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活动内容：
学国学，诵经典，免费抽奖赢门票。
优惠政策：
游客在背景喷绘前背诵(或朗诵)任意一首唐诗、宋词、《诗经》等国学经典，即可参与转盘抽奖，可赢取中原福塔门票(每天20名，共60名)、60元优惠票(若干)、香囊、粽子等礼品!(每天200名，上下午各100名。)5月15日—6月20日，凭手机拍摄5号地铁线中原福塔站牌朋友圈，配以文字“乘地铁5号线游福塔，坐享门票60元”，购买福塔门票只要60元。
活动内容：
景区内炎黄广场《百贤祭祖》《桃园三结义》共四场演艺活动免费观看。(即日起至6月30日)
优惠政策：
游客可免费参与演艺表演，并与演员合影留念。凭“锦绣江山”旅游年卡(河南版)可免门票以及免费观看演艺。
活动内容：
背杜诗，免门票。(凡当场背会5首杜甫诗歌的游客即可享受免门票进景区优惠。)
优惠政策：
6月8日(文化遗产日)对全体游客实施门票半价优惠。
开封市
活动内容：
清明上河园推出向游客赠送五毒帽、雄黄酒，傩舞表演，“汴河竞标”龙舟赛等活动。
优惠政策：
背诵端午诗词赢《大宋·东京梦华》门票、参与微信活动“发现端午诗词之美”抽取《大宋·东京梦华》门票等。
优惠政策：
买门票入园的游客，可凭门票在换装处免费穿古装，免费参与中华古诗词字帖临摹活动。
活动内容：
龙亭景区组织汉服爱好者举办端午节纪念屈原祭祀仪式活动。
万岁山景区
优惠政策：
购买大宋武侠城门票60元赠送价值50元国际大马戏表演，夜场本地市民凭身份证半价30元。
活动内容：
1.起东山跃龙门。
2.游学课本中的龙门石窟。
3.品鉴诗词中的龙门石窟。
4.穿越时空行走大唐盛景。
5.文博专家带你品龙门。
6.“知心姐姐暖心哥哥”伴你游龙门。
7.优惠辐射300公里(自2021年4月1日至2021年3月31日，龙门石窟景区对洛阳周边300公里辐射区域及全国各省份执行指定时间段的分时、分期优惠活动计划)。
优惠政策：
研学游团队、亲子游家庭、2021年应届高考生、教师群体均享受不同政策优惠优惠。2021年6月：焦作、漯河、信阳，福建，港、澳、台地区，实行门票60元/人次优惠措施(团散同价)，购票和入园以游客身份证(港、澳、台通行证)为准，其他优惠政策不变，不重复优惠。
活动内容：
【粽情黛眉】，端午节网红打卡点，各种“免票”等你领，还有粽子随便吃。【黛眉嗨一夏】，清凉水秀泡泡节(6月1日至8月30日)。
优惠政策：
活动内容：
喜迎端午节粽情青要山(6月1号—6月9号，赠送五色绳、香囊等等)
情系青要山(6月1日—6月30日，赠送精美小礼品)。
飞拉达夏季优惠大活动(6月1号—6月30号，赠送精美小礼品)。
优惠政策：
1.6月1号—6月9号儿童节、端午节期间散客执行12岁以下免费(需购买5元保险)，随行人员执行半价35元/人政策。2.6月1号—6月30号新安县和周口公民持本人身份证免费(需购买5元保险)，省外：原价的基础上半价。3.持有本人行游神州卡，免门票，购5元保险。
活动内容：
浓情端午一见粽情，养子沟端午品茗粽。到达景区游客可亲自动手体验包槲包，养子沟景区准备槲叶、江米以及加工所需的大锅、灶台。
优惠政策：
礼品赠送：活动期间游览养子沟的游客，可以在景区标志性景观附近合影图片，或者将景区活动信息发送至微信朋友圈、QQ说说或者微博，即可获得养子沟景区提供的栾川特产——槲苞(粽子)一份，限2000份。
活动内容：
“棕”情端午，龙峪湾万枚槲包送游客。免费赠送槲包、彩绳。活动时间6月7—9日。
活动内容：
白云山正好玩，萌力二次元。6月6日—6月9日电音篝火节、王者荣耀挑战赛、二次元巡游、动漫登山节、祈福得粽子。
优惠政策：2021年9月1日前，洛阳白云山景区对所有学生执行免门票优惠政策。18周岁以下的青少年凭身份证或户口本，18周岁以上的凭学生证免门票入园。2021年12月31日前所有到景区游玩的散客都可以凭在景区购买并使用过的门票、车票和本人身份证到咨询台免费办一张白云山旅游年卡。
活动内容：
开展“思念浓情端午放粽去旅行”主题活动(金榜题名、民俗亲体验、旱地龙舟赛、思念加油站，万份香粽大派送、清爽夏日美食汇、亲子玩乐嘉年华......)。
优惠政策：
一、尧山风景区门票抵消费。
活动期间游客凭原价购买的尧山风景区门票可在福泉大酒店、天瑞温泉大酒店、尧山福泉温泉前台享受抵扣优惠。
二、浓情端午亲子套餐：
凡预订福泉大酒店客房即可获赠家庭DIY亲子套餐(包含小饼干、小蛋糕、披萨制作等)，线上预订请选择相应套餐礼包房型。活动时间：2021年5月31日—6月9日。
优惠政策：
6月1日—6月10日门票免费(原价50元)。
优惠政策：
6月7日—6月9日门票半价(原价50元)。
活动内容：
穿汉服行汉礼，纪念爱国诗人屈原。
优惠政策：
6月1日—6月30日辉县市民凭有效证件门票免费(原价60元)。
活动内容：
关山漂流奇遇记(花样关山游乐王国)。
活动时间：
6月1日—8月31日。
优惠政策：
1.6月1日—8月31日，云台山景区对全国18岁以下青少年免门票!凭身份证、学生证、高考准考证等有效证件，仅需购买60元/人交通费，门票连续3天有效!2.针对1.4米(或6周岁)以下儿童景区门票、车票全免。
优惠政策：
即日起至6月30日，7座(含)以下车辆，在河南省境内任意高速口上站到焦作境内任意高速口下站，凭过路费小票(需要现金支付，ETC、电子发票不予报销)到景区游览，景区全额现金报销票面显示金额。
活动内容：
优惠政策：
2021年6月10日—2021年8月31日，18岁以下游客凭身份证等有效证件，以及参加2021年中招、高招考生凭本人身份证及准考证(原件)，购买2元保险即可享受门票全免的优惠政策。
活动内容：
节日当天朗诵、歌曲、太极拳表演。
优惠政策：
6月7日门票半价，6月7号—9月30号持高考准考证，中招准考证和录取通知书均可免费浏览。
活动内容：
浓情端午活动主题“穿越清朝乐端午龙情粽意享清凉”。
优惠政策：
优惠政策：
免费一：6月7日至6月9日，姓屈的游客凭本人身份证免费入园游览。
免费三：6月7日至6月30日，中、高考学生凭本人准考证(原件或复印件)可免费游览。
免费四：焦作市民凭焦作市旅游年卡可享受免费。
活动内容：
6月8日(文化和自然遗产日)在游客中心举办《殷墟一个王朝的背影》。
活动内容：
端午节假日期间，游客可凭门票免费体验汉服。
活动内容：
举办“端午游灵山，穿越千年享民俗”主题活动。端午小长假期间身着汉服的游客免收门票。还有手包粽子，射五毒等传统民俗活动。
活动内容：
节日期间大_山景区开展大_山“特色水仗”活动以及浚县特色旅游商品展销活动。
优惠政策：
免门票政策。6月7日—6月9日(范围：安阳邯郸濮阳鹤壁四地市)。活动细则：游客到景区需缴纳10元环境卫生费即可进景区，持有效盖章票，活动期间从景区东门(大佛路)进入，活动仅限大_山景区。
活动内容：
活动内容：
端午节期间所有旅游景点对游客均免费开放。
特色活动：1.开展“山城区第二届采摘节活动”，游客可亲自体验采摘桃子、桑葚的乐趣。2.在鹤鸣湖景区举行惊险刺激的“水上飞人表演”。3.在鹤鸣湖景区，游客可进行“卡丁车体验”。4.蚂蚁山举办青少年红色教育研学夏列营。
活动内容：
开展“纪念爱国诗人屈原，弘扬爱国主义精神”活动，节日期间，游客现场书写与屈原，端午节有关诗词，可享景区半价票。
活动内容：
(一)凡入园游客均可参与”粽情沙包“游戏。
(二)活动期间，在景区四号院处、五谷丰登处、坑院上方大风车处、18号院处4个隐秘的地方悬挂“粽宝宝”图片，游客前往指定地点拍照留影，并转发朋友圈即可凭此朋友圈前往景区兑奖处兑得精美礼品。
(三)活动期间，在7、8、12、18号院，剪纸、捶草印花、锣鼓书、皮影戏、木偶戏、纺花、纳鞋等丰富多彩的展演让您应接不暇。
(四)豫西婚俗表演。
(五)2021年6月1日—6月2日、6月7日—6月9日造型可爱的气球小丑全天巡园。
优惠政策：
(一)6月1日—6月30日活动期间，燕子山森林王国知识讲座，每周末下午1：30—4：30，在濒危动物警示园下车的少儿，可免费学习森林科普知识。
(二)微信宣传文章发到朋友圈，三门峡地区居民免门票。
(三)凡是1.5米以下少儿乘坐景区内交通，交通费调整为30元/人(大厦往返乘车加10元/人)(需有成年人陪同)。
活动内容：
6月7日当天大鸿寨“粽”有鸿福送粽子活动。(拜佛台拜卧佛，免费送粽子。)
活动内容：
“粽情端午·古城同乐”。(在曹魏古城举办屈原祭祀活动、非遗展示、魏王迎宾、古玩大集、少儿才艺表演等节目展演和文化旅游惠民活动。)
活动内容：
端午雅集。(为丰富广大市民及游客的节日文化生活，围绕端午文化内涵，表演诗词朗诵、歌舞、曲艺等文化节目。)
优惠政策：游客购买门票后免费参与。
活动内容：
祭祀关公;唐制汉昏(婚)展示;舞蹈(_离);剑舞;箭阵展示;互动(投壶、占花令、编五彩绳);木版年画等展览。优惠政策：军人、残疾人、70岁以上的老人免费。学生、60岁一70岁老人半价。
济源市
活动内容：
粽情端午，玩在猴山。
优惠政策：
活动期间西游仙魔团将免费为广大游客送上香甜可口粽子。
活动内容：
端午节品五毒饼。
优惠政策：
游客可免费品尝本地特色端午节食品。
活动内容：
粽情山水间，我为你买单!高速免费啦!
优惠政策：
端午三天无论起始何地在五朵山或南召出口下高速到五朵山景区游玩可凭当天高速过路费纸质发票或电子发票，购买全价门票时抵现金使用。
活动内容：
节日有情，七十二潭香囊情上情(庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息，以赠送香囊的形式让游客带着好心情游玩。)
活动内容：
山陕会馆景区现场大转盘抽奖、研学教育基地剪纸教学、民俗表演等。
优惠政策：
端午节期间到老界岭坐索道免门票。
优惠政策：
1.端午节与美团合作，开展线上抢门票活动，起始日期5月31号至6月9日;2.与携程合作，开展线上抢门票活动，起始日期5月15日至6月30日。
优惠政策：
端午节期间门票半价。
优惠政策：
1._岈山门票+丛林飞跃红/蓝线套票，门市价165元，端午节优惠价110元。2._岈山门票+百合园门票套票，门市价115元，端午节优惠价100元。
优惠政策：
_岈山水上乐园+养生温泉通票一张(一票适用两园)6月7日—6月9日端午节期间成人购票需加价79元/人，儿童1.5米以下免费。成人票门市价199元/人，活动价79元/人(买一赠一);一位成人限带一名儿童。
活动内容：
快乐老家·来芒砀山嗨起来!着华服，游芒砀，端阳日里浴兰芳。6月7日当天在芒砀山旅游区汉梁王陵景区汉博苑广场举办端午活动。
优惠政策：
1.凡年龄在55周岁以上的老人，凭借本人有效证件，门票免费;
2.2021年应届高考生凭借本人准考证，门票免费;
3.18周岁以下儿童凭借有效证件可享受景区门票半价优惠;
4.140厘米以下的儿童可免费参观景区(需有家长陪同);
5.6月1日至8月31日，凭借芒砀山旅游区任意一种门票，均可免费观看芒砀山汉傩舞系列演出。
优惠政策：
端午节期间6月7日—6月9日凭身份证，当天过生日的游客免门票，景区交通自理。
优惠政策：
端午节当天门票优惠至30元。
好了，大家收好这些信息，祝大家端午节快乐！
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作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。我们应该怎么写教学设计呢？以下是我精心整理的一年级语文《端午粽》教学设计范文，欢迎阅读与收藏。
一、教学目标
（一）知识目标：
1、认识“端、棕”等13个生字。
2、会写“午、节”等7个字。
3、认识偏旁：立字旁“立”，米字旁“米”
（二）能力目标
正确、流利、有感情地朗读课文，读好长句子。
（三）情感目标：通过对中国传统节日的了解，弘扬传统文化，培养民族意识和爱国热情，产生热爱生活，热爱祖国的情感。
二、教学重点：
认字和写字，理解重点词语和练习朗读。
三、教学难点：
理解课文，读好长句子。
四、教学方法：
讲授法演示法练习法读书指导法游戏法问答法
五、教学媒体：
教学挂图，生字卡片，课件
六、教学时间：
三课时
教学过程
第一课时
一、导入谈话
同学们，你们知道我国农历的五月初五是谁什么节日吗？（端午节），在端午节那一天，我们要吃粽子的，今天呀我们要学习一篇课文就是关于端午棕的。
二、课件出示或者图片出示本课的插图
老师板书课题《端午粽》，请大家把课题读两遍。
端午节又名端阳节、重午节，据传是中国古代伟大诗人、世界四大文化名人之一的屈原投汩罗江殉国的日子。两千多年来，每年的农历五月初五就成为了纪念屈原的传统节日。史料记载，公元前278年农历五月初五，楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的消息后，悲愤交加，心如刀割，毅然写下绝笔作《怀沙》，抱石投入汨罗江，以身殉国。沿江百姓纷纷引舟竞渡前去打捞，沿水招魂，并将粽子投入江中，以免鱼虾蚕食他的身体。这一习俗绵延至今，已有两千多年。
端午节有吃粽子，赛龙舟，挂蒿草，艾叶，喝雄黄酒的习俗。“端午节”为国家法定节假日之一，并被列为世界非物质文化遗产名录。
让我们去读课文感受一下吧。
三、学习生字
（一）初读课文
1、你自己读读看。请学生自己小声的读一遍，注意自己读自己的呦，不要齐读。
2、一边读一边圈出本课的生字。
（二）学习生字
1、哪一位同学可以试着看拼音读一下本课的生字。
2、分析生字：一个一个生字分析：看生字看生字拼音是几拼音节，什么偏旁部首，什么结构，怎样组词。是否多音字，反义词等。
学习生字挂：音节：三拼音节，偏旁：提手旁，结构：左右结构，请同学组词，最少说三个词，可以一起说，也可以找学生说。
3、就这样一个一个学完本课生字。
（三）我书中的组词
请学生圈出本课中的生字组词
如果本课有现成的组词，就直接圈出来，如果本课的生字没有现成的组词，可以写一个，以备以后忘了组词可以随时翻看。
四、朗读生字
（一）带拼音朗读生字
1、学生齐读：说出音节，偏旁部首，结构，每一个字组三个词语。
2、学生领读。（一课一领读）
（二）去掉拼音朗读生字（我会读）
齐读——男生读——女生读——分行读——自读三遍——开火车读
五、考一考你
汉字魔术
六、升华学习
游戏：摘果子游戏
老师叫学生闭上眼，老师去太空种苹果，老师把生字卡片挂在一棵树上。种完后全请学生睁开眼，学生认识哪一个，就把哪一个摘下来。
七、小结
1、今天我们一起学习了什么?
2、学生说。
3、老师总结：我们学习了本课的生字。
4、初读了课文。
九、下节课我们做什么？
1、下节课我们将进行朗读课文，分析课文
2、请同学们自己在课下把本课生字读给爸爸妈妈听。
教材分析：
1、课文以儿童的口吻，以家庭过端午节吃端午粽的事由，向学生介绍了端午粽的由来、样式、色香味等，实际是一篇说明文。课文贴近生活，能很好唤起学生学习兴趣，有利于学生学习，了解这个中华传统习俗。
2、课文长句子较多，学生正确朗读有一定困难，且读好长句子是重点教学目标之一，应安排教学环节，给予足够的时间落实。
学情分析：
读好长句子虽然有一定困难，但是通过三个单元的学习，学生还是有一定基础的，因此，要通过学生实践尝试，然后发现问题进行指导，不但要培养学生不读破句的能力，还要在这个过程中培养语感。切不可采用范读简单的模仿来达到目标。
目标与重难点
教学目标
1、正确、流利地朗读课文。
2、知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯。知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感。
教学重点： 识字，写字，有感情地朗读课文。
教学难点： 知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯。知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感。
教学准备
多媒体课件
过程设计
一、复习引入，再现情境
1．导入：上节课我们学习了《端午粽》的字词，这节课我们先来做一个小游戏：找动物。以小组为单位读词语，看看哪个小组读得准确。
(1)多媒体出示小动物的图片：熊猫、山羊、兔子……
(2)小组派代表选择喜欢的小动物，每个动物后面隐藏一个本课的词语，小组同学认读词语，获胜小组得到相应的小动物图片。
2．师生共同齐读课文。
二、诵读课文，品味内容
1.抓住重点语句，指导朗读。
(1)品读课文第二自然段。
(2)教师提出问题：结合第二自然段内容说一说。外婆包的粽子是什么样的。
(3)学生带着问题自由朗读课文。
(4)指导学生按照从外到内的顺序描述粽子的外形特点。
(5)词语填空读课文。
课件出示：根据课文内容填空。
粽子是用________箬竹叶包的，里面裹着________糯米，中间有一颗________枣。
教师追问：为什么用“青青的”“白白的”“红红的”，而不用“青的”“白的`”“红的”？
课件出示两个句子，朗读比较有什么不同。
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。
粽子是用青的箬竹叶包的，里面裹着白的糯米，中间有一颗红的枣。
指导朗读：这样AAB式的重叠词更能体现出粽子的特点，各种颜色相间，色香味美。朗读时仿佛让人品尝到了香甜的味道。
学生汇报朗读第二自然段。
2．品读课文第四自然段。
课件出示：依据课文内容，说一说，端午节为什么会有吃粽子的习俗？
三、指导观察，正确书写
1．创设情境，出示生字。
(1)老师今天带来了几个美味香甜的粽子，同学们想不想吃？
(2)课件出示：写有生字的粽子图片。
(3)导学：你们认识它们吗？我们来学写这几个生字，写得好的同学会得到香甜美味的粽子。
2．教师指导学生学习生字——午。
(1)观察生字外形，注意书写时悬针竖不出头。
(2)学生描红书写，在本子上写两个。
(3)同桌之间展示，同桌互评。
3．教师指导学习生字——节。
(1)观察生字结构，教师在黑板上范写，学生练写。
(2)引导学生说一说了解了哪些中国传统节日。
(3)通过对节日的阐述，给“节”字进行扩词训练。
4．指导学生书写生字——米。
(1)导学：我们“品尝”了香甜的糯米粽，一起来认识糯米的“米”字。
(2)多媒体课件展示图片：
(3)学生根据汉字“米”的字形演变过程，理解字义。
5．教师指导学习生字——分。
(1)反义词对对碰理解字义：“合”的反义词是“分”。
(2)书写要领：上面八字要延展，下面是“刀”不是“力”。
(3)师生讲评，展示学生作品，互相评价，激励进步。
四、总结全文，情感升华
1．引导学生说一说通过本节课的学习有哪些收获。
2．教师总结：每年端午节我们都会吃粽子，今天通过学习《端午粽》，我们不仅“品尝”了美味香甜的端午粽，还知道了端午节的由来。每当我们吃美味香甜的粽子时，不要忘记缅怀伟大的爱国诗人——屈原。
一、教材分析：
《端午粽》是一篇有趣的儿童散文，通过对端午节品粽子的习俗活动向小朋友们介绍了美味香甜的粽子，让小朋友们对端午粽有了深刻的了解。
二、学情分析：
《语文课程标准》指出：在语文教学中，应加强对阅读的指导，让学生在朗读过程中品味语言，体会作者及其作品中的情感态度，学会用恰当的语调朗读，表现自己对作者及其作品情感态度的理解。因此，本文教学设计旨在通过有感情地朗读等手段，让学生走进文本，引导学生从读入手，在读中感悟，在读中识字，在读中与生活实际相融合。
三、教学目标：
1、正确认读本课“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据`念”等十三个生字，会写田字格里的“午、节、叶、米、真、分、豆”等七个生字。
2、有感情的朗读课文，正确理解课文内容。
3、知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯。知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感。
四、教学重点：识字，写字，有感情地朗读课文。
教学难点：知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯。知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感。
五、评价设计：
本课通过谈话激趣导入新课，重点放在多种方法识字和指导朗读上，通过反复读，让学生体会“浓浓的亲情”，并体会节日的气氛。
六、教学准备：
生词卡片、课件、字帖。
七、教学过程：
课前三分钟背古诗
（一）谈话激趣，引入新课。
师：农历的五月初五是什么节日?
生：端午节。
师：端午节都做什么？
生：吃粽子，赛龙舟。
师：今天我们就来学习《端午粽》这篇新文章。（板书课题：端午粽，相机指导端、粽）
(二)初读课文，整体感知。
1、师配乐范读课文，同学们边听边想，文章讲了什么事情？
2、自读课文，学习生字。
（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。
（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）
（三）记忆字形，交流识字方法。
1、检查生字的自学情况
（1）出示生字卡片，“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”指名读。
（2）开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小组。
2、交流识字方法。
（1）出示我会写的7个生字:“午、节、叶、米、真、分、豆”,指名认读、领读。
（四）分段学习课文。
1、出示第一段，指生读。想一想第一段讲了什么？
2、学习第二段。
（1）外婆包的粽子是什么样的呢？自由读，并画出相关句子。
学生边读边画。教师指名回答。
（预设）生：粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。
师：说得真好，通过“青青的、白白的、红红的”这三个词你体会到了什么？
（预设）生：粽子很诱人，特别想吃一口。
师：是啊，多么诱人的粽子啊，请同学们带上自己的感情读一读。
学生自由朗读。指生读，及时评价。
（2）师：这样可爱的粽子闻起来是怎么样的？（清香）
你是从那句话中知道的？请为大家读一读。
指导朗读粽子的“清香”。
（3）粽子看起来可爱，闻起来清香，吃起来怎么样呢？请用文中的词语来回答。（又黏又甜）
（4）多么有人的粽子啊，请同学们带着自己的感情，自由朗读这一段。指生朗读。评价指导。
3.课件出示课文第三段。
师：外婆包的粽子不但好吃还有什么样的特点？（花样多）
你从哪一句中看出来的？
练习句式“除了...还有...”
4、为什么端午节要吃粽子呢？学习第四段。了解屈原。
5、朗读课文。
（五）指导书写“真”字。
1、学生书空笔顺。
2、注意事项。
3、教师范写。
4、学生练写。
八、课堂检测:
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