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十个月的宝宝,家长该教哪些东西?

智力发展达到了一个相对较高的水平，如果能积极对这个月大的宝宝进行早期教育，就能让宝宝变得更加优秀。那么10个月宝宝早期教育的内容是什么呢？语言能力宝宝现在基本能听懂你说的话了。如果你有意识地教宝宝用简单的手势来表达一些行为，你的宝宝会慢慢掌握并利用它们与你交流。这样会有效减少宝宝的烦躁。一些婴儿终于可以有目的地称呼他们的父亲和母亲。也可以开始培养宝宝的阅读习惯。

精细动作从拇指与其他手指的捏捏发展到拇指与食指的捏捏，是对宝宝精细动作能力的提升。如果宝宝有兴趣，多给尺州他捏捏的机会，比如在大人的照顾下摘豆子，或者给玩具分类，这些都是很好的练习。3.模仿能力宝宝现在最喜欢模仿了，不管你做什么他都想试试。所以，你想让宝宝做什么，首先你要参与。在安全的前提下，你也可以让宝宝参与你平时做的事情，比如拿勺子吃饭或者喂你，搅拌面条等。这可以锻炼他的动手能力。

在认知能力的这个阶段，宝宝喜欢玩物体，长时间观肢袭察自己感兴趣的东西，知道常见物体的名称并识别。家长可以和孩子一起看书，鼓励宝宝自己翻书页；可以给宝宝看一些简单多彩的书；你也可以给他一些简单的认知图片，反复辨认图片中物体或动植物的名称。锻炼能力在历困兄家里，宝宝已经可以自由地爬到她想去的任何地方。如果她有家具支撑，她可以走几步。她的拇指和食指之间的协调性发展得很好，她可以按照指令拿东西进出。

家长可以经常鼓励宝宝爬行，学习各种爬行技巧；练习在栏杆或墙上行走。独立能力是时候训练宝宝一些基本的生活技能，培养他的独立性了。要让宝宝养成独自玩耍的习惯，确保宝宝所处的环境安全，就要让他独自玩耍，但要时刻检查他的动作；鼓励宝宝独立做一些事情。当他完成一项新的动作和技能时，他应该给予充分的认可。

如何对10个月的宝宝进行早教

10个月大的宝宝喜欢东瞧瞧、西看看，好像在探索周围的环境，这个时候，家长们要注意对宝宝进行早期教育哦。以下是懂视小编收集整理的对10个月的宝宝进行早教方法，希望对你有帮助。

对10个月的宝宝进行早教方法1、平时和宝宝多说话，稿嫌竖多用简单易懂的陈述句，暂时少用太复杂的唠叨语气或者疑问句等等，那些句子宝宝大一点才能明白。

2、用第三人称：例如“宝宝吃饭”“妈妈抱”“爸爸回来啦”这样宝宝很快能明白谁是宝宝谁是爸爸谁是妈妈。千万不要用你我他，因为这些代词所指的人经常变来变去，宝宝会很混乱究竟谁是你谁是我谁是他。

3、刻意的训练，例如说完“宝宝吃”然后就喂宝宝吃东西，说完“爸爸吃”然后就喂爸爸吃东西，反复多次宝宝就渐渐能有意识的叫爸爸，并且在你叫宝宝的时候有反应，知道你是在叫他自己。

4、宝宝偶尔说出一两个词语后要注意表扬和补习，例如宝宝哪天突然叫了一个“爷爷”，不管他是真的会叫还是无意识的发了这个音，一定要夸宝宝讲得好!小宝宝很喜欢被夸奖的。再有就是要及时的在几天之内都帮助他复习“爷爷”这个词，反复的指着爷爷让他叫，或者给他看爷爷的照片图片……总之就是趁热打铁，加强巩固，反复加深记忆。

10个月宝宝早教游戏扶物蹲下捡玩具

宝宝已能扶着凳子站立时，可把玩具推到宝宝身边，让宝宝一手扶凳子，另一手将玩具捡起。在捡物时宝宝学会一手扶凳子，弯腰后仍能保持平衡再站起来。

让宝宝练习从双手扶物进步到单手扶物，且弯腰移动后能保持身体平衡。宝宝逐渐学会单手扶物，身体与走路方向一致，而不再是横行跨步了。

找到进口和出口

用一个方形的小盒子，上方正中开一个圆口，在下方一个角上再开一个出口。将小球从上方的圆口投入，摇动盒子使宝宝听到球在里面滚动的声音，宝宝伸手来拿时，将盒子倾斜，使球从键大角的开口处滚出来。宝宝拿起盒子听不到声音，也找不到小球。妈妈再把球投入，看看宝宝能否让球从角的开口处滚出。这个游戏培养宝宝的观察力。

拾物入瓶

把钙片倒在纸巾上，妈妈同宝宝一起把钙片捡入瓶中。宝宝用食指和拇指能将钙片逐片放入瓶中。妈妈和宝宝比赛，看谁捡得快。宝宝放一片妈妈数1，放两片妈妈数2，看看宝宝能放进去几片。

练习用食指和拇指捡细小的东西，放入口径较小的瓶中，以锻炼准确松开手指的能力。宝宝放一个妈妈数一个，有赞美宝宝真棒的意思，让宝宝在心中跟着数，顺便练习数1、2。

吃蛋糕识大小

将一块直径5～6厘米的完整蛋糕放在盘子上，旁边放一块切下1/4的蛋糕。给宝宝洗净小手，把盘子放在宝宝面前，让他“拿小的”，看看宝宝的反应。多数宝宝不听从命令而直接拿大蛋糕，有些宝宝会拿起小的给妈妈，自己仍然去拿大的，

说明小儿能用眼估量出蛋糕大和小，而且喜欢大的。

自己捧杯喝水

在有两个手柄的杯中倒入10～20毫升的温开水，让宝宝双手扶柄捧杯喝水者物。开始时妈妈可帮助托住杯底，宝宝拿稳后可以放手在旁边等候，待杯中的水喝完后加水。每次不超过20毫升，防止加水太多洒出来。喝水前可先给宝宝戴上围嘴。

让宝宝练习自己端杯喝水，渐渐减少洒漏。宝宝熟练地用杯喝水后，白天可以练习用杯喝奶，为最后告别奶瓶做准备。

大手拉小手

先看宝宝是否能一手扶家具向前走，如果能，表示宝宝身体能够平衡，可以开始牵着宝宝双手向前走步。如果宝宝仍然双手扶着家具横跨，牵手走步要等下个月才能开始练习。

双手牵着走有两种走法：一种是妈妈与宝宝方向一致，宝宝在妈妈前面，两人同时迈右腿再迈左腿;另一种方法是两人相对，妈妈牵着宝宝双手，宝宝向前，妈妈后退。宝宝喜欢面对妈妈，两人相对的走步会让宝宝学得更加放心。最好一边走一边数数：1、2、3、4，如同跳舞那样练习，宝宝既练了走步，又听熟了数数。

让宝宝离开固定的扶持物，练习向前方迈步。宝宝的双手被妈妈牵着走会举起，必须身体自身保持平衡才不致摔倒，这种练习可让宝宝保持自身的平衡，学会稳步地行走，每天练习1～2次，三五分钟即可。

7~10个月宝宝早教课程一、大动作

独坐

训练宝宝的独坐能力，妈妈可以把宝贝放在凳子上，让宝贝的双腿着地，用手扶着宝贝的大腿，不要扶宝贝的背，然后慢慢地撒开手，让宝宝自己掌握平衡。另外也可以放一些玩具在宝宝的周围，让宝宝转头寻找周围的玩具，训练宝宝的灵活性。

爬

爬是宝宝动作发育的一个标志阶段，宝宝可以通过爬来移动自己的身体，扩大探索的视野。妈妈可以用玩具来吸引宝宝，让宝宝向前爬。有部分宝宝刚开始学习爬行的时候向后缩，这个时候，妈妈可以用手抵着宝宝的脚，使宝宝向前移动。

站

妈妈可以扶着宝宝学习站立，练习的时候要让宝宝的两腿分开，但不可站立太久，一次一到两分钟即可。每天练习三到五次。

二、精细动作

训练宝宝用拇指和食指捏取东西，锻炼宝宝手指的灵活性，比如让宝宝捏豆子或者珠子，但妈妈一定要在旁边看护，避免宝宝塞到嘴里。

妈妈可以教宝宝玩鼓掌的游戏，让宝宝双手互拍，训练宝宝的协调能力，另外，妈妈可以多准备几个玩具，同时递给宝宝，让宝宝学会把一只手里的玩具递到另一只手里。

推荐玩具：可以敲的鼓。宝宝用双手拍打的时候锻炼了宝宝的协调性。妈妈还要特意锻炼宝宝拿起、放下等动作。

妈妈还要训练宝宝自己扶着瓶子喝水，配合妈妈穿脱衣服等。

三、认知能力

视觉

利用图片培养宝宝的观察能力，多给宝宝看一些彩色的图片，并且告诉宝宝图片的内容。妈妈还要带宝宝去不同的环境，扩大宝宝的视野。

听觉

每天给宝宝听一段音乐，让宝宝感受不同的旋律、节奏等。妈妈还要鼓励宝宝用手拍各种不同的玩具，让他来辨别不同的声音。

四、语言能力

10个月左右的宝宝已经能发“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”等这些叠字词，因此妈妈要有意识地强化训练，一旦宝宝发这些音，妈妈就要表扬宝宝，亲亲宝宝，这样宝宝就更愿意张口发音，有利于语言的发展。

10个月左右的宝宝，妈妈要叫宝宝唱儿歌，儿歌的选择最好有带拍手、扭腰等动作，妈妈可以一边唱一边教宝宝做动作。

五、社会行为能力

这个阶段宝贝已经可以分清楚自己所熟悉的人和陌生人，因此，妈妈要多带宝宝去接触陌生的人，避免宝宝怕生。另外，妈妈也要教会宝宝一些礼貌用语的动作，比如再见、谢谢等。

继续教宝宝指认东西，如“爸爸在哪里”、“桌子在哪里?”等，让宝宝学会寻找和辨别不同的物体。

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10个月的宝宝如何早教

10个月的宝宝如何早教

10个月的宝宝如何早教1

10个月的宝宝，身体的协调能力增强不少，眼、手、脚等各个部位的协作更加灵活，同时也有了很强地表达自我意愿的表现，因此，这个时期的早教要注重对宝宝语言能力、精细动作和模仿能力的培养。

首先，在动作协调方面

这个时期，宝妈们要锻炼宝宝自己扶着物体站立，而后逐渐训练其扶着椅子或推车迈步，可将物品相距1尺距离鼓励宝宝大胆迈步，或者让宝爸宝妈爷爷奶奶等担任活体物体，在宝宝逐渐行走稳当了，就将物品距离加大。

宝妈在扶着宝宝学走路时，可先用双手，而后单手给他依靠，待宝宝走的比较稳时，可虚扶宝宝，或者干脆放走，让宝宝顺利过渡到独立走路的过程，中间即便宝宝摔了，也不要心疼主动去抱，而是让其自己起来，锻炼其心理的坚强度。

除了学走路之外，宝妈还可以让宝宝联系搬运玩具。在房间的两端，按照宝宝目前可以走到的距离放置两个箱子，让宝宝将其中一个箱子里的玩具搬运到另一个箱子，让其在玩具搬家的过程中，获得手脚眼脑的'协调锻炼，同时还可以让他从小有整理物品的意识，提高其思维能力。但这样的练习要分批分次，每天1-2次即可，不要让宝宝感觉劳累还不让其休息，造成他逆反心理。

其次，是语唯冲言表达能力

这个时期，宝宝可以清楚地叫出家人的称谓，甚至是姓名，包括五官名称、一些简单的行为动作。所以，宝妈要继续让宝宝做模仿练习。可以通过找家人、指五官、身形动作等游戏，让宝宝不断加强语言训练。

再次，是认知能力训练

识字卡片固然是个不错的东西，但即便有画也显得不生动。还是让宝宝在亲身体验中学习，他的接受度会更大一点。比如说照镜子游戏，通过镜子里的宝宝，说出与自己身体相同的器官的名称；也可以带宝宝到户外去体验如跑、跳等动作，还有动物的名称。

接下来，是生活自理能力的训练

宝宝最终是要独立生活的，生活自理能力的训练可以让宝宝从小打好基础，特别是宝宝越来越大了，要进入学前班学习，最基本的尿尿、便便以及衣服、裤子、袜子、鞋子的穿脱要懂得，即便无法一下学会，也要训练其能对别人的帮助给予反应，比如，穿脱衣服时教宝宝把胳膊伸入袖内等。

最后，就是现在社会比较看重的情绪和社交能力训练

让宝宝首先学会对周边人物的称谓，然后遇到了，鼓励宝宝主动叫对方，并拍手表示欢迎；对于小朋友之间娱乐时的冲突，先让宝宝自己学着处理，如果一旦发现宝宝用哭泣来处理时，父母要进行及时的引导。

随着现在小孩的早熟程度会比较早，宝妈们要提早进行培养，让宝宝能够在一个身心愉悦的情况下接触到学习，并且能通过宝妈们玩耍性质的教育培养，让宝宝能够快速接受并且能够迅速成长。应该说，每一个宝宝都有自己的特点，宝妈要通过早教发现宝宝的特点，并且能够培养，让宝宝从小就奠定一个良好的基础。

10个月的宝宝如何早教2

1、平时和宝宝多说话，多用简单易懂的陈述句，暂时少用太复杂的唠叨语气或者疑问句等等，那些句子宝宝大一点才能明白。

2、用第三人称：例如“宝宝吃饭”“妈妈抱”“爸爸回来啦”这样宝宝很快能明白谁是宝宝谁是爸爸谁是妈妈。千万不要用你我他，因为这些代词所指的人经常变来变去，宝枣山拍宝会很混乱究竟谁是你谁是我谁是他。

3、刻意的训练，例如说完“宝宝吃”然后就喂宝宝吃东西，说完“爸爸吃”然后就喂爸爸吃东西，反复多次宝宝就渐渐能有意识的叫爸爸，并且在你叫宝宝的时候有反应，知道你是在叫他自己。

4、宝宝偶尔说出一两个词语后要注意表扬和补习，凳羡例如宝宝哪天突然叫了一个“爷爷”，不管他是真的会叫还是无意识的发了这个音，一定要夸宝宝讲得好！小宝宝很喜欢被夸奖的。再有就是要及时的在几天之内都帮助他复习“爷爷”这个词，反复的指着爷爷让他叫，或者给他看爷爷的照片图片……总之就是趁热打铁，加强巩固，反复加深记忆。

10个月宝宝早教内容：

1、家长要继续教宝宝认物发音的学习：家长可以在宝宝的床上放上各种玩具，家长叫宝宝的名字，说“宝宝，你把铜铃递给妈妈，把小汽车给妈妈”等，家长要变化物品的种类，扩大宝宝接触物品的范围。当宝宝情绪愉快的时候，家长可以训练他寻找“爸爸在哪里，妈妈在哪里，阿姨在哪里”。还可以问他“挂钟在哪里，桌子在哪里？让宝宝听懂大人的话，会用目光去追寻或用手指准确地指给家长，并模仿发出相应的声音。

2、继续教宝宝模仿家长的发音，让他理解语言：这个月宝宝能使用有意义的单词，如“爸爸，妈妈”之类的称呼。家长也要训练他说一些简单的动词，如：走，坐，站等。家长引导宝宝模仿发音后，要观察宝宝是否能主动发音，能见到爸爸叫“爸爸”，看见母亲叫“妈妈”。还要通过语言和示范动作教宝宝怎么做，如“坐下，走，看”等。

3、继续给宝宝听音乐、念儿歌、讲故事：根据实际条件继续给宝宝播放音乐，儿歌等给他提供一个优美的生活环境，提高宝宝对音乐的理解，在此基础上家长可以结合宝宝的生活环境，自己编一些有关的动听的小故事讲给宝宝听。

4、培养宝宝从独自站立片刻开始，再练习宝宝站起，坐下，翻滚，迈步走等动作，培养宝宝独自站立和行走的能力。家长要反复训练宝宝拇指，食指对捏：如打开瓶盖，把小物品放进去，再拿出来等动作的训练。还要为宝宝提供玩水，玩沙、玩玩具等活动。可以提高宝宝手部的灵活性和精确性，促进他手、眼、脑综合协调能力的发展。

5、给宝宝制定断奶计划：主食要逐渐代替辅食，为宝宝断奶做好准备。

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