广东协同培养学校 广东协同育人培养本科生好不好

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协同培养值得去读吗

专本协同培养值得读。因为如果是两个不同学校，到时会同时发专科和本科毕业证。就业面会广很多。协同培养项目学生的毕业证和普通高考录取的学生没有任何区别。

协同培养是四年制本科协同育人项目，虽然是本科批次，但是要前往和合作的专科院校就读，毕业后的毕业证和学籍档案都是由本科院校负责，属本科院校毕业生，取得的毕业证书也是全日制本科。

原则性：

一所高职院校最多同时与两所本科院校开展试点，一所本科院校最多同时与四所高职院校开展试点，四年制应用型本科人才培养项目，已开展试点的高校新增试点专业不得超过3个，新申请试点高校的试点专业不得超过2个。

以上内容参考：人民网--三位一体强化双创教育校企协同培养应用人才

广东三二分段专本连读和协同培养的区别是什么?

协同培养，也叫四年制本科协同育人项目，包括“4+0”、“2+2”两种培养方式。它们由本科院校和专科院校协同培养，由本科院校在广东夏季高考本科批次录取，与学校其他专业同批次，被录取的考生单独编班，最终拿本科院校的毕业证书。

三二分段专升本协同育人项目指的是试点高职院校以“三二分段专升本协同育人项目实验班”的名义，与本校其他专业同批次录取，单独编班。选择这一模式的学生一共需要学习5年，前3年在高职院校，转段考核合格后，获得高职院校颁发的专科毕业证书，并且进入对口本科高校试点专业学习2年，完成学业要求后，可获得试点本科高校颁发的普通本科毕业证书和学位证书。

协同培养本科的优势：

作为一种连接专科高职和本科之间的桥梁，协同培养本科更能够提高学生的综合文化素质和思想道德水平，在一定程度上协同培养本科需要按照本科的要求，甚至高于这种要求，对学生进行严格教育，从而使得基础较差的同学能够有相对较好的学历水平。

大专生与本科生拿一样的毕业证,你如何评价广东财经大学的协同培养?

个人觉得这样的协同培养有失考虑，因为当初进入这个学校的时候，那些顶着本科线以上成绩进入的这个学校，最后选择与专科生拿同样的毕业证，这着实对他们有点不公平。

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