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青年与社会的目录·2023年 19 期

中国多项民生改革加速落地29省份启动“单独二孩”

事业单位养老金并轨破题15省城乡养老保险完成并轨

学会宽容

浅论大学生党员如何加强党性修养 高玉芝

党的三代领导人关于思想政治教育工作的论述及启示 胡忠浩

社会主义核心价值体系融入高校学生党员教育管理的问题研究 张家铱，付建波

“以人为本”理念下大学生预备党员教育途径的思考 张立

社区环保的社会工作介入 江董玉

加强党建促进供电企业营销服务工作水平的提升 黄超波

群众路线在思政教学实践中的运用 崔可伟

推进机关党建与行政工作的有机结合 沈季

新时期高校党建带团建工作的思考 丁毅，杨鉴福

保持大学生党员先进性应强化党员意识 刘宇

多元文化背景下大学生党员社会主义核心价值观教育--以淮阴师院城环学院为例 董旭冉

共青团组织发展与社会管理创新 赵颖

流动人口的社会服务管理及其优化 陈云

浅谈创新地勘单位党建工作 邓艳萍

浅谈共青团组织如何更好地服务于青年创业就业工作 刘笑

群众路线：实现中国梦的生命线 马征

群众路线背景下如何做好大学生的思想政治工作 张玥

群众路线是党的生命线和根本工作路线 刘西阁

新形势下高校共青团组织建设探讨 陈晶

在党员干部中开展党的群众路线教育实践活动的路径研究 庞莉

贫困地区农村青年创业问题思考--以沅陵县为例 李功员

在青年群体中开展“中国梦”教育初探 帅永平

中国文化视角下青年中国梦的实现路径研究 王羚又

大学生兼职中的法律常识研究 林福燕

大学生校外租房的“始作俑者” 杨丰伃

高就业压力视域下大学生社会适应力阐微 李鹏鸽

加强和改进高校青年教师思想政治工作研究 戴杰，胡惠兰

浅谈大学生思想政治教育 严芳

浅析上海大学学生的责任感--由上海大学校训谈起 吴明龙

浅析外语专业青年教师在教学中的优势与存在的问题--以阿拉伯语专业为例 隆娅玲

网络新媒体时代下大学生生命教育的探索 罗赣虹，李建军，王辉

应用科技大学的人才培养体系研究 文华伟

运用自媒体提升大学生思想政治教育实效性的思考 聂东雪

大学生论辩式思想政治教育探析 刘海辉，张林

拓展训练对大学生心理素质产生影响的研究 张志伟，张守忠，杨俊，焉石

浅谈加强对青少年足球运动员的文化教育重要性 刘贵远

诵读国学经典，培养合格大学生 钱书新

浅谈网络环境下大学生思政教育新途径 李颖存

我国大学教育基金会管理存在的问题及对策 杨卓英，陈凯洪，黄琼玲，戴江

大学生女寝室人际交往--男生入女寝案件的处理 金思

大学生社会主义核心价值观培育策略研究 何江，杨志军

儒家修身思想对当代大学生人格塑造的重要价值 程得中

提升成都学院大学生廉洁教育实效性研究 王焕举

大学生信息消费的调查研究 段君瑞

关于大学生暑期“三下乡”社会实践活动的若干思考 张佩

红色校史与校训在大学生思政教育中的运用研究--以特色院校中北大学为例 杨亚君，檀跃宇

基于能力成熟度模型的大学生职业规划教育研究 程文文

健身气功对大学生身心健康影响的研究 王海虎

青年本质的三个逻辑追问 田茂娇

团体辅导对大学生人际交往的影响 赵源，陈瑞，刘珂靓，牟若菲

形式与政策对大学生心理教育的作用 王丽华，杨丹，林昆，宋说讲

以中国梦思想凝聚广大国有企业青年员工 柳鹏

公证赔偿责任过错的认定及赔偿范围的思考--由北京方圆公证处赔偿120万元谈起 姜晓凤

实现担保物权案件的实务问题探讨--以非讼事件诉讼化为视角 张冠军，梁田

略论我国现行继承制度的不足与完善 陈宏亮

卡特尔案件中的化圆为方问题--以一个从业律师的角度看合规、罚款、宽大处理及其和解制度 德克·施罗德，洪鋆

论司法机关怠于履行职责的国家赔偿责任 苏雯雯

我国商业银行破产清算的法律思考 王竞，刘琳

我国行政许可后续监管的存在问题 韦鹏

再谈外国军舰在领海的无害通过权 张孝阳

刍议整风活动的法治化演进 张毓富

纯经济损失的现状及立法方向 张群，吴其达，辛苏文

律师“死磕”现象分析 王文娟

国有企业思想政治工作在企业文化建设中的作用--“以吉林省森工集团为例” 李乔

论赋权视角下的企业社会工作的介入策略 贺静

“职业打假人”与“诚实信用原则”的博弈 汤丽馨

论经济法基本原则之国家适度干预原则 吕柏婷

论劳动规章制度和重大事项决定的产生形式 王虎华

司法解释（一）实施后《涉外民事关系法律适用法》与“其他法律”的关系分析 谭舒

谈谈夫妻关系的内容与形式 李占杰

用人单位内部劳动规则研究 董文锐，蔡志海

行业企业参与高职教育的激励机制研究 魏玮

辩诉交易制度弊端研究 袁昊宇

当前国有企业工会工作面临的问题及对策分析 庚馨杰

电商时代淘宝中小卖家营销策略分析 张帆，于小燕

读《冲突法的危机》有感 王冠楠

高密度电法物探技术在西北地区勘察中的应用研究 詹俊

构建我国民事强制律师代理制度的思考--以“适用范围”为视角 季路璐

广东省新型农村合作医疗三方参与主体满意度研究 王珍珍，胡婷婷

国有企业思想政治教育激励机制运用的问题及对策 李一骁

加强企业文化建设提升企业软实力 胡军

论“羁押必要性审查制度”--从监所检察部门角度展开 李智瑞，李铎月

论解决自然人国籍消极冲突的方法 李洪健

论虐待罪 姜雪燕，赵燕燕

论危害国际民用航空安全罪的新发展--以《北京公约》和《北京议定书》为视角 王婷

浅谈知识产权法与竞争法的竞合 杨涛

浅析媒介审判与司法审判的关系 牛妍

强制证人出庭作证制度存在的问题与建议 王崧年，李小杰

突发公共事件的处置及其基本原则 刘阳

消费者个人信息保护的法律规制研究 陈琦，文龙

新公司法对公司治理结构影响浅述 仝舒男

关于网络反腐的几点思考 徐晓英

大连高校日语借词流行语的使用状况及大学生心态之研究 孙滕

“情境教学”--中学历史教学中情感态度价值观目标实现的有效途径 顾露露

川东北地区家长社会交际能力与中学生心理健康关系的调查研究 陈卫星，李庆曦

培养初中生数学审题能力的研究 靳玉民

医学院校一年级学生心理健康状况调查报告 徐娟

浅析高校图书馆“无书化”的发展趋向 黄海霞

高校教师评价激励机制改革研究 曹荣莉

国外小班化教育发展 张凤娇，浦新

网络时代高校思想政治教育的困境与出路 牛得膘

新疆高校意识形态建设面临的问题及对策 李厚建

高校党员大学生的主体性教育工作 郑业刚，黄俊会

成人高等教育中“自主学习、多维互动”型教学模式的思考 宫丽华，黄涛

从范畴化角度解读英语习语 丁媛媛

校企合作形势下高职院校学生教育管理工作浅析 余生

高校女辅导员思想政治工作优势及充分发挥优势探析 胡红婷，林威

探析高校辅导员如何改善大学生学风建设的对策 李杨

从学术制度角度谈谈教育改革的必要性 段雨欣

从语言经济学角度看商务英语教学 白兰

高等数学教育改革的实践与探讨 田仁碧

高职院校青春健康教育同伴教育模式的效果分析 李清

能力本位与高职英语听说课堂的行动研究 王明琪

民办高职院校党员服务平台构建初探--以广东创新科技职业学院创建“创新党员服务中心”为例 蓝瑞荣，麦韬芙

浅论高师声乐教学的民族性建设 张天慧，李巧伟

浅谈高校大学生入学教育研究的问题与对策 吴迪，周艳华，邓铭，田立

职业院校学生礼仪素质培养研究 杨雯

浅析激励理论在高校辅导员工作中的运用 王广华

在科技人才培养中加强思想政治教育 刘敬

案例教学法在Office宏教学中的运用 杨满

谈如何把思想政治课与学生日常行为结合起来 罗杰祥

“国奖”何以助力地方高校发展 张凌，杨丽

“学教一体，自主合作”模式下的如何上好数学复习课 陆英华

《开明国语课本》对当前小学语文教育的启示 王喆

创新教育背景下英语专业学生创新能力培养 许多文，林碧成

对黑龙江高校公共体育课滑冰课程的现状分析 杨镇江

辅导员应对高校学生突发事件的能力研究 徐晓宁

高校辅导员谈心艺术探究 王琦

高校日语口译教学现状、发展和改革方向 王岩，李福贵

高校涉外工作者素质专业化的研究 徐汇飞

高校校园媒体的德育功用初探 周亮，付静秋

高校校园媒体责任与发展问题初探 杨静

高校院（系）级学生会发展的问题与对策 李晓，袁泰喆

高职学生心理健康问题研究 姚又丹

关于《西方经济学》在西部少数民族地区教学改革的研究 辛超丽，张景春

关于装饰艺术设计教学的若干思考 王利君，杨英

基于反思性英语教学的实践思考 倪博

基于以就业为导向的高职全程化就业工作体系构建 黄海燕

精品课程网站系统的构建初探 李素明，顾冬娟

课程社会学视域下学生评价活动的差异性分析 齐丽娟

略论高校辅导员的谈心教育 赵李梅

普通高校跆拳道课程教学效果的问题分析--以山东科技大学为例 崔长松

浅论高校辅导员的职业认同 罗庆

浅谈多媒体教学在解剖学教学中的利弊 陈海瑞

浅谈高校实验室维护与安全管理 李宪雄

浅谈高职行业英语教学 王婷

浅谈绘画在中职生教学中的能动--素描课中的教与学 赵皖平

浅谈课程及课程改革 朱蕾

浅谈小学德育课程的生活化发展方向 邹运秀

浅谈英语翻译的基本方法和技巧 陈思悦

浅探技工院校学生的学业评价 夏卉荣，贾利军

浅析高校思想政治教育机制创新 林松

浅析高职学校兵乓球教学的内容和方法 刘永平

让学生快乐有效地学习字母--以PEP1 Unit2 Letters and Sounds教学片断为例思考新教材下的字母语音教学 吴晓慧

任务型教学模式在大学英语听说课教学中的应用 赵曼丽

社会语言学视角下的英语语言性别差异 李乔娜

试论高校教师与学生之间的信任关系 苏芳

试析做好高校国家助学金评选发放工作的意义 李铁

斯坦福实验对儿童教育环境的启示 叶薇

谈强化警体技能教学训练的必要性 韩太日

探究新媒体在英语ESP教学中的优势 王瑞

探讨中学高级英语教学中的语境问题及处理对策 常蓉芳

拓宽高校毕业生就业门路的对策研究 林浩贵

新媒体环境下高职思想政治教育途径创新 黄南学

新媒体时代高校思想政治教育研究 徐彦，李钦

英汉谚语的翻译方法 郑辉

语文教学中辛弃疾婉约词意象分析 童隽姝

中外公共图书馆弱势群体服务的对比研究 方秋香

贵州民族人口科学文化素质的历史演进及其影响--以贵州17个世居民族为分析对象 肖倩

现代慈善观培育途径浅析 韩文华，程渝

办好周末文化广场促进和谐校园建设--以河南农业大学周末文化广场为例 马菲

残疾人无障碍环境建设的探析 尉家旗

成本效益视角下我国社保基金信托贷款投资保障房建设的可行性分析 张会阳

重拾传统道德，引领社会风尚 余士忠

东西部初中教师绩效工资实施及满意度的差异分析--以东部A省、西部B省为例 陈利达

浅论泰语动宾结构合成词的构成 韦玉

对WTO争端解决机制现存问题及中国之对策的研究--基于该机制及中国所处之现状引发的讨论 王嘉华

公开招聘中小学教师笔试概述 吕程琳

对区县公共图书馆志愿者管理的浅析 陈雪珍

公平、效率--美国宪法第十六条修正案及其影响 梁诚悦

关于理工科大学朋辈辅导的理论思考与实践探索--以上海应用技术学院的调查样本为例 骆玉丽

国内外“博物馆化”表征简述 谢开

互累症研究述评 王小悦

加强领导干部“八小时外”监督的路径探索 张莎莎

立德树人的实践路径分析 李东生

浅析我国“三公”消费遏制机制 黄旭彬

书法大众化与精英化的分野流变及责任担当 栾建利

现代性与现代化 管堃洁

情境德育：拓宽大学生社会主义核心价值观培育的实现途径 徐娴

中国智力回流的原因：基于宏观和微观层面的实证分析 母泽洪，袁家菊

人性假设观下的网络嵌入性及其对社会工作的启示 马雪杨，张洁

当下我国传媒娱乐化发展的特征分析 靳悦

非营利组织的管理--以苏州市社会工作者协会为例 刘孜若

简析功能派翻译理论及其翻译规则的应用--以马克·吐温“男孩的梦想”的翻译为例 刘晓晨

社会分层视域下的择校现象 徐兰

古今汉语称谓语的礼貌表达及社会文化内涵 姜丽丽

旅途中麦当劳化的分析和思考 曹亚彬

互联网广告在移动终端应用浅述 钱俊廷，张永宁

社会工作介入听障儿童家庭教育探析 沈莲

设计文化与动画艺术浅述 王金婷，张永宁

新形势下单位思想政治工作的几点思考 江建军

社会工作者的职业认同影响因素分析--以深圳市为例 张冰

设计文化研究--中国传统文化在现代环境艺术设计中的回归 娄阁，朱华

对于合唱比赛中唱红色歌曲的几点思考 赵人辉

公共图书馆的古籍保护与修复工作初探 陈彦婷

管乐器在日常使用中应注意的基本保养 邱紫鹃

国家治理体系与治理能力现代化的建构路径 石林

加强军队信息化建设的思考 向荣

军队情商的构成与培养初探 翟贝贝

跨文化翻译中的归化与异化 刘冬梅

跨文化视角下景德镇陶瓷文化软实力的研究 韦璐，陆璇

承德市中小学公共关系评估初探 贾轶群，初向鑫，王洋

量变到质变：社会工作人才队伍非盲目扩张 麦伟杰

论公共管理人才的职业素养与职业能力培养 蒋周凌，李静，王华武

论社会因素对翻译的影响 马晓伟

论提高中职院校档案管理的对策 朱有法

论图书馆管理思想与模式的变革 魏家琴

浅谈Flash动画画面的视觉特征与情感研究 田梓林

浅谈全球化国际环境下中国的大国意识 李萍

浅谈城市相对的发展--以大连为例 王苏

浅谈如何开展工会女工思想政治工作 阮锦芳

浅谈校园文化景观的研究与发展 杜双作

浅谈行政单位资产的核算 王灏涵

浅谈中国书法字体在包装设计中的运用 赖姝

浅析传统武术的现代社会价值 李波

浅析电视新闻的采编技巧 胡婧

浅析人口与计划生育统计方法与数据的误用 项则徐

浅析市长与城市建设 刘铮

浅议新媒体时代的外交新现象--以微博外交为例 荣梓汀

羌舞健身广播操对北川中学学生心理焦虑影响研究 孙爱华，孙君紫

让批评与自我批评“落地生根” 葛欣

声乐表演心理素质问题分析 朱杰

试论权力腐败与责任的不对称关系及表现 杨俏

谈谈调查研究 王远尘

四川省现阶段农业雇工的成因与影响简析 殷丽梅

探析变译理论在公司名称英译中的运用 李蒙蒙

图书资料破损的原因与对策探讨 周航宇

土家语的变化和濒危成因 邱晓东

拓展深化军队改革的视野 段正发

网络时代下对室内设计的再认识 闫丽 平，朱华

文化价值在军队思想政治教育中的体现 温金龙

性别角色历史变迁视角下的汉英语言性别歧视探微 邹强珍

医患关系视角下正确处理人民内部矛盾的现实意义 温磊

英语在我国的发展问题探究 陈修磊

员工综合素质及能量提升研究 严寒雪

中外政治制度比较 高柏枝

中美思想政治教育比较研究 谢瑞

中药说明书翻译的几点探讨 马伦

马克思主义群众观的理论及其中国化 贺撒文

毛泽东早期政治思想的发展阶段及特点论析 李冬梅

“未知生，焉知死”再探--孔子鬼神观中的人文取向 葛怡爽

从传统孝德观看当代中国孝文化的构建 王警弘，李囝

浅谈马克思的社会分工理论 闫文璐

新时期大学生马克思主义信仰的现状与对策 邹影，刘晓霞

《共产党宣言》中的民族剥削思想研究 田宇

论《反对自由主义》的当代意义 石乔

中亚地区伊扎布特组织的历史渊源及其新发展 郎正文，雷琳

浅谈隋唐时期思想政治教育的特点 许盼盼

加里斯·爱德华科幻电影中的“隐喻”与“生态观”--从《怪兽》到《哥斯拉》的解读 唐源

以茶为缘，构建和谐世界 李媛媛，周玲

城市消费主义的兴起及其对农村建设的影响 代欣杰

马克思主义哲学的维度 王小絮

初探唐代奴婢的地位及数量变化 盖清霞

调他人之琴瑟，代薄命之裳衣--《聊斋志异·宦娘》之宦娘个性特征分析 周姮

简述格兰诺维特镶嵌理论与批判性解读 吴绍敏，谢艾迪

费兰德·布罗代尔“长时段”理论与我国农业集体化运动 徐庆

解读莫奈与印象派 李凤齐

景东花山乡春节习俗的地域文化特征与现代变迁 李如海

辽宁抗日义勇军在局部抗战中的作用研究 刘雪

毛泽东的政治价值观 刘景

毛泽东矛盾思想对马克思主义矛盾学说的贡献研究 王进辉

浅谈马克思主义中国化 连方圆

浅谈马克思主义中国化语境下“马克思主义”的内涵 王星亮

浅谈亚里士多德的正义思想及其启示 庞博，葛馨阳

浅析芝诺悖论的结构及其辩证要义 张淑慧

也谈“风马牛不相及”之“风” 马跃

评杨奎松《西安事变新探-张学良与中共关系之研究》 朱冲

推广快乐阅读理念打造“图书馆里的学校”

我国心理学就业市场怎么样?

从长远来看很有市场，需要性很大。心理学考研亲身经验

考研科目：政治 英语 心理学专业基础综合 不考数学

心理学专业基础综合满分300 包括：普通心理学 100分

发展与教育心理学 70分

实验心理学 60分

心理统计与测量 70分

中国目前的心理学专业排名：

1.浙江大学

2.北京大学

3.华东师范大学

4.北京师范大学

5.南京大学

世界各国的心理学专业排名，目前尚不统一，但我个人建议，读心理学本科最好还是在国内读，因为心理学涉及的专业领域对于专业英语的要求颇高，高中毕业就赴海外攻读心理学，相对难度较大。研究生倒是可以考虑申请海外的学校。

第一等级：这几个学校是国内心理学专业的塔尖，有中科院、北京师范大学、北京大学、浙江大学，如果你认为自己对考研有足够的信心、毅力和能力，强烈推荐 这几个学校，但由于这些地方代表着国内的最高级别，所以他们的试题或者内容涉及面广或者难度较大，不自信者慎重考虑！除了这几所学校外，有两所教育部直属 的师范类院校也很不错：华东师范大学和西南师范大学。

如果你能考入上述的任何一所学校不管是对将来的继续深造还是学术研究或者就业都无疑是最好的选择。

第二等级：如果你很注重学校的牌子，而把专业的好坏看的略微差些的话，不妨可以考虑下面几个学校：

（1）上海交大：这个学校的心理学要求考数学，另外一门专业课是管理学或者计算机任选，这样对于本科学的是这两个专业的跨专业考生来说有很大的优势。

（2）武汉大学：在哲学院和政治与公共管理学院两个地方分别招收心理学，这个学校的好处就是它不考心理学统计和测量还有实验心理学，它考的是普心和教育学两门，这样对于有教育学功底或者是偏文的同学来说有优势。

（3）华中科技大学：在三个学院有心理学专业，它考的书少，而且这个学校提供专业课大纲和历年试题，复习起来更有针对性。

（4）吉林大学：在哲学社会学院招收基础心理学和应用心理学两个专业，初试都是三本书。

（5）中山大学：在教育学院招收基础和应用两个专业，而且中大是国内心理学研究较早的学校之一，有国内知名的杨中芳教授主持教学。

（6）南开大学：在周恩来政府管理学院招收应用心理学。

（7）四川大学：这个学校的精神分析研究在国内很知名。

以上几个学校的牌子都是响当当的，只是在专业上较上面几个学校稍微差点，但也都各有自己的特色。

第三等级：国内心理学发展比较靠前的一些师范类院校：有华中师范大学，华南师范大学，首都师范大学，南京师范大学，东北师范大学，山东师范大学，上海师 范大学，陕西师范大学，天津师范大学，浙江师范大学等，其中华中和华南两个学校的心理学最近几年都发展的很快，招收的人数也相对较多，建有自己的心理学院 或心理学系；首都师范大学有着天然的地理优势，靠近北师北大等学术高地，因此也有着自己独特的发展特色；南京师范大学对于心理学史的研究在国内很知名；陕 西师范大学从历年试题来看它考一些客观题，可能答题相对容易一些；天津师范大学有沈德立教授；山东师范大学也是后起之秀，而且全部公费；上海师范大学和浙 江师范大学考的书都很少，只有两本，相对好准备。另外还有两所心理学发展很好的综合类大学：苏州大学和暨南大学，这两所学校都是211工程类学校，他们的 心理学也都发展的很不错，并且这两个学校处在国内的两个经济发展的黄金地段，所以工作前景很看好，待遇也相当不错。

第四等级：因为现 在报考心理学的学生跨校跨专业的很多，所以有很多人或许并不想一味的去挤名牌名专业，那么有下面几个学校你是不是可以去考虑以下：中国政法大学，中国传媒 大学，中国地质大学，北京体育大学，武汉体育学院。这几所学校可能没有上面那些学校报考的那么热，可是他们从心理学的发展角度看都有自己的新点，比如说中 国政法的犯罪心理学司法心理学的研究，中国传媒的传播心理学，中国地质大学对安全心理学的研究都很新，所以如果你不想一味的去挤应用，挤发展与教育而破头 的话可以考虑这些学校，另外大家都知道体育人才除了身体条件外，良好的心理学状态也是比赛获胜所不可缺少的因素，所以北体武体对于运动心理学的研究在恰逢 2023奥运的时候也必将有他们广阔的应用空间。

<一>1.普通心理学 2.发展心理学3. 教育心理学 4.心理与教育统计 5.实验心理学 6.心理与教育测量

其中1.(100分)

5.(60分)

2+3.(70分)

4+6.(70分)

<二>《普通心理学》 彭聃龄 推荐度* * * * *

普通心理学在300分的考试中占100分，可以说统考是十分重视基础知识的考核的，对于跨专业的同学来讲，这本书是绝对的重头戏。

对于本专业的学生，也不可以忽视，本专业的学生往往认为这门可从大一就开始学了，所有的东西都无比熟悉，所以不够重视。但是，如果细致到某个问题上，不是要你了解，不是知道，而是彻底阐述。

《心理学与生活》 推荐度* *

这是外文的参考书，外国人写的书幽默风趣，深入浅出。如果对心理学失去了兴趣，可以看看这本书。但是中文版本翻译的略显僵硬，如果水平足够高的话，可以尝试看看英文原版。（但是有好多专业术语哦）

此外，张春兴的《现代心理学》是参考《心理学与生活》写的，如果觉得那本书翻译得不好理解，可以看看现代心理学。

普心的观点较为统一，教材也大同小异，就是编排和风格的差别，所以建议有个一两本就可以了，不需要都买。

实验心理学

实验心理学大概是心理学种版本最多的了，记得在学这门课时有7本参考书，为了考研又买了两本。

2《实验心理学》 孟庆茂 推荐度* * * * *

统考的大纲与这本书具有最大的吻合度，建议心理学本专业的同学开始看这本书，可以省去到处找大纲对应知识的时间。

但是，这本书往往将得太过“生物化”，有点像生物书，好多知识不是考研所需要的，大家不要被里面的图、数据吓坏：）对于跨专业的同学，一上来就看这本书非常容易打击信心。

3《实验心理学》 朱滢 推荐度* * * * *

这本书是绝对的名家之作，有时候对一些看不明白的问题回到这本书上找答案，会觉得茅塞顿开~~赞一下心理学的老前辈！

只是这本书是十年前的了，对于新成果有需要参考其他书。

《实验心理学》 郭秀艳 推荐度* * *

这本书很新，而且吸取了外文书（坎特威茨）的精华，有些章节还是值得参考的。

《实验心理学——掌握心理学的研究》坎特威茨 推荐度* *

这本外文书小结写的很不错，从问题到实验这部分也具有一定的参考价值。

《实验心理学纲要》杨博民 舒华 推荐度*

（对于哪一章的内容应该看哪本书，、希望以后有机会能够提供给大家，现在手边没有书，以后可以提醒我）

发展心理学

这门课也是参考书奇多的，不过也只每本书参考一部分就够了。其实主干都差不多，可是要把考点找齐还挺不容易的。

4《发展心理学》 林崇德 人民教育出版社

5《教育心理学》 冯忠良 人民教育出版社

统计

这门课是许多人最头疼的

6《心理与教育统计学》 张厚粲 北京师范大学出版社 推荐度* * * * *

不管我怎么批评这本书的印刷错误，烦琐的写法，但是它依然是最好的一本统计书。

我第一遍看这本书的时候（大2），觉得它根本不好，但是等统计看到第7遍了，所有的原理基本上都通了的时候，发现这本书是站在比较高的角度上来讲解统计原理与运算的，非常透彻和到位。

但是，这也正是它的缺点所在，因为有了深度，所以被批评为“想把所有的人都培养成数学家”，吓坏了一些没有基础的同学。如果你缺乏信心，可以看以下两本书作为入门。等有一定基础了再回到这本书上来。

7《心理与行为科学统计》 甘怡群 北京大学出版社 推荐度* * *

这是英文书Statistics for the behavior science(我总是拼写不对)的中文版，有了外文书一贯的风格：通俗易懂，而且非常有趣。中文版本趣味性大打折扣，当然简洁了不少。入门者可以看着本书开始。

但是有些东西与大纲不完全吻和，需要大家把张厚粲 和甘怡群的书综合起来看，各取所长。

（我的总结就是把两本书合起来挑其精华写成的，非常经典：）

8《教育统计学》 王孝玲 华东师范大学出版社 推荐度* *

这本书可以看成是张书的简洁版本，比较不错，没有那么烦琐的东西，也可以当成入门书。

心理测量

9《心理与教育测量》 戴海琦 暨南大学出版社 推荐度* * * * *

尽管测量有3本书（3本书我都看过）可以看，但是大同小异，只是在章节的编排上有些不同。

因此只要有一本就可以了。这本书是根大纲最为接近的，只看这一本就可以了。普通心理学 彭聃龄 北京师范大学出版社 (42元)

实验心理学 朱滢 北京大学出版社( 32 ) <实验心理学 杨治良 浙江教育出版社(下载电子版看一下)>

现代心理与教育统计学 张厚粲 北京大学出版社 45

教育心理学 冯忠良 (35)

发展心理学（精） 林崇德 (65

关于跨专业考心理学，有很多同学跨专业成功了，给你看一篇心理学考研的复习经验吧，我看了以后，感觉还是有点用处的。

浙江大学2023年心理学考研经验

依然清晰的记得考研的备考过程发生的事情，有些事情历历在目，就像在眼前，用了两年的时间终于考上了浙大的心理学研究生，我是一名二跨考生，二战，呵呵，总算考上了，我考上以后，很多师弟和师妹都来问我考研的一些问题，我把给他的回答，自己整理了一些，希望能够对参加2023年心理学考研的同学有一定的帮助吧。

一、关于参考书，心理学考研参考书是学校指定的吗？

心理学研究生考试是统考，就是说无论考那几个学校，在初试的时候考试内容都是一样的，这也是我为什么跨考心理学的原因之一，据说还有几个学校是自主出题，有点不入流啊，呵呵，据博仁心理学考研辅导老师介绍，初试统考从07年开始的，专业课考的是心理学基础综合，包括心理学导论、发展与教育心理学、统计与测量、实验心理学共四门，相对应的参考书心理学导论推荐看《普通心理学》彭聃龄，北师大出版，这本书章节基本上都能与考试大纲相吻合，是考研心理学的最重要的参考书；在心理学导论中还有一部分社会心理学的知识点，可以用侯玉波《社会心理学》北大出版的，包含了大纲里边所涉及的所有内容，我还看过梁的《心理学导论》，这本书可以扩展一些知识。发展心理学可以用林崇德的《发展心理学》；这个有几个版本，用人教版的就可以了，当然还有浙江教育出版社出版的，这本是精装版的，也可以看。教育心理学用的是陈琦、刘儒德的《当代教育心理学》，北师的；实验心理学可以用张学民的，据说这本书是根据考试大纲编写的，再推荐一般朱滢的，这本书我认为也挺不错；统计用的张厚粲《现代心理与教育统计学》北师出版的，

测量用的戴海琦《心理与教育测量》，暨大出的，这些书基本上可以满足考研了，以这些参考书为主就行，还有一个小小的建议，时间充裕的可以多看点心理学的书，总会有帮助的，但是不要有这样的思想：万一看了不考不就白看了，这种思想不能要的。

二、我是文科生，统计测量会不是很难学？考数学知识吗？

我最初考心理学的时候也有这样的顾虑，就是统计测量会不是很难，有数学的一下思维，记不住公式怎么办？其实，这些顾虑是没有必要的，通过我个人的复习经验来看，主要记住一些重要的公式就行了，如果公式比较复杂，考试的时候一般会给出来，关键是要学会运用这些公式就行了。

三、为什么我看到的三科分数加起来不等于总分呢？

心理学研究生考试初试的时候考三科，政治、英语、心理学专业课，拿2023年的心理学复试分数线举个例子吧，今年A区的最低分数政治、英语各40、专业课120，总分300，考研要同时通过四个分数线（政治、英语、专业课、总分）才有可能参加复试，这三科相加：40+40+120=200，总分并不是三科的简单相加。所以，政治和专业课一定要多拿分，毕竟专业课满分300分，英语保证过线，因为我英语不好，所以是这样的思想。

四、关于各科该怎么复习？

先说政治吧，我觉得自己的政治复习的不错，没有报辅导班，去年考了70+。因为我是学文的，感觉对政治有天然的“感觉”。首先，先把政治的基本知识框架建立起来，每一科又有哪些主要内容。其次 ，要关心社会问题，我每天学习累的时候，都上上网环境一下，看看新浪、搜狐的新闻频道，看看社会热点问题，特别是一写重要会议，比如每年的人代会和党代会，必看，也是必考的内容，本人不赞成考研一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。

关于英语，本人的英语不太好，相信很多男同胞都一样，英语不好。所以要采取一定的战略，就是首先保证英语能够过线，其实考研侧重考阅读和写作，我当时报了一个英语基础辅导班，老师强调要分析真题，所以我对近5年的真题都做了一遍分析，翻译了所有的阅读，其实能够总结出一些命题规律来（我自己这么认为），写作部分因为有30分，这部分一定要重视啊，老师在上课的时候讲了一些作文主题和不同类型的作文该如何写，还有点作用。

关于专业课，这部分是重中之重，前面我也说过，毕竟300分，这是提高总分的科目，这里，我说说是怎么看书的吧，第一遍，我看书用了10多天，就像看小说一样，报买来的心理学考研参考书快速的浏览了一遍，只是想了解概况，没有记笔记。第二遍开始精读，用了3个月的时间，这一遍任务比较重，需要把书上所有的内容都看一遍，对不懂的地方用笔画出来，比如卡方检验、假设检验、方差分析，并做了记录，这样以便于第三遍看书的时候有侧重点，或者看到后面某个章节的时候就理解了前面的内容，当时也是报了个心理学辅导班，在北京参加的博仁心理辅导的面授，老师总体上讲的还行，下课后时间和老师交流问问题，也认识了几个研友。第三遍用了2个月，我开始整理比较了，同时对第二遍不懂的地方，查阅资料，搞清楚这个知识点，这也是我为什么在推荐参考书的时候，总是多推荐一本，因为不同版本的书，对知识的叙述详略程度不一样，有的可以互补，但是也有一些版本的书观点有冲突的地方，这部分内容，我个人觉得一本不会考，因为没有统一的答案，呵呵。第四边看书，就相对轻松一下了，边做题边看书，强化、巩固知识点，而且，这个时候开始做考过的心理学考研真题了，可以测测自己。最后就是考研冲刺阶段，最后一个月的时间，我边看心理学考研大纲遍回忆知识点，回忆不起的知识点就去翻课本。

五、关于心态

我的体会是坚持和禁得住诱惑，我是二战，用了两年的时间考上很多同学找到工作，特别是在毕业后开始二战的初期，心里一直在想是否坚持考研，还是找工作？最后还是决定坚持自己的考研想法，在第二年准备的时候，有一些人说还是别考了，考上也不好就业什么之类的话，我不这么认为，研究生学历毕竟比本科高一个档次，机会也会多一些，考研过程中，当我做题错的一塌糊涂的时候，也是信心不足，打击挺大的，但是，我还是坚持了下了。

所以，对于打算考研的同学，希望你们有顽强的毅力来坚持你的梦想。

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