤摆成“心”型,钉在教室后面的绒布上。
3.做一件令身边人感动的事。
4.以自己独特的方式向父母表达感恩之情。
5.感恩箴言征集,各班收集整理好统一交至团队办公室。
6.xx同学宣读倡议书(国旗下讲话后)。
7.父母反馈对孩子感恩行动的感想。(感恩节前交给班主任老师)
8.11月22日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列活动总结交流。
一、活动背景:
如今的孩子,都是在父母亲的百般呵护下成长。他们接受着无私的爱,并把这一切视为理所当然。他们习惯了索取,从父母处索取,从教师处索取,从朋友处索取,而忽略了感恩回报。为了唤起被习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心,外国语学院特组织开展此次“心存感恩,永不言弃”的感恩节系列活动。
二、活动目的:
此次“心存感恩,永不言弃”感恩节系列活动,让同学们通过切身感受,激发内心的感恩之情,将自己的真实感情表达出来。心存感恩——无论对父母、老师、朋友,甚至对手。以感恩的心面对生活,面对自己的人生。
三、活动主题:
心存感恩,永不言弃
四、组织机构:
主办单位:
承办单位:
五、活动对象:
xxxxx
六、活动时间:
20xx年11月25日中午08:00—10:00(彩排)
晚上18:30—21:30(正式演出)
七、活动地点:
xxxxx
八、活动构成:
(一)外语宝贝时装秀
(二)选拔出的9个感恩节文艺节目
(三)各活动的颁奖仪式
其中包括:
1、感恩主题词征集活动;
2、“My thanks to you晒出我对你的感谢”感恩卡片制作比赛;
3、感恩故事会;
4、“心怀感恩,立志成才”主题班会;
5、感恩晚会节目。
九、活动流程:
(一)外语宝贝时装秀
1、内容:由12个外语宝贝穿着统一服装走秀,展示外国语学院风采
2、负责人:xxxxx
备注:12个外语宝贝是本场晚会的颁奖礼仪小姐。
(二)感恩节文艺节目
1、内容:有10个节目
见附件1
2、负责人:xxx,文艺部所有成员
(三)各活动的颁奖仪式
(1)感恩主题词征集大赛
(2)感恩卡片制作大赛
(3)感恩故事会演讲大赛
(4)“心怀感恩,立志成才”主题班会
(5)感恩晚会节目颁奖
备注:前三个活动均设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名(感恩故事会演讲大赛还设感人奖、台风奖)分别颁发证书及奖品。主题班会设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,颁发锦旗和奖金;感恩晚会设…………,颁发锦旗和奖金。外语宝贝担任颁奖礼仪小姐。
(四)抽奖(礼品将由外联部赞助支持)
十、具体安排:
1、宣传海报:以板块形式在晚会开始前一周进行宣传,同时请各分院出祝贺板块。
2、传单:晚会开始前3天将宣传单和门票发张至各班级及各分院学生会文艺部处。
3、网络宣传:利用网络平台发布感恩节晚会的时间地点,同时负责讲座当天的拍照、新闻稿写作。
4、横幅。
5、花卉租借:盆栽及鲜花。
6、场地租借、场地打扫。
7、现场布置:气球等。
8、嘉宾、评委邀请:
9、相关礼仪人员:4名礼仪。
10、现场秩序维持:包括进场、现场、退场秩序。主要找大一新生。
11、现场音响、灯光控制:同时负责寻找制作暖场音乐、颁奖仪式音乐及退场音乐。
12、现场投影仪视频控制。
13、进场票的制作。
十一、经费预算:
略
一、活动背景
感恩节是每年十一月的第四个星期四,是西方国家一个古老节日,是合家欢聚的节日。中国自古就有“受人之恩,当涌泉相报”的古语,感恩是中华民族优秀的道德传统。随着中西文化的交流,感恩节流行于中国。暖风爱心公益协会借此机会,将每个人心中的感恩之情转化为行动,感谢我们的父母,老师,同学,朋友等。
二、活动目的和意义
感恩之心是每一个人都具备的,感恩是一个永不退色的话题。人生在世,每个人都会得到父母,老师,同学,朋友的关心。当然,我们每个人心中都铭记所得到的关心,心中都怀揣一份感恩之情。或许由于拘泥,我们只是苦于没有表达的时机和适当的方式,因此我们暖风爱心公益协会举办此活动,为大家提供一个感恩的平台,让大家勇敢地说出心中的爱,让感恩温暖你我他,洋溢整个校园。
三、活动流程
本次活动共分两个模块
模块一:感恩签名
活动时间:11月24日11点至1点
活动地点:鲁东大学三餐门口
开展内容:
1、鲁大师生自愿在横幅上签名,在感恩节到来之际留下感恩足迹。
2、鲁大师生可将对他人的祝福、心中的感恩之情写在便利贴上,贴于看板上让大家感受到温暖。
3、赞助商赞助的横幅将挂于校园内一周,加大宣传力度,唤起每个人的感恩之心。
模块二:感恩晚会
活动时间:11月26日晚七点
活动地点:鲁东大学六号楼多媒体教室
1、首先以PPT形式解说感恩节的由来以及习俗。
3、主持人会在晚会中间穿插小游戏等与观众互动带动现场气氛。
4、播放有关感恩的视频,触动感恩之情。
四、经费预算
物资:横幅、便利签、签字笔、小气球、小礼品等,预计经费一百元。
五、活动中应注意的细节
1、活动现场的部署。
2、设备的看管以及活动后现场的卫生清理工作。
3、心愿纸的保管。
4、主持人把握好时间与现场气氛。
六、相关单位:
活动组织者:鲁东大学暖风爱心公益协会
活动参与者:鲁东大学师生
活动策划:鲁东大学暖风爱心公益协会策划部
一、活动主题
"感恩节,与爱同行"敬老院之行
二、活动背景
现在的中国社会老龄化越来越严重,子女由于工作繁忙很少与老人在一起,有关部门也关注到老年人增长的情况,老龄化严重等,在生活上也给予了老人很多的帮助。但是老年人生活过于平淡,需要我们年轻人给他们带来活力,让他们感受到时代的气息,感受到人情的温暖。
三、活动的目的及意义
1、丰富敬老院老人们的生活,给于他们精神上的满足;
2、增强学生和老人的沟通能力,便于以后关爱自己的亲人;
3、通过这次集体的活动引起社会的关注,让更多的人来关心老人的晚年生活;
4、通过活动来增进各委员之间的感情,增强本部门成员的团结之心及工作能力。
四、活动前的考察
1、目的地:xxx福利院;
2、将我们的方案和院长交流,熟悉活动场所有流程,并就相关问题与敬老院的管理方取得一致。
五、活动过程
1.确定活动时间:11月xx日
2.参加活动人员:小区中学生和大学生
3.前期准备:
(1)宣传部出几期海报,制作横幅进行宣传本次活动。
(2)各部上报参加本次活动的人员至秘书处,制定本次活动预算。
(3)文娱部负责排练几个适合老年人观看的节目。
(4)利用网络对本次活动进行宣传。
(5)确定各个项目的负责人。
(6)与xx电视台等媒体取得联系,扩大本次活动的社会影响力。
六、活动费用预算及来源
略
七、注意事项
1.举止要大方得体,注意措词用语,切忌在敬老院内大声喧哗并注意活动中老人的情绪变化。
2.及时准备各种道具,同时注意往返及活动中的安全。
3.遵守纪律,听从指挥,注意安全。
一、活动背景:
20xx年11月xx日是西方的传统节日——感恩节,正好是我校“百草园”实践基地果蔬成熟之际,我们结合“收获节”开展了本次感恩活动,在本次活动中,我们将感恩的进行延伸,不只是感恩父母、感恩老师,更多的是感恩社会、感恩世界、感恩大地。
二、活动目的:
让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。
三、活动时间与地点:
时间:20xx年11月xx日——20xx年11月xx日
地点:“百草园”实践基地
四、活动对象:
三——五年级学生、老师
五、活动内容:
六、活动过程:
1、学生分组活动,采摘果蔬,分工合作。
2、清理实践基地。
3、清洗摘的果蔬。
七、注意事项:
1、一切以安全第一。
2、在活动中注意不要踩踏其它菜。
3、注意实践基地环境卫生。
我们都有亲人、有朋友、有过错、有后悔。为了更好的让同学们更好的表达自己的思乡之情,更好的传递感恩。为此,馨语心理协会特在感恩节当天在综合楼前进行感恩祈福活动。
一、活动主题:
祈福家人,传递感恩
二、活动时间:
20xx年11月27日
三、活动地点:
综合楼前
四、活动对象:
馨语心理协会会员、全校自愿参加学生
五、活动流程:
(1)主持人宣布活动开始并介绍到场嘉宾。
(2)主持人介绍举办活动的目的及流程。
(3)由到场嘉宾宣读感恩吧贴比赛获奖名单。
(4)祈福仪式。
(5)代表发表感受。
(6)主持人宣布活动结束。
(7)欢送嘉宾。
六、活动安排
(1)组织策划部及财务部借好相关物品准备好相关物资。
(2)团支部维持好现场的秩序及理事会考勤。
(3)文宣部及研习部负责现场的布置其他部门负责协助。
(4)秘书处准备好相关资料,并做好相关人员统计。
(5)外联部负责嘉宾邀请及接待。
(6)在前期不涉及其他部门时请互相协助下。
;校园内的活动层出不穷,而举办活动就需要撰写活动策划,做好活动策划可以使活动开展得更加顺利,怎样才能写好活动策划?下面是由我为大家整理的“大学关于感恩节的活动策划方案”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
活动主题:学会感恩,明白什么是爱
1、欣赏话剧感恩节的由来:
了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人
2、表示感恩
走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意(拥抱,亲吻,说谢谢)
3、“感恩节”特别活动————护蛋之情,感恩之心
孩子们必须保护一颗煮熟的鸡蛋,不能让蛋打破。让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私
4、欣赏《感恩的心》故事
5、手语《感恩的心》感恩的话
6、幼儿制作《爱心树》
7、感恩节宴会
准备工作:
以下需要家长配合
1、x月x日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
注意事项:
1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品
一、活动背景
十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。西方的感恩节虽有其宗教,但完全可以吸收其积极成分,融入传统美德中,并赋予新的涵义,设立有中国特色的“感恩节”。
二、活动目的
为了加强大学生的感恩意识,我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受什么是感恩文化,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,学习换位思考,理解父母,互相体谅,让人际关系更和谐。
三、活动主题
生命因为有了恩情,而有意义。用快乐的心创造生活,用进取的心赢取未来,用公正的心评判是非,用宽容的心融入社会,用真诚的心浇灌希望,用感恩的心感受世界。
四、活动时间
20xx—xx—xx—20xx—xx—xx
五、活动地点
xx女生寝室楼下,活动后期在x号楼报告厅
六、活动对象
全校师生
七、活动组织
院社团联合会爱心社
八、活动流程
1、活动前期宣传
2、做展板,拉横幅,贴通知,发宣传单
3、邀请其他社团一起参加活动并帮助宣传
4、活动的开展
项目一:在全校发起感恩的倡导,以打电话、发短信、QQ聊天的方式为身边的人献上祝福,带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福,诚挚的谢意。发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事,然后贴在感恩板上。
项目二:在全校发起感恩的倡导,在活动举办地点分发黄丝带,参加活动的同学在便利贴或者小纸片上写上祝福语,再由在场的策划人员为他们系上黄丝带,便利贴贴在专门准备的展板上,纸片叠成千纸鹤或者爱心放在储物盒里。
项目三:组织个部门拉横幅签名,使感恩深入人心。
项目四:组织秘书部全体成员为学校教职员工发送黄丝带,送上感恩祝福。
5、活动后期安排
在活动举行后,①把签完名的横幅拉出来悬挂,②把照片洗出来贴在展板上在五号楼大厅展出,③感恩的爱心便利贴和千纸鹤安放于学校四季花奶茶店,④活动的策划,照片,放在爱心社的博客和群共享上,加强爱心社的宣传力度。
九、活动经费
经费预算:xxx元
十、注意事项
1、注意人身安全。
2、活动前安排好人员,准备好各活动需要的物品,分工合作。
一、活动目标:
1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则。 “谁言寸草心。报得三春晖”。“滴水之恩,当涌泉相报”。
2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。
3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。
二、 活动主题:感恩从心开始 让爱温暖彼此
三、活动时间:
20xx年x月x日—20xx年x月x日,共分4个阶段
三、活动实施 具体步骤:
第一阶段:宣传发动,渲染气氛。(三月份)
1、通过班会,宣读《感恩教育倡议书》全员发动。以“感恩”为主题布置宣传,班级共同商议并学习《感恩的心》主题曲。
2、召开《感恩从心开始 让爱温暖彼此》的主题班会。
第二阶段;五个“感谢”系列活动:四---六月份
感谢父母养育我,感谢老师教育我,感谢同学帮助我,感谢社会关爱我,感谢自然赐予我。
(一)、感谢父母养育我
1、各班组织全体学生开展主题为“算算亲情账,感知父母恩”的班会。
2、布置爱心家庭作业:
① 每天为家里做至少一件家务,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。
② 在活动月期间,做一件令父母感动的事
③ 感恩卡大赛:在三八前送父母一张感恩卡,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,为父母送上一个温馨的祝福,让父母享受一份感动。
(二)、感谢老师教育我
1、班级开展《我和我的老师》故事演讲比赛,说说自己和老师发生的故事,要真实、感人。
2、开展“尊师重教”活动。
(1)要求所有学生讲十字文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮。遇见年长者(不管是校内工人、教师家属,还是校外来校办事人员)自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”,声音宏亮。
(2)让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重,报答老师厚重的师爱。
(三)、感谢同学帮助我
召开以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为中心的主题班会活动,倡导每个星期为同学做一件有益的事,给班级做一件有益的事等活动,掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮,增进同学之间的友谊。
(四)、感谢社会关爱我
开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动,引导他们感受今天的幸福生活来之不易,树立正确的世界观、人生观和价值观.
(五)、感谢自然赐予我
结合学校环保郊游开展爱护自然,爱护环境活动。建议学生在家养一盆花,要求每一个孩子自觉保护校内外绿地,不乱扔纸屑,自觉成为爱护环境、保护环境的文明人。
“学会感恩,与爱同行”倡议书
敬爱的老师们,亲爱的同学们:上午好!
“滴水之恩,涌泉相报”。感恩是每个人都应该有的基本道德准则,是做人的最起码的修养。鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。拥有一颗感恩的心,才会懂得回报父母的养育之恩,才会懂得珍视学校老师教育之恩,才会懂得珍惜社会和大自然供养之恩,才能更深刻地体会到自己的责任和义务。学校经研究决定在12月份利用一个月时间开展苍梧校区“感恩月”活动。
值我校开展12月“感恩月”活动之际,我们向全体同学发出以下倡议:
一、让我们拥抱亲情,感恩父母
报答父母的养育之恩,就是要我们常常关心父母,处处体谅父母,时时孝敬父母。少让他们操心,多为他们着想,多与他们沟通,多为父母做一些我们力所能及的事。我们感恩父母,就要体会父母的艰辛,尊重父母的劳动,做到不浪费、不乱花钱,培养勤俭节约的好习惯。
二、让我们认真学习,感恩老师
老师是我们成长路上的引路人,作为学生,我们要学会感恩。自觉遵守校规校纪,课堂上积极地举手发言,认真完成每次作业;在走廊里遇到老师,轻轻地问候“老师好”;靠自己的努力改正自身的不足,取得更大进步;全体同学努力拼搏,取得优异成绩……这些就是对老师辛勤劳动的回报。
三、让我们珍惜友情,感恩同学
我们每个人渴望得到他人的帮助,渴望纯洁的友情,那么请记住,怀着一颗感恩的心与他人交往吧。当同学遇到困难时,我们要无私地伸出援手去关爱他们。与同学交往,我们要用感恩之心化干戈为玉帛,真诚沟通,维系珍贵的同窗友情。
四、让我们帮助他人,感恩社会
我们要关注弱势群体,关心社会公益事业,要常说感恩的.话、常读感恩的书、勤做孝敬的事,用一颗感恩的心,做一些力所能及的事来回报社会。
感恩于心,感谢于行。在“感恩月”活动中,只要我们尽自己的责任和义务,多一些宽容与理解,少一些偏执与冲动,多一些关爱与真诚,少一些冷漠与自私,多一些团结与奋进,多一些温暖与和谐,就会使我们的校园在这缕感恩的春风中,变得更加文明、平安、和谐,我们的未来会变得更加美好和灿烂!
3.注意实践基地环境卫生。
一、活动目的
十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩意识,我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受什么是感恩文化,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母、老师、朋友或对手,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭,你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光,唤起学生的感恩之心,让学生将自己的真实情感表达出来。
二、活动主题
感恩爱心人,回报恩情人。
三、活动时间
xxxx年x月x日-x日
四、活动地点
xx学院xx校区和学术报告厅
五、活动单位
策划书、xx学院志愿者工作部,
赞助单位、
参于本次活动的是所有学生。
六、活动准备
1、购买各色卡纸、蜡烛,制成卡片或字条的形式。
2、准备一块展板,修饰一下成为感恩板。
3、张贴海报,宣传感恩的意义及本次活动的内容,鼓励大家感恩,并联系学校广播,希望他们能在广播中宣传本次活动,感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。
4、拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。
5、收集有关感恩父母,老师,祖国等图片。
6、摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。
7、请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。
七、活动内容
第一个(7天时间)、在全校发起感恩的倡导,以打电话、发短信、写信、聊天的方式为身边的人献上祝福,带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福,诚挚的谢意。
鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事,然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名,完后悬挂横幅,使感恩深入人心;
第二(7天时间)、感恩演讲比赛,内容涵盖、自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在3—5分钟左右。
对于演讲的评分规则、演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分。
评分细则、满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧张怯场,忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快,咬字不准扣2分。
初赛选拔出15--20人进入决赛,决赛最后选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状。
第三、感恩节晚上举办感恩晚会,晚会的节目紧绕感恩开展,节目有、《感恩的心手语表演——钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱——《母亲》、《父亲》、《朋友》。
互动环节、“选两个观众现场给父母打电话问候”,晚会中途,由领导抽取第一环节的卡片并念出内容,作为中途互动,主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状。领导接见演出人员,并合影留念并合唱《爱的奉献》。然后在理工大楼前放飞感恩气球。
八、活动经费
提前预算活动经费,安排青协外联拉赞助。主要在以下几方面费用、
荣誉证书、
服装租用;
饮品、
宣传单、
喷绘、
蜡烛、
墨笔、
彩纸、
横幅、
气球、
心形奖杯、
九、注意事项
1、注意人身安全。
2、活动前安排好人员,准备好物品。
3、晚会现场秩序的维护。
4、后台人员安排好演员出场顺序。
十、活动总结
对此次活动进行总结、经费的核实上报,召开活动总结大会。
十一、赞助协议
一、活动主题:同怀感恩心,携手创未来
二、活动背景:
还有不到一周便是感恩节了,虽是西方的节日,但感恩却是中华民族延续了几千年的优良传统美德。我们感谢父母、感谢命运、感谢人生,或许我们也经历了许多坎坷艰辛,但是至少我们都健康地成长着。相对于xx的孩子们来说,我们是幸运的,更是幸福的。
三、活动目的及意义:
为了帮助xx的小孩走出残疾的阴影,让他们学会感恩,并从中发现生活的快乐;同时,也为了让同学们学会感恩,珍惜今天的美好生活,创造美好的未来人生,我们特开展了此次活动。
四、活动时间及地点:
xx年xx月xx日 xx
五、活动参加人员:
人力xx:
营销xx、青年志愿者协会部分成员
六、活动流程:
1、 前期准备:联系好青志和营销xx班同学,与他们合作;
买好活动中所需要的物品以及赠送给小孩子们的礼物;
确定好集合时间和地点。
2、 具体流程:和小朋友一起做“感恩的心手语”;
让小朋友送花给老师;
和小朋友一起画画;
与小朋友一起跳兔子舞;
教小朋友踢毽子并送他们小礼物。
合影留恋。
七、经费预算:(略)
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