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1、任凭山多么陡峭,我们也一定要爬上去。
2、我多么希望我的盼望能够早日梦想成真。
3、你看那些梅花,婀娜多姿,多么动人啊!
4、我多么想吃冰激凌啊,可是妈妈不让吃。
5、花园里的花儿多么美丽多么鲜艳,让人赏心悦目。
6、观看或打一场势均力敌的篮球或排球赛是多么激动人心!
7、和战乱年代相比,太平盛世的人们是多么幸福啊!
8、这件事无论多么困难,我也必须完成,因为,这是先父临机辄断,绝不能有负先父。
9、她直截了当地告诉了我们形势是多么的严峻。
10、多么美丽的年华,在此地邂逅人生中第一场大雪,情不自禁的沉醉在冰天雪地的世界,迷恋上白雪皑皑的冬季。
扩展资料
拼音:[ duō me ]
解释:相同,“多么”用于感叹句为主,其他用法不如“多”普通。
出处:茅盾 《林家铺子》七:“ 阿大 的爷呀,你丢下我去了,你知道我是多么苦啊!”
用法:副词形容词
语法:副词
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”
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1、天空是多么高远,多么辽阔!
2、回想我刚戴上红领巾的时候,多么自豪!
3、大海是多么的蓝,又是多么的美啊。
4、孩子们一个个天真活泼,多么可爱!
5、多么希望雷锋精神在青少年中广泛流传啊!
6、夏天的夜晚多么宁静,多么美丽。
7、山头白雪皑皑,山下松柏苍苍,多么壮丽的北国风光!
8、不难想像,哥哥接到清华大学录取通知书时,心情是多么激动。
9、山边的小溪多么清澈,多么晶莹,欢快地向前流着。
10、不管天气多么冷,雪下得多么大,我们都要按时到校。
11、无论多么大的困难,也动摇不了我们的决心。
12、她那双明媚的大眼睛多么美丽动人!
13、得到妈妈的爱抚是多么幸福啊!
14、这对孪生姐妹同时考上了大学,多么令人羡慕!
15、那孩子的声音多么悦耳动听,他又是多么的彬彬有礼。
16、我多么希望能买到那只小布熊。多么希望它能陪伴我。
17、你的手艺没有学成就不学了,半途而废多么可惜啊!
18、我们的暑假生活,过得多么快乐啊!
19、我多么盼望出差的爸爸早点回来啊!责倩灶倮。
20、假如人类没有战争,世界将多么和平。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
1. 多么可爱,多么迷人的眼睛呀!这一双沾着晶莹泪珠的眼睛,真像经过春雨洗刷的一对新叶,清新、翠绿,闪着新生的光彩,萌发着勃勃的生机。
2 为人类的幸福而劳动,这是多么壮丽的事业,这个目的有多么伟大!
3. 们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。
4. 啊!皂荚树,你是多么美丽,多么顽强!夏天,你和烈日战斗,像一个士兵一样保卫着我们美丽、可爱的校园。
5. 那圆而扁的橘子,多么惹人喜爱,多么橙黄啊,真像一只只小皮球。
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