听力选项分布 听力选项规律

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英语四级听力答案规律?

1、相关保留原则：当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案就是这两项的其中之一。

2、异项保留原则：当选项中有意思明显相反的两项时，那么正确答案就是这两项其中之一。

3、女士保留原则：西方人的思维方式中，当对话中的女性提出建议和要求穗世时，一般是正确选项。

4、概括、抽象保留原则：当选项中出现比较概括、抽象的句子时，就不要选表述事实的液春、具体的句子，一般表述比较全面选项为正确选项。

提高听力的方法：

1、听写是个好方法

听写的一大好处是可以帮助我们识别语音。只有听准了英语语音，才能把正确的词句记录下来。长期坚持听写，能培养对英语语音的下意识反应。开始学听写很难，最重要的是辨音能力，要提高耳朵的敏感性。这属于物理性练习。没有辨音能力，一切将无从谈起。

2、坚持精听

有了一定的听力基础后，可练习精听。每次只听一句话，但一定要听懂。先听简单的话，在听长句、复杂句。开始要听许多遍才懂，熟练以后可以一、二遍就懂。接下来，练习听几句话，听段落，也要求一、二遍完全听懂。

由于精听是完全靠耳朵听懂，而不是参考记录文本，因此猜埋肢对提高听力理解力很有帮助。所有听力练习的目的都是为了提高听解力。听写只是手段，不是目的。到一定程度以后，应减少听写量，更不能依靠听写记录文本去理解。

四级听力选项顺序,和旁边人的选项顺序有规律吗?有什么规律吗

四级听力选项顺序，和旁边人的选项顺序没有规律。

英语准考证号一共由15位数组成，第1-2位数是省代码，第3-6位数是学校编号，第7-8位数是参加考试的年份，第9位数是表示参加考试的月份（1代表6月，2代表12月）。第10位数是表示考试级别（1代表英语四级，2代表英语六级），第11-15位数是你的考场号与座位号。

扩展资料：

大学英语四级考试是由国家教育部高等教育司主持的全正乎型国性英语考试。考试的主要对象是根据教举猜育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。

英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语顷腊课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。

英语四级听力选项分布规律

四级听力选项分布均匀。

听力的规律是四个选项全都符合6667规律，就是四个选项分布均匀，英语四级是分A卷B卷的,考试的时候会交叉着发A卷B卷,在听力部分,选项的顺序是不一样的。

英语四级听力答题技巧

1、调整心理状态

心理状态就是一个人的心情。心情的好坏，会直接地影响我们工作、四级学习的效果。

2、要做必要记录

同学们对于记忆的培养很重要。记有两种形式，一是用脑记，二是用手记。人的脑力是有时间局限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。

因此，四级训练作笔录能力大有好处。在四级听较长的信息时，一边脑记并理解，一边还要做笔录，只有这样，才能有效好嫌和地理解和判者闹断。如果没有记住关键内容，所做的判断当然无凭无据，正确性就会大打折扣。

3、注意辨别近音

同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与四级听力材料中读音接近的四级单词，作为对原句中音或义的干扰。

4、掌握因果逻辑

在四级听力测试的题目中，有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大，若是考友盯生对此类问题加强认识，则对提高四级听力大有裨益。

5、快速浏览选项

考生要切记，对付一切听力四级考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点，再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时，这就是你四级阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间，速读四级选项，预测内容，从而做到心中有数。

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