朗诵 集结 出发的句子有哪些 朗诵 集结 出发的句子怎么写

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红色箴言诗歌朗诵舞台剧句子

1. 国旗上的星星是祖国的眼睛。看我们每天长大，看我们每天向上！

2. 我们要对人友善。工作要精明，工作要骄傲，沟通要朝气蓬勃，办事要傲慢，决策要霸道，团队要时尚，人员要大胆。

3. 不怕路长，就怕路短；不怕慢，就怕常站；怕贫穷，怕懒惰；怕对手凶，就怕自己颤。

4. 歌声飞扬，青春畅想。放飞梦想，超越自我。

5. 宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨;嫉妒的出发点是进，落脚点却是退;梦幻的出发点是绚(烂)，落脚点却是空;贪婪的出发点是盈，落脚点却是亏。

6. 大足龙岗小学校是一所有着百年历史的著名大学。优雅的校园环境，阳光的教育理念。唱红颂经典，师生共赢。

7. 祖国，你是一条河流。清澈的绿水，是华夏儿女的心跳声；澎湃的激流，是中国人民澎湃的执着。啊，祖国的河流，中国人民的写意画，骄傲的母亲的河流！

8. 人生需要一点冒险精神，否则就抢占不了“高地”;人生需要一点风险意识，这样才能有效保护自己。

9. 在台上展示风采，在台下淌出汗水，坚信苦尽甘来。

10. 在和谐的天空下，文明在这里生辉，学习在这里奋飞，工作在这个里鲜美，生活在这里芳菲，心灵在这里牧归，生命在这里妩媚。()

11. 祖国深厚的文化历史是中华民族的骄傲；我们为祖国的壮丽山川感到自豪。但更让我们自豪的是中国人民不屈不挠的精神，使我们成为一个优秀的民族。

12. 生活需要游戏，但不是游戏；生活需要歌舞，但不需要喝酒和做梦；生活需要艺术，但不是偶然；生活需要勇气，但不鲁莽；生活需要重复，但不是重复。

13. 辽阔的大地是您宽广的胸怀，滚滚的春潮是您前进的步伐，腾飞的龙腾是您全能的风云，奔腾五千年的脉搏是您辉煌的历史。祖国，祖国！您的孩子坚信，您永远充满希望，您永远充满朝气，祖国的明天将更加繁荣、和谐、美好！

14. 茶林绿，杜鹃花红，江西春地浓。落实科学发展观，赣江两岸风景好。女儿帅，男人壮，山也唱水也唱。老区人民朝气蓬勃，加速崛起，迎接繁荣的世界。

15. 人生的价值只能靠自己的行动来体现，绝不能象月亮一样借太阳的`光来照亮自己。

16. 没有激情，爱就不会燃烧;没有友情，朋就不会满座;没有豪情，志就难于实现;没有心情，事就难于完成。

17. 党的历程，从黑暗走向光明，从光明走向神坛，从神坛走到清明。

18. 没有激情，爱就不会燃烧；没有友谊，朋友就不充实；无志难成志；如果你没有心情，那是很难完成的。

19. 弄的琴弦，跳动的音符，撒脱的舞姿，让我们的青春飞扬。

20. 我们缺少的不是机会，而是对机会的把握；我们缺少的不是财富，而是创造财富的能力；我们缺少的不是知识，而是永不知足的学习态度；我们缺少的不是理想，而是行动。

划分<<三峡>>(郦道元)朗诵节拍

北魏·郦道元《三峡》

自/三峡/七百里中，两岸/连山，略无/阙处。重岩/叠嶂，隐天/蔽日。自非/亭午/夜分，不见/曦月。至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。或/王命/急宣，有时/朝发/白帝，暮到/江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则/素湍绿潭，回清/倒影。

绝巘/多生怪柏，悬泉/瀑布，飞漱其间。清荣/峻茂，良多/趣味。每至/晴初/霜旦，林寒/涧肃，常有/高猿长啸，属引/凄异，空谷/传响，哀转/久绝。故/渔者/歌曰：“巴东三峡/巫峡/长，猿鸣三声/泪/沾裳。”

白话释义：

在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖 峭壁，遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。

等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布，在之上飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。

在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

扩展资料

写作背景：

郦道元生于官宦世家，幼时曾随父亲到山东访求水道，后又游历秦岭、淮河以北和长城以南的广大地区，考察河道沟渠，搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说，创作《水经注》四十卷。它名义上是以《水经》为蓝本作的注释，实际上是在《水经》基础上的再创作。全书记述了一千二百五十二条河流，及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，比原著增加了近千条，文字增加了二十多倍，内容比《水经》原著要丰富得多。

此篇即节选自《水经注》三十四卷《江水》，文题为后人所加。是作者记录长江三峡的雄伟险峻和四季风光所作。

文章赏析：

此文是一篇山水之作，作者只用不到区区两百字的篇幅，即描写出了三峡错落有致的自然风貌。全文描写随物赋形，动静相生，情景交融，情随景迁，简洁精练，生动传神。

全文以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。作者抓住景物的特点进行描写。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。

写水，则描绘不同季节的不同景象。夏天，江水漫上丘陵，来往的船只都被阻绝了。“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。”雪白的激流，碧绿的潭水，回旋的清波，美丽的倒影，使作者禁不住赞叹“良多趣味”。而到了秋天，则“林寒涧肃，常有高猿长啸”，那凄异的叫声持续不断，在空旷的山谷里“哀转久绝”。三峡的奇异景象，被描绘得淋漓尽致。

描写朗诵时的句子

1. 多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。

2. 在这个世界上，没有一个人是孤岛;失去了陪伴，也失去了生存的意义。——董卿《朗读者》

3. 一大清早,响亮的读书声在常青书苑缓缓传播开来,飞鸟似乎也很喜欢这种气氛,不时的以清脆的鸣叫来赞美他们轻灵的读书声。

4. 她的朗诵水平很好，选上播音员不足为奇。

5. 不读书的人，思想就会停止。

6. 主持人的一番开场白后，是五班的朗诵，他们班着装统一，声音铿锵有力，音乐与幻灯浑然一体，结束时，台下的观众报以热烈的掌声。

7. 伴随这的朗诵，廖昌永的歌声响起了，四位舞蹈演员上场了，她们伴着音乐在台上翩翩起舞，宛如仙子，她们用肢体语言表达了对祖国的满腔热爱。

8. 如果你能听到你最喜欢的朗诵者的朗读，那就最好不过了，这会使你信心满满地开始一天的奋斗。

9. 诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。

10. 背景音乐响了起来，培琳同学开始领读，我们全神贯注，认真地读着自己应读的段落，同学们把自己最好的声音释放出来。

11. 伴随着主持人甜美的声音，诗歌朗诵比赛缓缓地拉开了序幕。首先上场的是一年一班的小同学，虽然他们的朗诵不大整齐，但表演活泼可爱。

12. 李老师读课文时抑扬顿挫的语调深深地吸引了我们。

13. 这么富有感情的朗诵，我还是第一次听到呢！

14. 第X组的-同学 可真棒(坐端正，积极发言等)，为自己这组争得了一面小红旗。

15. 选择是一次又一次 自我塑造的过程，让我们不断的成长 不断地完善，如果说人生是一次不断选择的旅程，那么当千帆阅尽 最终留下的，就是一片属于自己的 独一无二的风景。

16. 上课了，燥热的空气里，校园书声琅琅，处处弥漫着一股浓厚的书香气息。

17. 开动你的小脑筋去想，说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学。

18. 小明的朗读感情饱满、真挚。

19. 教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声。

20. 站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

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