广东整体教育水平 整个广东

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广东省2023年高考本科录取率

粗略计算，今年广东省夏季高考本科录取率为46.15%，专科录取率为20.4%，整体录取率为66.56%。

2023年广东高考，据统计2023年全省夏季高考应考生达73.9万人，实际考试人数为70万人。根据排位来看，夏季高考成绩100分以上的考生中，选考物理类的有人，历史类考生人，总计人。其中物理类比历史类多12万考生，根据2023年全国高校在广东夏季高考招生计划，本科层次招生人，专科计划招生人，合计招生人。

广东2023年夏季高考录取按照提前批次、本科批次和专科批次的顺序录取。考生填报志愿更加踊跃、更加理性，尤其是高职院校和专业得到进一步认可，生源质量有较大提升。2023年夏季高考和春季高考共录取77.34万名考生，本专科层次均超额完成招生计划，其中：本科层次录取32.66万人，比2023年增长4.5%；专科层次录取44.68万人，比2023年增长12.7%。

相对于2023年全国高考本科平均录取率50.64%来看，广东省的本科上线率还不及全国平均水平。但46.15的本科录取率，相对于全国本科上线率最高的黑龙江省来说，差距就很大了。因此吸引全国高考生投来羡慕的目光。

广东高考本科率的高低对于广东省的教育发展和人才培养具有一定的指导意义和用处

1、教育公平与人才选拔：高考本科率反映了广东省高等教育普及程度，高本科率意味着更多的学生有机会接受本科教育，提高了教育公平性，为更多有能力的学生提供了接受高等教育的机会。

2、人才储备与经济发展：广东是中国经济最发达的省份之一，高本科率意味着培养了大量本科学历的高素质人才，为广东省的经济发展提供了人力资源储备，促进了产业结构的升级和创新能力的提升。

3、教育质量与社会发展：高本科率也要关注教育质量，广东高本科率意味着广东省在高等教育质量的保障方面取得了一定成绩，可以吸引更多优秀的师资和教育资源集聚到广东，提升整体教育水平，为社会发展提供有力的支持。

4、就业压力与人才流动：高本科率也会带来就业压力，就业市场需要吸纳更多本科毕业生，因此需要积极进行职业教育和技术技能培训，以满足不同就业需求。另外，高本科率也可能带来人才外流的问题，吸引人才留在广东发展是关键。

为什么广东省这么发达的地方教育反而越差?

这种说法是错误的。

广东省是中华人民共和国的省级行政区，其教育发展水平在全国范围内属于领先地位。广东省的教育资源丰富，包括高等教育、职业教育、基础教育等。

广东省的大学教育在全国范围内也享有很高的声誉，例如中山大学、华南理工大学、暨南大学等。此外，广东省还拥有许多优秀的中学和小学，例如华南师范大学附属中学、广东实验中学、广州外国语学校等。

因此，广东省的教育发展水平在全国范围内属于领先地位，其教育发展水平与经济发展水平相匹配。

广东赋能基础教育高质量发展

基础教育牵动着家长和学生的心，关系着千家万户的幸福和希望。今年年初，“提供优质基础教育，努力让学生好好学习”被列为2023年广东十件民生实事之首。

教育是最大的生计。广东大力推进基础教育高质量发展，努力让改革发展成果惠及全省。在“双减”政策下，广东大力提升教师水平，提高课堂质量和效率，不断增加优质学位供给，全力办好让教师、学生和家长满意的基础教育。

投资“真金白银”

《2023年省十件民生实事分工方案》(以下简称《分工方案》)提到，要支持粤东、粤西、粤北集中财力，加大基础教育投入。今年年初，省教育厅公布了2023年省级基础教育高质量发展市县奖补资金，拟安排万元，用于推动粤东、粤西、粤北地区基础教育高质量发展。该基金分布在韶关等15个城市。

资金的倾斜是粤东、粤西、粤北基础教育的活水之源，也表明了广东弥补基础教育短板的决心。去年9月，清远连南瑶族自治县特殊教育学校建成，这是该县第一所特殊教育学校。学校配有运动康复室、感觉室、歌唱室、心理室等功能场室，教学设施齐全。截至2023年4月，学校共有教职工12人，学生13人。“特殊教育学校的开办，不仅填补了连南特殊教育学校的空白，也为促进县域义务教育均衡发展、保障残疾儿童平等接受义务教育创造了有利条件。”连瑶族自治县相关部门负责人说。

财政支持将有效促进广东基础教育均衡发展。今年，粤东西北地区计划到2023年改善500所公办幼儿园和普惠性民办幼儿园的条件。培育15个以上省级优质基础教育集团。同时，在重点老苏区和民族地区，将补助资金发放到区县改扩建一所幼儿园或中小学。

优质程度大幅提高。

基础教育的高质量发展离不开高质量的学位。提到，新建、改扩建一批公办中小学和幼儿园，增加公办学位50万个左右，重点推进珠三角地区公办优质中小学幼儿园学位建设。据了解，2023年，全省新增公办和普惠性民办学前教育学位42.51万个，义务教育学位41万个。据省教育厅相关负责人介绍，到2025年，广东将新增基础教育公办学位438万个。

“今年，‘新增市区公办中小学学位3.2万个’被列为湛江2023年十大民生实事。”湛江教育局相关负责人介绍，这3.2万个学位涉及赤坎区等10个地区的42个项目，年内将完成全部建设任务。除了湛江，今年以来，深圳还持续推进大规模学校建设，新开办普通高中18所，推动高中学位大幅增加和扩大。全市安排普通高中招生计划7.8万人，其中公办招生计划5.9万人，比2023年增加1.28万人。

高质量的学位依赖于高质量的教师。强调，要加强师资培训，提高教学水平。近年来，广东大力保障教师待遇，促进教师区域均衡。省财政安排山区教师生活补贴“两个不低于或高于”

在“双减”的政策下，培明实验小学希望通过传统文化课程的学习和熏陶，让学生受到中国传统文化的熏陶。培明实验小学是“双减”政策后学校教育转型的缩影。省教育厅相关负责人介绍，目前，广东100%的学校建立了校内作业公示制度，课后服务基本达到两个“全覆盖”；学科类校外培训机构减少95%以上，义务教育阶段学生校外培训负担得到有效减轻。

在“双减”中，广东也着力保障课后服务。提出加强义务教育学校课后服务。在今年1月初召开的“双减”工作通报会上，广州市教育局党组成员、副局长陈雪明表示，各义务教育阶段学校都制定了课后服务实施方案，实行“52”模式，安排至少1小时指导学生认真完成作业。“目前，全市义务教育阶段参加课后服务的学生人数为222.3万人，占全部学生的85%；其中，80%的孩子可以在午休时平躺着睡觉。”陈雪明说。

此外，《分工方案》还强调要扎实开展校园游园保护，巩固提升中小学幼儿园“四个100%”安全防范措施。今年4月，《分工方案》和《分工方案》两项新修订的广东省地方标准正式实施。该标准采用了目前最先进的技术成果，能够满足广东各地校园安全建设的要求，具有良好的社会效果。它们将为提升全省学校安全管理水平，推进“平安校园”建设发挥重要作用。

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