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端午节创意活动策划最新5篇
端午节其起源涵盖了古老星象文化、人文哲学等方面内容,蕴含着深邃丰厚的文化内涵;在传承发展中杂糅了多种民俗为一体,节俗内容丰富。下面是我精心推荐的端午节创意活动策划,仅供参考,欢迎阅读!
一、活动背景:
夏历五月初五是中国的传统节日——端午节。“端“有“初始“的意思,因此“端五“就是“初五“。而按照历法五月正是“午“月,因此“端五“也就渐渐演变成了现在的“端午“。《燕京岁时记》记载:“初五为五月单五,盖端之转音也。“过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日。
二、活动主题:
我的端午,我做主,给自己一个端午节最棒的礼物
三、活动日期:
6月__日,也就是农历五月初四。
四、活动地点:
__园
五、活动目的:
端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原—这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情,让贵大的兄弟姐妹们(尤其是不能回家和家人一起过端午节的人)感受到节日气氛,和家的气息。让每一个参加活动的人过一个难忘,有意义的温暖节日。
六、活动内容:
1、了解端午节的由来(用展板展示于活动场地)
(1)端午节的来历;
(2)端午节的节日意义;
(3)全国各地或国外的端午节习俗;
2、包粽子材料:糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。
方法:
(1)、将粽叶折成漏斗形
(2)、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。
(3)、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。
(4)、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。
(5)、蒸煮。
具体流程:
(1)前期准备:联系或委会,借来锅和炉子,并准备好包粽子所需材料;
(2)参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子,每个人只限一个。(此环节进行包粽子大赛,每组10人,包得最快而且可以煮的获胜,有奖品,考虑工作人员人数有限,每次限3–5组一起);
(3)包好粽子后到登记台登记,写下粽子主人的名(可以是自己,也可以是自己想送的人),留下联系方式(便于煮好粽子后联系相关人员到现场取);
(4)统一在下午特定时间段来取自己的粽子。
七、注意事项
1、端午节所需资料必须提前做好准备;
2、为确保活动顺利有序的进行,活动前作好分区(登记区、操作区、展览区、取物区);
3、登记时要注意,将名和粽子固定在一起时要注意:
(1)名不能弄混;
(2)名固定的方式,最好用长线把名绑定在粽子上,煮的时候名剩在锅外面,不能沾水。
5、参与人员不限。
一、活动目标
以端午节为契机,大势宣传,挖掘市场销售潜力,电话联络或拜访团体客源,增加团体、家庭订购份额,通过“粽”文化的渲染,浓厚端午节气氛,提高餐饮食品牌知名度,对餐饮营业冲刺开启前奏。
二、活动主题
粽香传情香飘万家。
三、活动时间
_月_日端午节。
四、活动内容
1、下午现场包粽比赛,西餐部促销粽子,同时组织客人举行“现场包粽比赛”,让客人体验包粽之乐趣,优胜者可享赠当晚入住客房特价(___元/当晚),或送粽子一串,红酒一盅(预计10份)。
2、娱乐“千人粽子宴”,各包房派发粽子,供客人品尝,节目部编演《端午纪念屈原》的特别节目(员工饭堂加粽一个)。
3、端午节健康饮品大赠送,各部门发行免费糖水券、美容花茶券、防流感健康饮品券:指定在酒店享用。
五、宣传方式
1、印制宣传单、粽券各2000份,单、券合一页,节省印刷费用,策划部设计制作。(价格____元)
2、制作大型龙船一个,放置西餐展台;配文字:粽行千里,香飘万家。
3、广告展架2个,宣传端午节来历、粽的特色、品种等,图文并茂。
4、各部门前台派发宣传单。
六、宣传费用
广告印刷费用___元、电视广告费用___元。
效益预测:只要营销到位,突破目标任务应该不成问题。
活动目标:
一、欣赏端午节传说中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人。
二、能认真倾听老师和同伴的讲述,乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。
活动准备:有关屈原的故事的图片。
活动过程:
一、观看图片,倾听屈原的故事,了解端午节的来历。
指导语:你们知道端午节为什么要吃粽子吗?
二、理解故事内容,激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。
指导语:
①人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢?
②人们是用哪些方法来纪念屈原的?
三、拓展交流:端午节还有哪些习俗?
活动目标:
一、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰美丽的龙舟。
二、乐意和同伴共同协商,分工装饰龙舟,体验合作成功的快乐。
活动准备:赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。
活动过程:
一、观察端午节龙舟比赛的照片,帮助幼儿回忆龙舟的外形特征,激发他们装饰龙舟的兴趣。
指导语:你看到的龙舟是什么样的?上面有什么?
二、观察龙舟,讨论装饰龙舟的方法,激发幼儿合作装饰的兴趣。
指导语:①龙舟上缺少什么?怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢?
②你准备装饰龙舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?
三、分组讨论、分工装饰龙舟。(观察幼儿合作情况,并对有困难的幼儿进行指导。)
四、举办“美丽的龙舟展”,体验合作成功的快乐。
一、活动时间
端午节假期内。
二、活动地点
__酒店六楼。
三、活动主题
万水千山“粽”是情。
四、活动对象
端午节期间的会员、散客、家庭、亲朋好友。
五、促销活动组合
1、客房部活动期间采取“订房送礼蓝优惠卷”的经营策略,毎现金开房1间送38元礼盒优惠券。
(1)活动期间6楼菜金享受九折优惠。单桌消费___元以上送新派菜一款。
(2)西餐厅推出这些优惠:节假日期间来餐厅就餐者三人以上(含三位)免一位;活动期间,特色下午茶享受两位免一位优惠。凡来西餐厅就餐者每桌赠送餐劵一张。
(3)将于_月_日举办第二次活动。餐厅现场由西厨饼房厨师长亲自演示制作粽子、届时参加的客人可以在“__餐厅”亲自体验制做粽子的乐趣。
(4)__端午粽__元/个,__元/篮。
4、促销活动时间:20__年_月_日-_月_日。
晚餐:18:30-21:00之间__元/位。
地点:_酒店一楼西餐厅。
六、经费预算及广告策划
电视宣传及滚动式播放,预计___元;宣传资料。单页500张费用___元;各报纸,报刊等;__所有的手机尾数带6、8、9用户以及会员地毯式短信覆盖。预计发10000条,预计___元。
一、活动时间
端午节假期内。
二、活动地点
__酒店六楼。
三、活动主题
万水千山“棕”是情。
四、活动对象
端午节期间的会员、散客、家庭、亲朋好友。
五、促销活动组合
1、客房部活动期间采取“订房送礼蓝优惠卷”的经营策略,毎现金开房1间送38元礼盒优惠券。
(1)活动期间6楼菜金享受九折优惠。单桌消费___元以上送新派菜一款。
(2)西餐厅推出这些优惠:节假日期间来餐厅就餐者三人以上(含三位)免一位;活动期间,特色下午茶享受两位免一位优惠。凡来西餐厅就餐者每桌赠送餐劵一张。
(3)将于_月_日举办第二次活动。餐厅现场由西厨饼房厨师长亲自演示制作粽子、届时参加的客人可以在“__餐厅”亲自体验制做粽子的乐趣。
(4)__端午粽__元/个,__元/篮。
4、促销活动时间:2021年_月_日—_月_日。
晚餐:18:30—21:00之间__元/位。
地点:_酒店一楼西餐厅。
六、经费预算及广告策划
电视宣传及滚动式播放,预计___元;宣传资料。单页500张费用___元;各报纸,报刊等;__所有的手机尾数带6、8、9用户以及会员地毯式短信覆盖。预计发10000条,预计___元。
一、端拼音:duān
1、正,不歪斜。
2、正派,正直。
3、事物的一头。
二、午拼音:wǔ
1、地支的第七位,属马。
2、用于计时。
三、节拼音:jié
1、竹子或草木茎分枝长叶的部分。
2、物体的分段或两段之间连接的部分。
3、纪念日或庆祝宴乐的日子。
四、快拼音:kuài
1、速度大,与“慢”相对。
2、赶紧,从速。
3、将,就要;接近。
五、乐拼音:lè
1、欢喜,快活。
2、使人快乐的事情。
3、对某事甘心情愿。
扩展资料:
端午节习俗:
1、扒龙舟:
扒龙舟是端午节的一项重要活动,是古代龙图腾祭祀的节仪,乃遗俗也。据《河姆渡遗址第一期发掘报告》称,早在7000年前,远古先民已用独木刳成木舟,并加上木桨划舟。龙舟最初是用单木舟上雕刻龙形的独木舟,后来发展为木板制作的龙形船。
2、端午食粽:
粽,即“粽籺”,俗称粽子,主要材料是糯米、馅料,用箬叶(或柊叶)包裹而成,形状多样,有尖角状、四角状等。粽子由来久远,最初是用来是祭祀祖先神灵的贡品。传入北方后,用黍米(北方产黍)做粽,称“角黍”。
3、拜神祭祖:
拜神祭祖是端午节重要习俗之一。“天地者,生之本也;先祖者,类之本也。”天地是生命的根本,祖先是人类的根本,祭祖是一种传承孝道的习俗,通过祭祀来祈求和报答他们的庇护和保佑。
端午节宣传海报 第一:你得有一张好看的图片做背景,每个人的审美不同,我就随便挑选了一张自认为还不错的图片做例子 第二:插入文本框,在图片中间位置,本次以“高逼格”三字做例子,其他都是一样 第三:修改字体格式与大小,随个人喜欢修改字体,一般大小偏大,看起来大气 第四:右键字体,设置字体格式,在文本选项中将文字修改为渐变,将外框修改为无 最后:复制字体修改成所需要文字即可 6月14日,吴千语男朋友施伯熊在本人社交网络平台发布一组照片,并法术符文写到:“祝大家端午节快乐!”文尾,施伯熊还没忘记与网民活泼可爱互动交流:“能寻找闪光点吗?”一时间吸引住许多网民关心。 为了更好地庆贺端午,施伯熊起先发布一张端午节赛龙舟宣传海报,上边写着:“一往无前,方可出粽”,而细心看这张宣传海报,除开祝福词以外并没什么很大闪光点。针对施博雄发布的这张女友视角骑自行车照,迅速有网民就找到施伯熊嘴中的闪光点,那便是手把上挂着的灰黑色包装袋中外露的一只小狗的小脑袋。细心看施伯熊载着的这只小狗狗恰好是吴千语萌宠“新手”,带女朋友萌宠溜达的施伯熊就算没有与吴千语合照,两人也是秀足相爱。 说到这只叫新手的小狗,它是吴千语收留的一只流浪犬,针对这只小狗狗吴千语十分钟爱,经常在社交网络平台发布与新手的互动交流。吴千语这段时间一直忙着在摄制组演戏为了更好地可以让女朋友舒心工作中,作为男朋友的施伯熊也是积极担负起帮女朋友照料萌宠的义务,整体实力宠女朋友。不但是帮女朋友照料萌宠,施伯熊和吴千语身旁的工作员交往得也很非常好。 吴千语助手就晒出施伯熊为他拍摄的照片,还没忘记调侃施伯熊把自己拍得长胖了30斤又矮了三十厘米。自然,调侃归调侃,文尾助手没忘记赞扬施伯熊很认真。特别注意的是,在施伯熊为胖助手拍摄的照片中,胖助手就身背吴千语萌宠,来看施伯熊它是带上新手去探班女朋友了。也是帮女朋友照料萌宠,也是与女朋友身旁的工作员关联打得火热,施伯熊也太会了吧,怪不得可以虏获吴千语的欢心。 吴千语也是有升级社交媒体动态性,发布一组库存量靓照。照片中,吴千语长头发披巾,穿着深蓝色跨栏T恤,无ps滤镜无美肤情况下依然美的令人动心,可以寻找吴千语那样的美女,施伯熊真的是太命好了,祝愿两人尽早走到最后,一直幸福快乐下来啊! 学校的端午节活动创意方案1 【活动目标】 1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人。 2、能认真倾听老师与同伴的讲述,乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。 【活动准备】 有关《屈原的故事》的图片。 【活动过程】 1、观看图片,倾听《屈原的故事》,了解端午节的来历。 老师:你们知道端午节为什么要吃粽子吗? 2、理解故事内容,激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。 老师: ①大家为什么要过端午节呢?为什么要纪念屈原呢? ②大家是用哪些方法来纪念屈原的呢? ③假如你是屈原,国君不接受劝告,你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命,以积极的方式解决问题。) 学校的端午节活动创意方案2 活动目标: 1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 2、知道包粽子的原料和方法。 3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。 活动准备: 幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。 包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。 活动过程: 1、出示粽子,引出“端午节”的传说。 提问:这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子? 幼儿自由讨论,说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子,这是为了什么? 介绍端午节来历的传说。 2、组织幼儿观看图片或幼儿用书,了解端午节的习俗。 在端午节,人们会进行哪些活动? 龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做? 绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的? 你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子? 3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。 小结:端午节是中国人特有的节日。 4、品尝粽子,感受节日的气氛。 学校的端午节活动创意方案3 活动背景: 1、结合端午节相关情况对小中大班的孩子开展端午节主题活动的教学课堂。 1)让小班的孩子了解端午节是哪一天,端午节要吃什么,并且要小班的孩子们知道端午节的小故事。 2)中班的孩子了解端午节是哪一天,端午节要吃什么,为什么要吃,要带什么,可以有什么用处。要孩子学习一则关于端午节的儿歌,回到家中,展示给家长。 3)大班的孩子则需要了解端午节的来源,并能表述端午节的意义,能够给家长介绍端午节的相关习俗。并要求小朋友回到家长家中以后,向家人转述。 2、幼儿园师生共制端午五色长命缕(也可称为五彩绳)。 1)幼儿园根据人数来提前准备五色彩线(红绿黄白黑)和剪刀。 2)幼儿园老师和孩子在端午前共同制作。 话术:小朋友们好!大家知道老师手中拿的是什么吗?老师手中啊,拿着的是五种颜色的彩线,这个彩线,老师等会要和小朋友们一起把他制作成手链,带在手上,大家愿意吗?那现在啊,老师就把彩线发给小朋友,小朋友们和老师一起来做五色彩线的手链,也叫做五色长命缕。这个手链可不是一般的手链,因为在过几天呢,就要过端午节了,大家还记得老师给你们讲过的端午节的故事吗?过端午节就一定要带五色彩链。小朋友们愿意和老师一起来做吗?我们现在一起动手制作吧! 3)幼儿园可给每位小朋友系上五色长命缕的时候,告诉小朋友其含义,并由小朋友带回家中一条,送给家中的家长朋友。 话术:爸爸妈妈,您看我手中拿的是什么呢?老师说再过两天就要过端午节了,过端午节呢就要带这个,这个叫做五色长命缕,带上这个,可以平安幸福。爸爸妈妈每天照顾我可辛苦了,这条五色长命缕送给妈妈(奶奶)。 3、邀请家长一起来园过端午。 端午节就要到了,为了让小朋友们了解端午节的由来和意义,我们某某幼儿园要举办一次家园端午节。 1)端午节邀请各班家长或者家长代表一起来园过端午。 2)幼儿园提前准备过端午的材料。 3)由各班幼儿园老师自己先在活动开始之前给大家讲解端午节的来源,再请家长说说自己对端午节的看法。 4)家长和孩子可以一起包粽子,一起做五色长命缕,并且要求每个孩子为自己的家长戴上长命缕。 5)家长和孩子合影留念。 4、我和爸爸一起过端午 再过几天(6月19日)就是父亲节了,爸爸是家里的.顶梁柱,也是我心中的大偶像。所以,在父亲节来临的时候,我要和爸爸一起过端午。感谢爸爸对我的教育,感谢爸爸为我们挣钱,照顾一家人。 1)邀请爸爸来园过端午 2)让小朋友们说说爸爸的工作,说说爸爸最擅长的事,也可以有个主题班会,说说我的爸爸> 3)小朋友们为爸爸唱首歌,祝爸爸们父亲节快乐 4)老师发言,对爸爸们节日的到来表示祝贺;并提出希望。孩子们正是在成长的关键阶段,爸爸对于每一个孩子都是异常重要的,爸爸们要在平日忙碌的工作和生计奔波中,多留一些时间给孩子,让孩子们享受快乐的父爱,将会对孩子的教育产生很大的影响。 5)妈妈代表发言,爸爸做为一家之主,为家庭所付出的努力与辛苦。感谢爸爸,并邀请妈妈代表为爸爸代表戴上一朵大红花。 6)小朋友献祝福,小朋友将提前准备的自制小贺卡,送给爸爸,感谢爸爸对自己的照顾和养育。 7)爸爸和孩子的亲子互动。 8)爸爸和孩子们一起编五色长命缕(也可由爸爸和孩子们一起包粽子)。 9)园长致词。 5、端午好运宝宝五彩传好运送吉祥 端午节是中国的传统节日,端午的五色长命缕更是吉祥如意的象征,端午节就要到了,可能很多人都在忙碌,不记得或不能够来过这样的传统节日,作为专业的幼儿园,我们有必要让每一个当代的孩子了解中国的传统节日并且传承中国的传统节日,更有必要通过我们幼儿园的孩子,将端午的吉祥平安如意送给尽可能多的人。让更多的人知道传统节日端午节,并且能够得到端午节的美好寓意。 1)活动准备:让孩子提前了解端午节的相关内容,了解五色长命缕的意义和用途。准备相应的五色彩线(红绿黄白黑),分配给各班。制作一些手工的带有幼儿园名字和祝福的小标签和订书机和书订。老师挑选口语表达能力比较好的一部分孩子进行语言训练。 2)园内活动过程:由老师和孩子共同制作五色长命缕,将小标签用订书机订在长命缕上。 3)园外话术:您好!我是某某幼儿园的小朋友某某,我们老师说再过两天就是端午节,端午节吃粽子带彩绳插艾草,彩绳也叫五色长命缕,能够带给你好运。今天呢,我就把它送给你,祝你有个好运气!要记得,我是某某幼儿园的好运宝宝某某某哦! 4)园外活动:老师分成小组,分别带领孩子到不同的区域,传好运送吉祥。见到不同的人,都可以送上,并且要求和接受的人合影留念。 5)后期影像制作:幼儿园将收集到的传好运送吉祥的合影,制作成为幼儿园大型展板或者海报,并且注上端午节的民间意义,和文化意义。 园所宣传:宣传端午节的传统文化意义和国际意义,呼吁人们重视国有传统节日,让孩子们了解中华文化。 条幅:家园粽欢乐共赢为孩子———某某幼儿园 端午粽香家园情深———某某幼儿园 粽叶飘香话端午,相聚某某(幼儿园名字)家园情 弘扬传统文化共筑中华之梦———某某幼儿园 系某某(幼儿园名字)彩绳过吉祥端午———某某幼儿园 窗承中国梦,快乐端午情———某某幼儿园 小手牵大手温情过端午———某某幼儿园 端午祝福短信: 端午节,赛龙舟,赛出龙马好精神,吃粽子,吃出强壮好身体,挂艾叶,挂出幸福好运来,祝你端午快乐,吃个粽子,甜甜蜜蜜的过日子!预祝某某小朋友全家端午快乐! 学校的端午节活动创意方案4 一、活动目的 以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题,以端午节主题系列活动为载体,不断深化“中国梦”学习教育,深化社会主义核心价值体系宣传和教育,引导学生珍惜幸福生活,增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。 二、活动时间 20xx年6月x日至6月x日 三、活动内容 1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵,组织开展“粽叶飘香”包粽子比赛、观看龙舟比赛、端午歌谣传唱、织香袋等活动,引导学生深入体会端午文化的独特魅力;依托“道德讲堂”组织端午节民俗讲座,开展以爱国名著、传统经典为主要内容的经典诵读活动,使学生用心体会端午节蕴涵的意义,激发爱国爱乡情怀。 2、开展志愿服务活动。端午节期间,积极组织学生志愿者进社区、进乡村,开展村居清洁、节日慰问、助残爱幼等志愿服务,为留守儿童、贫困生、孤寡老人、残疾人士等送去慰问金、粽子等,陪他们共度端午佳节。 3、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗,普及日常卫生保健知识。组织学生进行校园大扫除,整理个人卫生,加强学生的环保意识和生态文明意识。 4、制作节日小报。积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参加端午节活动的感悟制作成节日小报,并开展节日小报评比和展示活动。 四、活动要求 充分挖掘端午节深厚的`文化内涵,把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来,精心设计贴近学生的活动项目,加强学生参加活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体,体现人文关怀,倡导文明新风;全部活动过程确保安全、有序开展。 学校的端午节活动创意方案5 一、活动时间: 20xx年6月13日下午2:30 二、活动地点: xx生活汇文体活动中心 三、主办单位: 淮安市妇联 承办单位:生态文旅区妇联、福地路办事处、xx社区 四、活动主题: 品味端午,传承文明” 五、活动目的: 端午节是我国的传统节日,社区通过开展“品味端午、传承文明”端午节系列活动,吸引社区的居民积极参与文明城市创建和传统节日的庆典,达到联络邻里感情,增强社区的凝聚力,寓教于乐,让社区居民深刻体验传统节日的历史意义,使民族精神得以传承,为创建全国文明城市助力。 六、活动内容: 1、“包粽子,献爱心”活动 社区通过微信公众号、宣传海报的形式发起活动,向全社区范围内招募爱心志愿者参与包粽子献爱心活动。 活动当天,市妇联工作人员、社区工作人员和社区志愿者们共同参与包粽子活动,所包的粽子,用于慰问社区的困难群众。活动结束后,由市妇联的领导和社区党总支书记一起送给社区的困难家庭,让他们感受到政府的温暖,体会到传统节日的良好氛围。 2、“传承文明,扫码有礼”活动 3、“做香囊,迎端午”活动 自古端午就有佩戴香囊的习俗,精心缝制温纯质朴的布料,将驱蚊的古方中药置入其中,既有装饰之美,亦有驱蚊防虫之效。天然温和的驱蚊香囊,孩子们佩戴更放心。活动现场,社区邀请老师教居民手作制作驱蚊香囊,给端午增一分清香,添一分安康。 活动接受提前报名,限定10个家庭。 学校的端午节活动创意方案6 为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源,将民族精神、传统美德教育、节气文化和学校特色——节日文化紧密结合在一起,通过安排相关的实践活动,加深同学们对于“端午节”中华民族传统节日的认识,培养爱国主义精神,增强学生的民族自信心和自豪感。 活动目的: 端午节是我国的一个传统节日,通过端午节来怀念伟大的民族英雄屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。历古以来,已经形成独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系五彩绳等活动。这些活动非常适合小学生亲身参与,既能锻炼和发展学生的动手能力,又能增进学生对中国传统文化的了解和兴趣,同时还能开展缅怀先辈,传承民族精神的系列活动。 活动内容: (一)节日环境的创设:各班级以“端午情怀”为主题更新一期软体板报。大队部利用周一升旗仪式时间,开展一次以“端午”为主题的国旗下讲话。 (二)端午民俗活动的开展 活动一:主题班会话端午 活动对象: 1——6年级各中队 中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。一切民族英雄,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄,是每一位少先队员应该具有的品质。 活动安排: 1、利用端午节契机各中队通过晨会课、班会课,讲英雄屈原的故事;诵屈原的诗词。让队员知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人,激发学生爱国情感。 2、组织学生说说与端午相关的知识,如收看“赛龙舟”视频,收看视频不单纯看输赢,看热闹,更要让队员们了解到赛龙舟所体现的团队意识、合作精神、勇于拼搏的精神。(大队部将提供视频参考及端午知识链接) 各班级根据本班实际,开展端午主题的班会课活动。如“端午时节话英雄”。 活动开展后将图片等过程性资料上交至“德育处——每月德育活动——端午活动”文件夹中。 活动二:动手实践过端午 1、编织五彩彩绳感受文化内涵 一、二年级队员开展编织五彩绳活动。 五彩线,古代也叫五彩长命缕。中国古代崇敬五色,以五色为吉祥色。节日清晨,各家大人会在在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线。寓意孩子平平安安。 队员们利用假期通过不同的编织方法,打造丰富多彩的端午五彩绳。请家长亲手为孩子带上彩绳。希望一根根精美的彩绳,为队员们带去健康成长的祝福,感受浓厚幸福的节日氛围。 2、粽香溢满双手爱心传递文化 三年级少先队员开展包粽子活动。 队员们利用假期跟父母或家中有经验的长辈学习包粽子的方法。体验传统节日的美好,延续传统文明的魅力。在动手体验、品尝自己的劳动成果之余,可以和同学们谈谈包粽子的感受,还可以把亲手包的粽子送给送给周围的老人、邻居、交警叔叔、环卫工人和大家一起品尝,一起过端午。 活动开展后将图片等过程性资料上交至“德育处——每月德育活动——端午活动”文件夹中。 3、巧制端午香袋传承传统文化 四、五、六年级队员开展制作香袋活动。 佩戴香袋,是端午传统习俗之一。有清香、驱虫、避瘟、防病的功效。队员们可以在家长的陪伴下,小心裁、细细缝,做自己心仪的香袋。 巧制香袋送祝福,制作完成后可将自己亲手做的香袋送给最亲的人或最尊敬的人,说几句暖心的话语。在享受快乐,感受亲情的同时,了解了端午传统文化,培养了动手能力,创新能力! 作品上交 时间:6月28日前 1、一二三年级家长拍下活动照片,上传至钉钉各班班级圈。班主任择优挑选,每班上交5张照片,上传至公用平台——德育处——每月德育活动——端午文件夹。 2、四、五年级每班上交5个香囊,年级助理统一收齐,交曹xx1老师处。
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