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法律分析:2021年,自“两会”为校外培训机构整治定下基调后,教育部一系列政策相继出台,各种配套的实施细则也在接连发布,资金监管、经营资质、违规虚假宣传等成为监管的几大重点整治方向。一系列的政策变革,引发行业整体性阵痛,也让本年度成为继2021年之后的又一行业监管大年。
法律依据:《北京市教育委员会关于近期检查发现校外培训机构存在问题的通报》 开展的执法检查中,发现相关区部分恢复线下教学活动的校外培训机构,依然存在不符合工作规范要求的问题,如夸大宣传、专职教师数量不符合办学标准、教师资质不符合规定等,下步将进一步加大工作力度进行规范治理。
落实双减政策提高教育质量
区政协十一届一次会议以来,区政协各界别委员、政协各参加单位和各专门委员会,深入学习贯彻习近平总书记对北京重要讲话精神,围绕迎接和学习宣传贯彻中共二十大这条主线,牢牢把握团结、民主两大主题,紧扣区委、区政府中心工作,着眼群众最关心、最现实的问题,深入开展调查研究,精心撰写提案,围绕“十四五”规划实施、疫情防控、生态文明建设、民生事业改善等方面,通过提案积极建言献策,共提出提案341件,经审查立案302件,在区委区政府的领导下,经承办部门和提案人的共同努力,提案全部办复,为推动海淀高质量发展贡献了“政协力量”。现选取部分优秀提案办理情况进行采访,以飨读者。
委员提案:第号
案由:关于进一步落实“双减”政策的建议
提案人:周北川
2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,标志着“双减”政策正式落地。面对如何顺利落实并使“双减”的正面效应最大化,区教委收到了区政协委员周北川提出的关于进一步落实“双减”政策的建议。
在这份建议中,周北川根据调查,深度分析了“双减”政策可能面临的问题,“双减”政策的实施并未化解社会旺盛的补课需求,部分家长表示仍会以其他形式为子女补课。同时,大量教育机构或寻求转型,或缩减规模,甚至直接面临倒闭。而且不同学校的教育资源存在差距,家长教育焦虑难以缓解等。
针对这些问题周北川提出了建议:一是优化作业管理、丰富课后托管、整合教育资源需多措并举;二是重视宣传形成合力,调动家长的教育主动性,形成家校协同育人机制;三是引导教培机构良性发展,成为学校教育的有益补充;四是多方发力为教培行业人才提供就业服务。
区教委收到提案后进行了认真研究,迅速做出回复。面对“双减”政策新要求,在区委区政府的领导下,海淀区教育两委组建“双减”政策工作专班,将“双减”作为区教育系统最重要的政治任务来落实和推进。区教委“双减”工作专班明确了要从提升作业设计质量、提升课后服务质量、提升课堂教学质量三个角度,扎实推进校内“双减”工作落地。
区教委一直重视家校协同育人工作,各校建立了家长委员会,成立海淀区家长学校,形成家校协同育人机制。为进一步提高学校课后服务水平满足多样化学生和家长的需求,海淀教委通过“双减”工作专项经费,支持中小学拓展课后服务渠道,引进优质的校外培训机构,参与中小学课后服务工作,实现校内资源和校外资源的优势互补,同时多方发力为教培行业人才提供就业服务。
下一步,区教委将坚持以学生为中心,进一步推进“双减”政策落地见效,瞄准教育发展瓶颈问题,以小切口抓突破,努力推动各项工作稳步向前。
一、网络直播
现在网络直播非常火爆,很多网络主播都在网络上赚取自己的第一桶金,同时也吸引了很多志同道合的粉丝,可以说是混得风生水起。所以通过网络进行教学,我觉得是一个可行的办法,因为网络上你要面对的人群更多,互动的机会更多,所以能让你发挥光和热的地方更多。我觉得一个优秀的教师,不管通过什么样的方式进行教学,他都能发挥自己的长处,能找到自己发展的机会。
二、学校教书我觉得教培机构里面还是有很多优秀的教师,他们对自己的教学课程了如指掌,同时也很有自己的教学特色,这样的老师可以加入我们教师团队,进入学校,为广大莘莘学子风险自己的一份力量。我觉得学校的教学氛围更加适合这样的优秀的教师,因为他们有激情,有特色,可以很好地把握学生的需求。
三、我的看法我觉得新政冲击下的教培行业,最终会在时间的长河中渐渐找到自己的位置,正所谓“行行出状元”,每一个行业都很有可能成为自己发展的目标。所以从事教培行业的人员不必感伤和忧虑,再次选择从事自己感兴趣的行业就可以了。
看了这么多,你觉得还有哪些好办法可以帮助教培行业转型吗?不妨在评论区评论讨论一下吧。
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